阅读下面的文言文，完成小题。
危稹，字逢吉，抚州临川人，淳熙十四年举进士。时洪迈得稹文，为之赏激。调南康军教授。转运使杨万里按部，骤见叹奖，偕游庐山，相与酬倡。调广东帐司，未上，服父丧，免，调临安府教授。倪思荐之，且语人曰：“吾得此一士，可以报国矣。”丁母忧，免，干办京西安抚司公事。入为武学谕，改太学录。
明年，迁武学博士，又迁诸王宫教授。稹谓以教名官，而实未尝教，请改创宗子学，立课试法如两学，从之。嘉定九年，新学成，改充博士，其教养之规，稹所论建。升著作郎兼屯田郎官。
稹始进对，请叙复军功之赏以立大信，抆拭功臣之罪以厉忠节，置局以立武事，遣使以省边防，厚赏以精间谍。次论和、战、守利害，而请颛意于守。柴中行去国，稹赋诗送之，迕宰相，出知潮州。寻以通金华徐侨书论罢，提举千秋鸿禧观。
久之，知漳州。漳俗视不葬亲为常，往往栖寄僧刹，稹命营高燥地为义冢三，约期责之葬，其无主名、若有主名而力弗给者，官为葬之，凡二千三百有奇，刻石以识。郡有临漳台,据溪山最胜处,作龙江书院其上。既成，横经自讲，人用歆动。邑令有贿闻者，劾去之，籍其财以还民。郡有经、总制无名钱岁五千缗，厉民为甚，前守赵汝谠奏蠲五之二，稹疏于朝，悉罢之。会常平使有言，稹不欲辩，即自请以归。久之，提举崇禧观。卒，年七十四。
稹性至孝父疾愿损己算益亲年疾寻愈真德秀登从班举稹自代没又为铭其墓。所著有《巽斋集》，诸经有讲义、集解，诸魏、晋、唐诗文皆有编。
（选自《宋史·危稹传》，有删改）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )

A．稹性至孝/父疾/愿损己算益亲年/疾寻愈/真德秀登从班/举稹自代/没/又为铭其墓。

B．稹性至孝父疾/愿损己算益亲年/疾寻愈/真德秀/登从班/举稹自代/没/又为铭其墓。

C．稹性至孝/父疾/愿损己算益亲/年疾/寻愈/真德秀登从班/举稹自代没/又为铭其墓。

D．稹性至孝/父疾/愿损己算益亲/年疾/寻愈/真德秀登从班/举稹自代/没又为铭其墓。

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )

A．母忧，母丧的婉辞。“丁父忧”“丁母忧”，即遭逢父亲丧事和遭逢母亲丧事。旧制父母死后子女要守丧，三年内不做官，不应考。

B．出，调出京城，表示贬官。古文表示贬官的还有“黜”“谪”“左迁”“除”等。

C．疏，奏议的一种。奏议是古代臣属进呈帝王的奏章的总称，包括奏、议、疏、表等。

D．古人对死的称谓等级森严，“天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫死曰卒，士曰不禄，庶人曰死”。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )

A．危稹文采高妙，受到高官赞叹。危稹有很高的文学才华，洪迈看到他的文章时十分赞赏，杨万里也对他叹奖，倪思认为能够得到危稹这样的人，自己就可以报效国家了。

B．危稹重视教育，创建学校规矩。嘉定九年时，由危稹提议的学校建成，危稹改职充任博士，这个学校的教育、修养等有关规定都是危稹通过奏议论对要求建立起来的。

C．危稹注重军事，奏对封赏之事。危稹在奏对时向朝廷请求恢复以军功大小来赏赐，派遣使者到边疆省察，用丰厚的赏赐提高间谍的水平，同时也讨论了和、攻、守问题。

D．危稹关注民生，请求减免赋税。漳州每年有经制钱、总制钱及其他无名钱五千缗，为此勒索民众特别厉害，危稹向朝廷上疏请求免除，但常平使有不同意见，危稹因被他弹劾而离职。

【小题4】把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）转运使杨万里按部，骤见叹奖，偕游庐山，相与酬倡。
（2）邑令有贿闻者，劾去之，籍其财以还民。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

