阅读下面文言文,完成下列小题
逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉;后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢;郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。
臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃,欲苟顺私情,则告诉不许。臣之进退,实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀!但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终余年。
母孙二人,更相为命,是以区区不能废远。臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土,实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。
(选自李密《陈情表》)
【小题1】下列各句中加点的词与例句中加点的词用法相同的一项是
例句:或命巾车,或
棹孤舟
A.且臣少仕伪朝 |
B.臣具以表闻,辞不就职 |
C.凡在故老,犹蒙矜育 |
D.是以区区不能废远 |
【小题2】下列各句中加点的词与现代汉语意思相同的一项是( )
A.欲苟顺私情,则告诉不许 |
B.臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃 |
C.臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 |
D.庶刘侥幸,保卒余年 |
【小题3】下列句子中句式特点与其他三句不同的一项是( )
A.是臣尽节于陛下之日长 |
B.非臣陨首所能上报 |
C.农人告余以春及 |
D.州司临门,急于星火 |
【小题4】下列各项有关古代文化常识的叙述,有误的一项是( )
A.“表”是一种奏章,用于臣下向君主陈请谢贺。因为“表”的阅读对象是皇帝,所以一般都态度诚恳,措辞谦恭。 |
B.诏书是皇帝布告天下臣民的文书。从周代开始用诏书,从此成为语民的专用文书。 |
C.陛下是古代对帝王的尊称,译为“您”。陛,原指帝王宫殿台阶,后来演变成了尊 帝王的称谓。 |
D.“孝廉”“秀才”都是汉代以来推荐人才的科目。明清科举考试中,以生员为秀才,以举人为孝廉。 |
【小题5】下列各项中对选文内容的概括和分析不正确的一组是( )
A.文中历叙朝廷多次征召,优礼有加,而自己由于要赡养祖母而陷入进退两难的困境 作者这样写,旨在打动晋武帝,让他在家侍奉祖母。 |
B.文中写到朝廷以孝治天下,对年老有功德的旧臣给予特殊的照顾,自己的状况特殊 更应得到朝廷的照顾。 |
C.作者还列举了自己伪朝做官的事实,说明自己本来就想做官,并不在乎个人的名节 不应朝廷的征召,只是祖母病重,没有非分之想。 |
D.面临忠孝难全的处境,作者指出了祖母和自己的年龄之差,提出了解决问题的方法: |
【小题6】把原文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃,欲苟顺私情,则告诉不许。
(2)母孙二人,更相为命,是以区区不能废远。