题库 高中语文
题干
阅读下面的文段，完成下列小题。
【小题2】下列句子的句式与例句相同的一项是（ ）
例句：死生亦大矣
【小题3】对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）
【小题4】翻译下面句子。
（1）群贤毕至，少长咸集。
（2）夫人之相与，俯体一世。
（3）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云，“死生亦大矣。”岂不痛哉！
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述。虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。
【小题1】下列句中加点词的解释不正确的一项是（ ）| A．列坐其次 次：旁边 | B．信可乐也 信：实在 |
| C．况修短随化 化：指自然 | D．不能喻之于怀 喻：感慨 |
例句：死生亦大矣
| A．亦将有感于斯文 | B．此学看不可以不深思而憔取之也 |
| C．容有吹洞箫者 | D．而今安在哉？ |
| A．作者白兰亭盛会写起，极写会之乐。面对兰亭美景，不由得兴尽悲来，感慨万千。乐而生痛，言痛而生感，终了而言，全文感情起伏，情真意切。 |
| B．第一自然段以“崇山峻岭，茂林修竹”写山，以“清流激湍，映带左右”写水，渲染了清幽的气氛。 |
| C．第三然段，虽然作看对时光飞逝，人生短智大发感慨，但字里行暗含对人生的眷恋和热爱之情 |
| D．第四自然段，作者在尽述古人、今人、后人慨叹人生无常的同时，肯定了庄周“一死生”“齐彭殇”的人生观。虽然说作者的人生观带有消极的倾向，但从这里应该看做是积极的。 |
（1）群贤毕至，少长咸集。
（2）夫人之相与，俯体一世。
（3）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
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