下列对诗歌《青青水中蒲》赏析不正确的一项是

青青水中蒲

唐韩愈

其一

青青水中蒲，下有一双鱼。君今上陇去，我在与谁居？

其二

青青水中蒲，长在水中居。寄语浮萍草，相随我不如。

A．第一首以“一双鱼”作比，鱼儿成双作对，人却要分离，反衬思妇的孤独。

B．第二首触景生情，思妇把自己比作随水漂流的浮萍，表现孤苦无依的处境。

C．两首诗以“青青水中蒲”起兴，衬托离思，从不舍到相思，诗意层层加深。

D．两诗语言通俗流畅，风格朴素自然，淳朴如同民歌，看似平淡而意味深长。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

答张十一功曹

韩愈

山净江空水见沙，哀猿啼处两三家。

筼筜‚竞长纤纤笋，踯躅ƒ闲开艳艳花。

未报恩波④知死所，莫令炎瘴送生涯。

吟君诗罢看双鬓，斗⑤觉霜毛一半加。

注①张十一：名署，与韩愈同任监察御史，因劝谏德宗皇帝，两人同时被贬。韩愈被贬广东阳山，张署被贬到湖南临武。②筼筜（yúndāng）：一种生长在水边的大竹子。③踯躅：杜鹃花科。④恩波：皇帝的恩泽。⑤斗：通“陡”。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(　　)

A．首联写春山明净，春江空阔。寥寥几笔，描绘出一幅清晰鲜明的水墨画。

B．颔联中的“竞”字，写活了嫩笋争相滋生的蓬勃景象；“闲”字，表现出花儿清闲自得的意态。

C．颈联没有怨恨之情，只有诗人对自己从此消沉下去的担心，对建功立业的渴望。

D．尾联诗意婉转，韵味浓厚，其中“斗觉”二字用得奇崛，把诗人的感情推向高潮。

【小题2】诗歌的前四句在景物描写上有什么艺术特色？请结合诗句简要分析。

名词的活用
①吾从而师之 名词的意动用法_，_以……为老师_
②吾师道也 _________________，______________
③师道之不传也久矣   _________________，______________
④其下圣人也亦远矣   _________________，______________
⑤君子不齿 _________________，______________
⑤孔子师郯子 _________________，______________

下列诗句描写的季节，不是夏的一项是（   ）

A．莫言春度芳菲尽，别有中流采芰荷。（贺知章）

B．卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。（苏轼）

C．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾）

D．杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。（韩愈）

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
韶州留别张端公使君^①
韩 愈
来往再逢梅柳新，别离一醉绮罗春^②。
久钦江总^③文才妙，自叹虞翻骨相屯^④。
鸣笛急吹争落日，清歌缓送款行人。
已知奏课当征拜，那复淹留咏白蘋？
（注）①元和十四年正月，韩愈因论佛骨事反对崇佛被贬为潮州刺史，后遇赦改近地安置，为袁州刺史，途径韶州作《韶州留别张端公使君》。②绮罗春：酒名。③江总：南朝陈大臣、文学家。④虞翻：吴人，因直言获罪，孙权贬之交州。骨相屯：两汉三国相术中的骨相说风行；屯，艰难、困顿之意。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．诗的第一句“再逢梅柳新”是写作者两次路过留居张端公处，蕴含感激之情。

B．诗的第二句扣题点明“别”意，践行之酒“醉”而未散，可见依依难舍之情。

C．诗中两次用典，一写张端公钦佩作者文才高妙，一写作者自比虞翻，意味丰富。

D．第七句说张端公的政绩已被上奏，不久会被朝廷征拜至朝。这可能是咏别诗的常见客气话，无需拘泥地理解。

E. 全诗以“留别”为诗眼，联联直写别事，联联皆含深情，作者感谢之意，张端公不舍之情，相得益彰，温馨动人。
【小题2】请赏析本诗颈联“鸣笛急吹争落日，清歌缓送款行人”的精妙之处。