阅读下面的文言文，完成小题。

刘瓛，字子圭，沛国相人，晋丹阳尹惔六世孙也。祖弘之，给事中。父惠，治书御史。瓛初州辟祭酒主簿。宋大明四年，举秀才；除奉朝请，不就。太祖践阼，召巘入华林园谈语，谓巘曰：“吾应天革命，物议以为何如？”巘对曰：“陛下诫前轨之失，加之以宽厚，虽危可安；若循其覆辙，虽安必危矣。” 既出，帝顾谓司徒褚渊曰：“方直乃尔！学士故自过人。”敕巘使数入，而巘自非诏见，未尝到宫门。上欲用巘为中书郎，使吏部尚书何戢喻旨。戢谓巘曰：“上意欲以凤池相处，恨君资轻，可且就前除，少日当转国子博士，便即后授。”巘曰： “平生无荣进意，今闻得中书郎而拜，岂本心哉！”后以母老阙养，重拜彭城郡丞。上又以瓛兼总明观祭酒，除豫章王骠骑记室参军，丞如故，瓛终不就。瓛姿状纤小，儒学冠于当时，京师士子贵游莫不下席受业。性谦率通美，不以高名自居。游诣故人唯一门生持胡床随后主人未通便坐问答住在檀桥瓦屋数间上皆穿漏学徒敬慕不敢指斥呼为青溪焉。竟陵王子良亲往修谒。七年，表世祖为瓛立馆，以扬烈桥故主第给之，生徒皆贺。瓛曰：“室美为人灾，此华宇岂吾宅邪？幸可诏作讲堂，犹恐见害也。”未及徙居，遇病，及卒，门人受学者并吊服临送。时年五十六。瓛有至性，祖母病疽经年，手持膏药，渍指为烂。母孔氏甚严明，谓亲戚曰： “阿称便是今世曾子。”阿称，巘小名也。及居父丧，不出庐，足为之屈，杖不能起。今上天监元年，下诏为巘立碑，谥曰贞简先生。

（南齐史·刘瓛传，有删节）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．游诣故人／唯一门生／持胡床随／后主人未通／便坐问答／住在檀桥／瓦屋数间／上皆穿漏／学徒敬慕／不敢指斥／呼为青溪焉／

B．游诣故人／唯一门生持胡床／随后主人未通／便坐问答／住在檀桥／瓦屋数间／上皆穿漏／学徒敬慕／不敢指斥／呼为青溪焉

C．游诣故人／唯一门生持胡床随后／主人未通／便坐问答／住在檀桥／瓦屋数间／上皆穿漏／学徒敬慕／不敢指斥／呼为青溪焉／

D．游诣故人／唯一门生持胡床／随后主人／未通便坐问答／住在檀桥／瓦屋数间／上皆穿漏／学徒敬慕／不敢指斥／呼为青溪焉／

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“秀オ”别称茂オ，是汉代以来举荐人オ的科目之一，这里指科举考试中的生员。

B．“践阼”是走上阼阶，也即登基之意，“阼阶”指古代庙寝堂前的主阶，上有主位。

C．“风池”即风凰池，原指皇宫禁苑中的池沼，借指中书省，也可以指宰相职位。

D．“受业”是接受老师的教育，也指弟子在老师面前的自称，语出《孟子・告子下》。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．刘瓛出身仕宦，受召出任官职。他祖父是给事中，父亲是治书御史，他自己接受州府征辟出任祭酒主簿；但后来朝廷授予他官职，他却几次不接受。

B．刘瓛方正直言，本心无意仕进。太祖召问，刘瓛坦诚相告，得到太祖的赞誉，说他是方直之士；皇上想授他中书郎职务，并派出吏部尚书传达旨意。

C．刘瓛谦和率真，学问冠绝当时。他住处简陋，只有几间瓦屋，而且漏水，竟陵王子良亲自去替他修缮；他生病去世，学生们都身着丧服，为他送葬。

D．刘瓛很有性情，侍奉长辈至孝。祖母生病，刘瓛手拿膏药，膏药渍烂了他的手指；父亲去世后，他居丧不出墓庐，脚都弯曲了，拄拐杖也站不起来。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）恨君资轻，可且就前除，少日当转国子博土，便即后授。
（2）表世祖为瓛立馆，以扬烈桥故主第给之，生徒皆贺。

阅读材料，完成下面小题。
虽然，学问之事，可 授 受 者 规 矩 方 圆 其 不 可 授 受 者 心 营 意 造 然 即 其 可 授 受 者 以深 求 夫 不 可 授 受 者 而 刘 氏 所 论 之 文 心 苏 辙 氏 怕 论 之 文 气，要不难一贯通也。余特怪伊古以来，皆以文学有不可授受者在，并其可授受者而不一讲焉。爱积十余年之勤求探讨以成此编；盖将探夫自有文字以来至今未宣之秘奥，启其缄滕，导后人以先路。挂一漏万，知所不免。所望后起有同志者，悉心领悟，随时补正，以臻美备，则愚十余年力索之功庶不泯也已。

（节选自《＜马氏文通＞序》）

【小题1】用斜线“/”给上面文言文中的划线部分断句。（限5处）
可 授 受 者 规 矩 方 圆 其 不 可 授 受 者 心 营 意 造 然 即 其 可 授  受 者 以 深 求 夫 不 可 授 受 者 而 刘 氏 所 论 之 文 心 苏  辙 氏 怕 论 之 文 气
【小题2】文中“刘氏”指的是_________，他编写的《_________》是中国文学理论批评史上第一部有严密体系，“体大而虑周”的文学理论专著。
【小题3】请根据材料，用自己的话概括清代马建忠编写《马氏文通》这本书的意图。