夏侯峤，字峻极，其先幽州人。高祖秀，为济州钜野镇游奕使，因家焉。父浦，梁开平中，以明经至棣州录事参军。峤幼好学，弱冠，以辞赋称，周相李谷延置门下。又依西京留守向拱，摄伊阳令；拱移安州，又令摄录事参军。

太平兴国初，举进士甲科，解褐大理评事、通判兴州，累迁右赞善大夫。从征太原，督刍粮于河朔。迁殿中丞、通判邠州。岁满，拜监察御史、通判兴元府，进秩殿中。

熙二年代还，对便殿。太宗语有司曰：“此人朕自知其才行，勿须奏拟。”即日改左补阙、直史馆，赐绯鱼。会王师护边，乘传督河间餫^①道，就命知莫州。逾月，徙洪州，改起居郎。真宗在襄邸，太宗择朝士谨厚者为官属，即召入为翊善，赐金紫，加直昭文馆。真宗尹京府，命兼推官，加司封员外郎。东宫建，复兼中舍，迁工部郎中。及嗣位，拜给事中、知审刑院。数月，擢枢密院副使。

咸平二年，始建讲读之职，命峤为翰林侍读学士。是秋，江、浙饥，命为江南巡抚使，所过疏理刑讼，存问耆老，务从宽简，人以为便。使还，采病民二十余事上之，亟诏厘革。

峤善鼓琴，好读庄、老书，淳厚谨慎，居官无过失。真宗尤爱重之，多所询访，每以善人目之。素好道，留意养生，少疾。景德元年五月以选人俟对崇政殿暴中风眩亟诏取金丹上尊酒饵之肩舆还第遣内侍召外内名医诊视。其夕卒，年七十二。诏赠兵部尚书，赠赐^②外，增赐白金三百两给葬。录其子大理寺丞晟为太子中含，孙恭为奉礼郎，侄孙蔚赐同学究出身。卒后数月，毕士安为相，抚坐叹日：“使夏侯君在，吾岂先据此位!”有集十五卷。

（选自《宋史·夏侯峤传》，有改动）

注①餫：运粮赠送。②期（fèng）赐：因助办丧事而赐子财物。

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．景德元年五月/以选人俟对崇政殿/暴中风眩/亟诏取金丹/上尊酒饵之/肩舆还第/遣内侍召外内名医诊视。

B．景德元年五月/以选人俟/对崇政殿/暴中风眩/亟诏取金丹/上尊酒饵之/肩舆还第/遣内侍召外内名医诊视。

C．景德元年五月/以选人俟/对崇政殿/暴中风眩/亟诏取金丹上/尊酒饵之/肩舆还第/遣内侍召外内名医诊视。

D．景德元年五月/以选人俟对崇政殿/暴中风眩/亟诏取金丹上/尊酒饵之/肩舆还第/遣内侍召外内名医诊视。

【小题2】下列对文中加词语的相关内容的解说，不正确的项是

A．明经，即明习经学。明经由郡国或公卿推举，被举出后须通过射策确定等第而得官，是古代选拔官员的科目。

B．解褐，与“释褐”同义，指脱去平民衣服，始任官职。褐，指粗布短衣，是古时贫穷或地位卑贱的人的穿着。

C．起居郎，古代官职。职责是记录皇帝的言行，无论事情大小，还是善行劣迹，都要统统记录，以供皇上本人查阅。

D．学士，先指在校的读书人，后指以文字技艺供奉朝廷的官吏。文中与“孟学士之词宗”的“学士”都是后者。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的项是

A．夏侯峤才能优异，颇受太宗认可。他曾跟随宋太宗出征太原，负责督办粮草，后又得宋太宗赏识，未经上奏拟议，就改任官职。

B．夏侯峤体察民情，解决百姓难题。在江浙发生饥荒时，他去视察，做了很多利民的好事，回来后将采集的民事上报，得到采纳。

C．夏侯峤恩遇优渥，得到众多赏赐。在他突发疾病去世后，宋真宗不仅追赠封号，还赐予很多财物，甚至连他的亲人也得到恩赐。

D．夏侯峤为官谨慎赢得同行敬重。夏侯峤喜好老庄，热衷道法，因此他为政期间没有任何过错。死后，他的同行慨叹，自愧不如。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）所过疏理刑讼，存问耆老，务从宽简，人以为便。
（2）真宗尤爱重之，多所询访，每以善人目之。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

