阅读下面这首唐诗，然后回答各题。严公①仲夏枉驾草堂，兼携酒馔杜甫竹里行厨②洗玉盘，花边立马簇金鞍。非关使者征求③急，自识将军礼数宽。百年地辟柴门迥，五月江深草阁_刷题宝

题干

阅读下面这首唐诗，然后回答各题。

严公^①仲夏枉驾草堂，兼携酒馔

杜甫

竹里行厨^②洗玉盘，花边立马簇金鞍。

非关使者征求^③急，自识将军礼数宽。

百年地辟柴门迥，五月江深草阁寒。

看弄渔舟移白日，老农^④何有罄交欢。

注：①指剑南节度使严武，杜甫老友。②传送酒食。③征召访求，严武数度劝杜甫到自己幕府中任职。④杜甫自称。
【小题1】全诗围绕“枉驾”（即“屈尊拜访”）之意展开，试作简析。
【小题2】简要概括作者在诗歌中表达出的情感。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2018-12-04 09:45:17

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同类题1

阅读下面的唐诗，回答下列小题。

岁暮^①

杜甫

岁暮远为客，边隅还用兵。

烟尘犯雪岭^②，鼓角动江城。

天地日流血，朝廷谁请缨？

济时敢爱死？寂寞壮心惊！

（注）①本诗作于唐代宗广德元年(763)末，时杜甫客居阆州(今四川阆中)。②雪岭：又名雪山，在成都(今四川成都)西。雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。
【小题1】这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。
【小题2】诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨？请结合全诗作简要分析。

同类题2

阅读下面唐诗，完成下面小题。

元日示宗武^①

杜甫

汝啼吾手战^②，吾笑汝身长。

处处逢正月，迢迢滞远方。

飘零还柏酒，衰病只藜床。

训喻青衿子，名惭白首郎。

赋诗犹落笔，献寿更称觞。

不见江东弟，高歌泪数行。

（注）①武：杜甫次子。②战通“颤”。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．开头两句暗扣“元日”来写，有新年添岁之意，然而添岁，于垂老者来说是身随年老，于青少年则是身随年长。

B．“处处”两句感慨羁旅漂泊、处境艰难，强调自己和家人已经多年在外度过元日，从而营造出感伤的氛围。

C．“训喻”两句中“青衿”运用了借喻的手法，诗人感叹自己老无所成，心生惭愧，因而教导儿子勤奋好学，立志成才。

D．“赋诗”两句，叙写诗人因内心激动，无法握住手中之笔，家人举杯共祝元武健康成长，其乐融融之景如在目前。

E．结尾两句诗人忆及江东的弟弟，情难自己，落泪之中足见手足情深，对宗武来说，这也是潜移默化的家教。

【小题2】《杜诗详注》评价这首诗“悲喜并言”，请结合全诗简要分析。

同类题3

阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。
秋兴八首（其一）^①
唐杜甫
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺^②，白帝城高急暮砧。
注：①杜甫于大历元年（766）秋天在夔州逃避战乱时所作。②催刀尺：指赶裁冬衣。
（1）根据首联，概括景物描写的特点，并分析其作用。
（2）结合全诗，简要赏析尾联的表达效果。

同类题4

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
奉陪郑驸马韦曲^①（其一）
杜甫
韦曲花无赖，家家恼煞人。
绿樽须尽日，白发好禁春。
石角钩衣破，藤梢刺眼新。
何时占丛竹，头戴小乌巾。
【注】韦曲：唐代长安游览胜地。杜甫作此诗时，求仕于长安而未得一官。禁：消受。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的两项是（）

A．诗的首句和辛弃疾的“最喜小儿无赖”，两处“无赖”都表达了作者的喜爱之情。

B．三、四句意谓韦曲的满眼春色，让自感老去的诗人也觉得应尽情饮酒。

C．五、六句通过“石角钩衣”、“藤梢刺眼”的细节极力状写韦曲的夏日景色。

D．诗家常借“韦曲”寓兴亡盛衰之感，“杜甫诗中韦曲花，至今无赖尚家家”（唐·罗隐《寄南城韦逸人》）和“当年燕子知何处，但苔深韦曲，草暗斜川”（宋·张炎《高阳台·西湖春感》）均寓有兴亡之感。

E. 此诗运用了“反言”，如“恼煞人”，实际对“爱煞人”的正话反说，有相反相成的曲折之妙趣。
【小题2】《南史》对“小乌巾”的解释为：“刘岩隐逸不仕，常著缁衣小乌巾。”结合这一注解，谈谈诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情。

同类题5

阅读下面这首诗歌，然后回答问题。
南邻
杜甫（唐）
锦里先生乌角巾，园收芋栗未全贫。
惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯。
秋水才深四五尺，野航恰受两三人。
白沙翠竹江村暮，相送柴门月色新。
【小题1】从人物形象的角度看，诗歌中的锦里先生是一个、的隐士。
【小题2】分析作者是如何刻画这个形象的。

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