阅读下面这首词，完成下列小题。

清平乐

朱淑真

风光紧急，三月俄三十。拟欲留连计无及，绿野烟愁露泣。

倩谁寄语春宵？城头画鼓轻敲。缱绻（注）临歧嘱付，来年早到梅梢。

（注）缱绻：情意缠绵的样子。
【小题1】下列对这首宋词的赏析，不正确的一项是

A．风光通常只能用秀丽、迷人来形容，与“紧急”搭配很是奇特，留春之意已引而未发。紧补一句“三月俄三十”，此意则跃然纸上。

B．“拟欲留连计无及”两句写绿野中树木、花草都在为无计留春而伤感，直接表达出词人面对春天逝去的无奈。

C．百花迎春，以凌寒独放的梅花为最早，谓“早到梅梢”，似嫌梅花开得还不够早，盼归急切，更见惜春感情的强烈。

D．下阕词人无法留住春天，只能请画鼓向春天传递信息，盼春来年早到梅梢，形象地表现了词人盼春早归的急切心情，进一步抒发了强烈的惜春之意和爱春之情。

【小题2】词的上阕用了哪些表现手法？请结合诗句做简要分析。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
张建封，字本立，兖州人。祖仁范，洪州南昌县令，贞元初赠郑州刺史。父玠，少豪侠，轻财重士。安禄山反，令伪将李庭伟率蕃兵胁下城邑，至鲁郡；太守韩择木具礼郊迎，置于邮馆。玠率乡豪张贵、孙邑、段绛等集兵将杀之。择木怯懦，大惧；唯员外司兵张孚然其计，遂杀庭伟并其党数十人，择木方遣使奏闻。择木、张孚俱受官赏，玠因游荡江南，不言其功。以建封贵，赠秘书监。
大历初，道州刺史裴虬荐建封于观察使韦之晋，辟为参谋，奏授左清道兵曹，不乐吏役而去。滑亳节度使令狐彰闻其名，辟之；彰既未曾朝觐，建封心不悦之，遂投刺于转运使刘晏，自述其志，不愿仕于彰也。晏奏试大理评事，勾当军务。岁余，复罢归。
初，建中年，李洧以徐州归附。洧寻卒，其后高承宗父子、独孤华相继为刺史。为贼侵削贫困不能自存又咽喉要地据江淮运路朝廷思择重臣以镇者久之。贞元四年，以建封为徐州刺史，兼御史大夫、徐泗濠节度、支度营田观察使。既创置军伍，建封触事躬亲；性宽厚，容纳人过误，而按据纲纪，不M妄曲法贷人。每言事，忠义感激，人皆畏悦。七年，进位检校礼部尚书。十二年，加检校右仆射。十三年冬，入觐京师，德宗礼遇加等，特以双日开延英召对，又令朝参入大夫班，以示殊宠。
建封在徐州十年，军州称理。复又礼贤下士，无贤不肖，游其门者，皆礼遇之，天下名士向风延颈，其往如归。贞元时，文人如许孟容、韩愈诸公，皆为之从事。
十六年，遇疾，连上表请速除代，方用韦夏卿为徐泗行军司马。未至而建封卒，时年六十六，册赠司徒。
（选自《旧唐书·张建封传》，有改动）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．为贼侵削贫困/不能自存/又咽喉要地/据江淮运路/朝廷思择重臣/以镇者久之

B．为贼侵削/贫困不能自存/又咽喉要地/据江淮运路/朝廷思择重臣/以镇者久之

C．为贼侵削贫困/不能自存/又咽喉要地/据江淮运路/朝廷思择重臣以镇者久之

D．为贼侵削/贫困不能自存/又咽喉要地/据江淮运路/朝廷思择重臣以镇者久之

【小题2】下列对文中加词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．贞元是唐德宗年号。年号始于汉武帝，后也用年号称呼皇帝，如“崇祯帝”“乾隆帝”。

B．赠指朝廷对已死的官员或其亲属追封爵位官职，如文中追赠张建封父亲为秘书监。

C．从事又称从事掾，多指汉以后州郡长官自辟的僚属，文中的“为之从事”即为此意。

D．表是臣子向帝王逐条陈述意见的一种文体，多带有抒情色彩，如《出师表》《陈情表》。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．张建封颇有声名，受人看重。韦之晋延请他为幕宾，令狐彰授予他官职，刘晏上奏让他担任大理评事，但他认为不能实现自己抱负，都辞职而去。

B．张建封治理有方，威望崇高。在徐州任职期间，他创立设置军队，军务上事必躬亲；常常用忠义感动激发人，人们对他既尊敬畏惧又心悦诚服。

C．张建封屡受提拔，荣宠加身。在他进京入觐时，德宗特地选择双日在延英殿予以召对，又让他在上朝参见时进入大夫行列，以显示对他的特别恩宠。

D．张建封礼贤下士，吸纳人才。无论是否具备才能，凡是来到他门下的，他都以礼相待，天下名士盼望依附，贞元年间连许孟容、韩愈也做过他的从事。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）唯员外司兵张孚然其计，遂杀庭伟并其党数十人，择木方遣使奏闻。
（2）性宽厚，容纳人过误，而按据纲纪，不妄曲法贷人。