乐黄目，字公礼，抚州宜黄人。淳化三年举进士，补伊阙尉。咸平中，徙知壁州，未行，上章言边事，召对，拜殿中丞。久之，直史馆、知浚仪县。俄上言曰：“伏以从政之原州县为急亲民之任牧宰居先今朝官以数任除知州簿尉以两任入县令虽功过易见而能否难明。伏见唐开元二年选群官，有宏才通识、堪致理化者，授刺史、都督。又引新授县令于宣政殿，试理人策一道，惟鄄城令袁济及格，擢授醴泉令，余二百人，且令赴任，十余人并放令习学。臣欲望自今审官院差知州，铨曹注县令，候各及三二十人，一次引见于御前，试时务策一道。察言观行，取其才识明于吏治、达于教化者充选；其有不分曲直、罔辨是非者，或黜之厘务，或退守旧资。如此，则官得其人，事无不治。”上颇嘉其好古。历度支、盐铁判官，迁太常博士、京西转运使。丁内艰，时真宗将幸洛，以供亿务繁，起令莅职。父寻卒，上复诏权夺。

大中祥符中，使契丹还，改工部员外郎、广南西路转运使。就拜起居郎，改陕西转运使，赐金紫。陈尧咨知永兴，好以气凌黄目，因表求解职，不许。尧咨多纵恣不法，有密言其事者，诏黄目察之，得实以闻，尧咨坐罢龙图阁职，徙知邓州。八年，黄目入判三司三勾院。天禧初，马元方奏黄目职事不举，遂分三勾院，以三人掌之。黄目罢任。逾月，拜兵部员外郎、知制诰，充会灵观判官。黄目属辞淹缓，朝议以为不称职。时以盛度知京府，辞不拜，即迁黄目右谏议大夫、权知开封府，度为会灵观判官，两换其任。

仁宗升储，拜给事中兼左庶子。入内副都知张继能，尝以公事请托黄目，至是未申谢，事败，降左谏议大夫、知荆南府。明年，复为给事中，徙潭州。五年，代还，知审官院。数月，求外任，得知亳州。俄而幼子死，闻讣恸绝，所疾加甚，卒，年五十六优题速享。

（节选自《宋史》有删改）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A．伏以从政之原/州县为急/亲民之/任牧宰居先/今朝官以数任除/知州簿尉以两任入县令/虽功过易见/而能否难明/

B．伏以从政之原/州县为急/亲民之任/牧宰居先/今朝官以数任除知州/簿尉以两任入县令/虽功过易见/而能否难明/

C．伏以从政之原/州县为急/亲民之任/牧宰居先/今朝官以数任除知州簿尉/以两任入县令/虽功过易见/而能否难明/

D．伏以从政之原/州县为急/亲民之/任牧宰居先/今朝官以数任除知州/簿尉以两任入县令/虽功过易/见而能否难明/

【小题2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（）

A．召对是君主召见臣下令其回答有关政事、经义等方面的问题。文中就是宋真宗召见乐黄目回答边防相关问题。

B．权夺，古代官员居父母丧，丧服未满，朝廷强令出仕。古代类似用法的词语还有“夺情”“起复”“夺服”。

C．天禧是宋真宗的年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号，它不同于庙号、谥号和尊号。

D．权，在文中是指暂代官职。文中“入判三司三勾院”的“判”，“充会灵观判官”的“充”也是这个用法。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A．乐黄目崇尚唐开元选官之制。曾向真宗上书陈述自己的见解，认为州县长吏对于国家的治理极为重要，要慎选州县官吏。

B．乐黄目处事果敢刚烈。龙图阁大学士陈尧咨凭借骄横的气势欺压乐黄目,乐黄目因此上表请求解除自己官职。后来皇上命乐黄目查察陈尧咨违法的行为，他据实以报。

C．乐黄目仕途多波折。入理三司三勾院被举报不干本职工作而被罢职；担任会灵观判官被朝廷评议认为不称职，后来又接受张继能请托事情败露，都被朝廷降职处理。

D．乐黄目数任漕司。初为京西转运使，出使契丹还，任广南西路转运使，后改任陕西转运使，被赏赐金鱼袋及紫衣。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)丁内艰，时真宗将幸洛，以供亿务繁，起令莅职。
(2)尧咨多纵恣不法，有密言其事者，诏黄目察之，得实以闻，尧咨坐罢龙图阁职。

