阅读下面这首宋词，完成各题。
念奴娇登建康^①赏心亭，呈史留守致道^②
辛弃疾
我来吊古，上危楼，赢得闲愁千斛。虎踞龙蟠何处是？只有兴亡满目。柳外斜阳，水边归鸟，陇上吹乔木。片帆西去，一声谁喷霜竹？
却忆安石^③风流，东山岁晚，泪落哀筝曲。儿辈功名都付与，长日惟消棋局。宝镜^④难寻，碧云将暮，谁劝杯中绿？江头风怒，朝来波浪翻屋。
（注）①建康：今南京，曾为六朝国都。②史正志，字致道，时知建康府兼建康行宫留守。③安石：即谢安，字安石，早寓居会稽，晋孝武帝时任宰相，“淝水之战”大败前秦苻坚，晚年位高遭忌被疏。④宝镜，唐李濬《松窗杂录》载秦淮河有渔人网得宝镜，能照见五脏六腑，渔人大惊，失手宝镜落水，后遂不能再得。
【小题1】下列对这首词的理解分析，不正确的两项是______

A．开头三句，开门见山，直接点明主题。词人登上高楼，触景生情，引起无限感慨。“闲愁千斛”是形容愁苦极多，所谓“闲愁”是作者故作轻松之笔。

B．四、五两句，采用反问的方式，把“吊古伤今”落到实处，在问答中勾画出大声疾呼、痛苦欲绝、义愤填膺的词人形象。“兴亡满目”，“兴亡”是偏义词，侧重于“亡”字。

C．“宝镜”三句，笔锋又从现实转到历史，词人用寻觅不到“宝镜”、天色将晚、无人劝酒，暗喻壮志忠心不为人知、知音难觅的苦闷。

D．最后两句，写词人眺望江面，看到狂风怒号，预感到风势将会愈来愈大，可能明朝长江卷起的巨浪，会把岸上的房屋推翻。用长江风浪险恶，暗指南宋的危局。

E. “吊古”之作，大都借以抒发感慨或鸣不平。辛弃疾这首吊古伤今的词作，写得尤为成功，感人至深。写景时，感情色彩极其浓郁；抒情时，笔调极为深沉悲凉。
【小题2】词的上片主要抒发哪些情感？请简要分析

阅读下面这首宋词，完成小题。

定风波

辛弃疾

再用韵，时国华^①置酒，歌舞甚盛。

莫望中州叹黍离。元和圣德^②要君诗。老去不堪谁似我。归卧。青山活计费寻思。

谁筑诗墙高十丈。直上。看君斩将更搴旗。歌舞正浓还有语。记取。须髯不似少年时。

注：①国华：卢彦德，字国华。时任福建提点刑狱使。②元和圣德：韩愈写了一首《元和圣德诗》，用以歌颂唐宪宗平定藩镇叛乱的德业。
【小题1】下列对这首词的赏析，不正确的两项是 ( ) （    ）

A．“莫望中州叹黍离”一句，是说不要望着中原哀叹放土沦陷。“黍离”出自《诗经》，后世常用黍离之叹、黍离之悲来表达兴废之感和故国之思。

B．“青山活计费寻思”一句，是说隐居的生计让人伤透脑筋，表达了作者渴望归隐但又无计可施的无奈与失望。

C．“元和圣德要君诗”一句，借用韩愈写诗歌颂皇帝德业一事，劝勉卢国华为收复失地、恢复中原谱写新篇。

D．“须髯不似少年时”一句，是将自己与卢国华做比较，写自己已经年老不堪，不再像卢国华那样年轻有朝气。

E．“看君斩将更搴旗”一句，照应上阕中的“要君诗”“看”“斩”“搴”三个动词连贯而下，形象感强。

【小题2】这首词表达了作者什么样的人生态度？请简要分析。

下列语句所指的文学家，依次是（）
①漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风 ②浔阳千尺水，勾留江上别离情
③铁板铜琶，继东坡，高唱大江东去 ④幽愁发愤，著成信史照人寰

A．李清照李白苏轼司马光

B．李煜白居易辛弃疾司马迁

C．李煜李白苏轼司马光

D．李清照白居易辛弃疾司马迁

阅读下面这首宋词，完成后面各题。

清平乐·检校^①山园，书所见

辛弃疾

连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社肉^②，白酒床头^③初熟。

西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。

（注）①检校：查核，此指游览。②社肉：祭神用的肉。③床头：指酿酒的槽架。
【小题1】下列有关这首词的表述，不正确的一项是（   ）

A．上阕作者写住处山园有高大的松竹，村民有酒有肉，邻里关系和睦。

B．下阕的“偷”字将一个穷困、胆怯的儿童形象活脱脱地勾勒了出来。

C．这首词的语言流畅自然，朴素清新，不用奇字丽句，没有任何雕饰。

D．“清平乐”是词牌名；这首词上阕押的是仄声韵，下阕押的是平声韵。

【小题2】这首词中最能表现作者心情的是哪两个字？请指出，并说说你的理由。

阅读下面这首宋词，完成下面小题。

水龙吟^（注）

辛弃疾

倚栏看碧成朱，等闲褪了香袍粉。上林高选，匆匆又换，紫云衣润。几许春风，朝薰幕染，为花忙损。笑旧家桃李，东涂西抹，有多少，凄凉恨。

拟情流莺说与，记荣华，易消难整。人间得意，千红百紫，转头春尽。白发怜君，儒冠曾误，平生官冷。算风流未减，年年醉里，把花枝问。

（注）本词为咏范南伯家文官花。文官花，又名锦带花，海仙花。

【小题1】下列对这首词的赏析，不恰当的一项是

A．“倚栏”写凭倚画栏观赏文官花，初看碧绿，转眼变为朱红色，而白色花苞也不经意地褪了色。

B．词作前两句写了白、绿、红三色，而“上林”三句则写了一种紫色，意象一疏一密，相得益彰。

C．“几许”三句探寻文官花颜色多变的原因，通过运用比喻和夸张的修辞手法，写出了春风为了文官花辛勤忙碌的情态。

D．“笑旧家”三句，拿桃李与文官花做对比，桃李虽“东涂西抹”，强作艳丽，也不及文官花的风韵。

【小题2】词的下片表达了词人什么样的情感？请结合词作简要分析。