阅读《蜀道难》中的下列诗句，完成小题。
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！
【小题1】李白丰富和奇特的想象，充分表现蜀道的雄奇险峻，请结合节录的诗句。分析诗人怎样运用点面结合和夸张手法的？
【小题2】诗人给“畏途”营造了凄情、惊险的气氛，请对此作简单分析。
【小题3】结合选段，概括古老蜀道的特点。（不超过10个字）
【小题4】结合选录的二段，分析《蜀道难》的语言特点。

阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
送友人
李白
青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。
注：“萧萧班马”出自《诗经》。班马：离群之马。
颈联用怎样的艺术手法表达出作者什么样的思想感情？

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

送友人入蜀^①

李白

见说蚕丛路，崎岖不易行。

山从人面起，云傍马头生。

芳树笼秦栈，春流绕蜀城。

升沉应已定，不必问君平^②。

注：①天宝二年，李白在长安送友人入蜀时所作。②君平：西汉严遵，字君平，隐居不仕，曾在成都卖卜为生。
【小题1】下列对这首诗的赏析不正确的一项是

A．全诗从送别和入蜀两方面落笔，通篇运用借景抒情的手法，描绘蜀道山川的奇美景象。

B．诗歌开头是平静的叙述，与《蜀道难》以饱含激情的感叹句开头的写法迥然不同，“见说”显得很委婉。

C．诗歌颈联远景与近景上下配合，相互映衬，风光旖旎，描绘了一幅瑰伟的蜀道山水画。

D．诗歌中间两联对仗精工严整，颔联语意奇险，颈联描写纤丽，笔力开阖，富于变化。

【小题2】尾联表达了诗人哪些情感？

阅读下面的诗歌，完成题目。

古风（其十九）

李白

西上莲花山，迢迢见明星^①。

素手把芙蓉，虚步蹑太清。

霓裳曳广带，飘拂升天行。

邀我至云台，高揖卫叔卿^②。

恍恍与之去，驾鸿凌紫冥。

俯视洛阳川,茫茫走胡兵。

流血涂野草，豺狼尽冠缨。

（注）①明星：华山玉女。②卫叔卿：仙人名。
【小题1】下列对这首诗理解错误的一项是（   ）

A．开头几句写遥看仙女身着霓裳，手持莲花，凌空飘舞，令人神往。

B．诗人用卫叔卿之典，有暗含自身经历，欲与之驾鸿飞离尘世之意。

C．结尾四句写诗人俯视洛阳大地，豺狼当道，生灵涂炭，心绪急剧变化。

D．全诗表现了诗人鄙视权贵，隐逸求仙，追求个性自由的思想感情。

【小题2】请简要分析这首诗最突出的艺术手法。
【小题3】（新高考新导向题）与《梦游天姥吟留别》相比，说说李白在这首诗中的思想感情发生了怎样的变化。

阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
秋下荆门^①
李白
霜落荆门江树空，布帆无恙挂秋风。
此行不为鲈鱼鲙^②，自爱名山入剡中^③。
（注）①这首诗写于作者第一次出蜀远游途中。②鲈鱼鲙：据说西晋时吴人张翰在洛阳做官，见秋风起而想到故乡的莼羹、鲈鱼鲙，说：“人生贵得适志耳，何能羁宦数千里，以要名爵乎！”遂命驾便归。③剡中，今浙江嵊县，境内多名山佳水。
（1）首句“霜落荆门江树空”中“空”字有何表达效果？
答：
（2）后两句表达了诗人怎样的思想感情？试简要分析。
答：