阅读下面的文言文，完成下面小题。
范纯粹字德孺，以荫迁至赞善大夫。元丰中，为陕西转运判官。时五路出师伐西夏，高遵裕出环庆，刘昌祚出泾原。遵裕怒昌祚后期欲按诛之昌祚忧恚病卧其麾下皆愤焉纯粹恐两军不协致生他变劝遵裕往问昌祚疾其难遂解神宗责诸将无功，谋欲再举。纯粹奏：“关陕事力单竭，公私大因，若复加骚动，根本可忧。异时言者必职臣是咎，臣不忍默默以始后悔。”神宗纳之，进为副使，吴居厚为京东转运使，数献羡赋。神宗将以徐州大钱二十万缗助陕西，纯粹语其僚曰：“吾部虽急，忍复取此膏血之余？”即奏：“本路得钱诚为利，自徐至边，劳费甚矣。”恳辞弗受。
哲宗立，居厚败，命纯粹以直龙图阁往代之，尽革其苛政。时苏轼自登州召还，纯粹与轼同建募役之议，轼谓纯粹讲此事尤为精详。时与夏议分疆界，纯粹请弃所取夏地，曰：“争地未弃，则边隙无时可除。如河东之葭芦、吴堡，深在夏境，于汉界地利形势，略无所益。而兰、会之地，耗蠹尤深，不可不弃。”所言皆略施行。纯粹又言：“今宜修明战守救援之法。”朝廷是之。及夏侵泾原，纯粹遣将曲珍救之，曰：“本道首建应援牵制之策，臣子之义，忘躯徇国，无谓邻路被寇，非我职也。”珍即日疾驰三百里，破之于曲律，捣横山，夏众遁去。元祐中，召为户部侍郎。
徽宗立加龙图阁直学士改知永兴军卒年七十余纯粹沉毅有干略才应时须尝论卖官之滥以为：“国法固许进纳取官，然未尝听其理选。夫天下士大夫服勤至于垂死，不沾世恩，其富民猾商，捐钱千万，则可任三子，切为朝廷惜之。”疏上，不听。凡论事剀切类此。
（《宋史·列传第七十三》）
（注）：范纯粹，北宋名臣范仲淹的四子。
【小题1】下列对文中断波浪线部分的断句，正确的一项是

A．徽宗立/加龙图阁直学士/改知水兴/军率/年七十余/纯粹沉毅有干略/才应时须/尝论卖官之滥/

B．徽宗立/加龙图阁直学士/改知水兴军/率/年七十余/纯粹沉毅/有干略才/应时须/尝论卖官之滥/

C．徽宗立/加龙图阁直学士/改知水兴军/卒/年七十余/纯粹沉轂有干略/才应时须/尝论卖官之滥/

D．徽宗立加/龙图阁直学士/改知水兴军/率/年七十余/纯粹沉毅有干略/才应时须/尝论卖官之滥/

【小题2】下列对文中加点词谱的相关内容的解说，不正确的一项是

A．元丰,宋神宗年号。年号是中国封建E朝用来纪年的一种名号,汉武帝即位后首创年号。

B．西夏，是建立在我国西北部的少数民族政权.与宋明长期对峙.双方在边境爛发过多次战争。

C．进,用在仕途方面,指出来做官或提升官职。文中指宋神宗让范纯粹出来做官,担任副使。

D．侍郎,宋代朝廷设立吏部.户部、礼部、兵部刑部.工部六部.各部长官为尚书.副职为侍郎。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A．范纯粹出身名门，性重团结协作。他防患未然，化解了高遵峪与刘昌祚两人的矛盾;他主动派遗部下救授受到侵扰的别人防区。

B．范纯粹因地制宜.稳妥处理边务。宋与西夏商议则分疆界.他认为占领的西夏土地，有的难于驻守，有的耗费巨大,应果断放弃。

C．范纯粹体恤百姓，始终忧心国事。神宗要把大笔钱财调拨给他的辖区，他上书推辞。他替代吴居厚后,废除苛政。

D．范纯粹历经多朝,大胆建言献策.他受到宋神宗、析宗徽宗的重用，他提出事役的建言，反对朝廷卖官的建议都被朝廷采纳。

【小题4】把文中西横线的句子翻泽成现代汉语。
(1)遵裕怒昌祚后期，欲按诛之。
(2)珍即日疾驰三百里,破之于曲律,捣横山,夏众道去。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
章衡，字子平，浦城人。嘉祐二年，进士第一。通判湖州，改盐铁判官，修起居注。物有挂空籍者，奏请蠲之。又言：“三司经费，取领而无多寡，率不预知。急则敛于民，仓猝趣迫，故苦其难供。愿敕三部判官，即有所赋，先期下之，使公私皆济。”三司使忌其能，出知汝州、颍州。
照宁初，还判太常寺。建言自唐开元纂修礼书以《国恤》一章为豫凶事删而去之故不幸遇事茫无所据今宜为《厚陵集礼》以贻万世从之。
出知郑州，弛牧地四千二百顷以予民。复判太常，知审官西院。使辽，宴射连发破的，辽以为文武兼备，待之异于他使。归复命，言辽境无备，因此时可复山后八州。不听。
衡患学者不知古今，纂历代帝系，名曰《编年通载》，神宗览而善之，谓可冠冕诸史；且念其尝先多士，进用独后，面赐三品服。判吏部流内铨，尝有员阙，既拟注，而三班院辄用之，反讼吏部。宰相主其说，衡连奏疏与之辩。或曰宰相之势，恐不可深校，衡不为止，至诉于御前。神宗命内侍偕至中书，宰相见之怒，衡曰：“衡为朝延法耳。”以状上请而视之，相悟曰：“若尔，吏部是矣。”乃罪三班。
拜宝文阁待制、知澶州。神宗曰：“卿为仁宗朝魁甲，宝文藏御集之处，未始除人，今以之处卿。”衡拜谢。至郡，会官立法禁民贩盐，衡言：“民恃盐以生，虽犯法不顾。空令狱日繁，请如故便。”
元祜中，历秀、襄、河阳、曹、苏州，加集贤院学士，复以待制知扬、庐、宣、颖州，卒，年七十五。
（选自《宋史·章衡传》，有删改）
【小题1】下列对文中波浪线部分的断句，正确的一项是

A．建言/自唐开元纂修礼书/以《国恤》一章为豫凶事/删而去之故/不幸遇事/茫无所据/今宜为《厚陵集礼》/以贻万世/从之

B．建言/自唐开元纂修礼书/以《国恤》一章为豫凶事/删而去之/故不幸遇事/茫无所据/今宜为《厚陵集礼》/以貽万世/从之

C．建言/自唐开元纂修礼书/以《国恤》一章为豫凶事/删而去之/故不幸遇事/茫无所据今宜/为《厚陵集礼》/以贻万世/从之

D．建言/自唐开元纂修礼书/以《国恤》一章为豫凶事/删而去之故/不幸遇事/茫无所据今宜/为厚陵集礼》/以贻万世/从之

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．科举代，通过最高一级考试者称为进士。元明清时进士分为三甲，一甲第一名称为状元。

B．修起居注，文中指官名。起居注是古代由官员撰写的有关皇帝日常言行等内容的记录。

C．辽，文中指古国名，是中国历史上由契丹族建立的封建王朝，先后与五代和北宋并立。

D．吏部，古代六部之一，掌管文武官员任免、考核、升降、调动等，长官为吏部尚书。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．章衡反对弊政，体恤百姓。三司经费领取混乱，并给百姓带来困扰，他对此提出改正意见；他把大片牧地给百姓；他反对禁止百姓贩盐的做法。

B．章衡出使立威，忠于国家。他出使辽国，宴射时表现优异，被辽国人另眼相看，回国后，他根据辽国边境防备空虚情况提出收复国土的建议。

C．章衡不惧权贵，维护法律。他在吏部任职，所拟定的官员被三班院否决，他据理力争，不惧在宰相的权势，坚持维护国家法律，最终得到宰相的理解。

D．章衡文才突出，获得信任。他所编的《编年通载》得到皇帝的称赞；皇帝考虑他有才却未被重用而赐予他三品官服；他被皇帝信任，到重要的官署任职。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）愿敕三部判官，即有所赋，先期下之，使公私皆济。
（2）民恃盐以生，虽犯法不顾。空令狱日繁，请如故便。