阅读下面这首词，完成下面小题。
临江仙·送光州曾使君①
（宋）周紫芝
记得武陵相见日，六年往事堪惊。回头双鬓已星星。谁知江上酒，还与故人倾。
红旗寒日暮，使君犹寄边城。只愁飞诏下青冥②。不应③霜塞晚，横槊看诗成。
（注） ①光州：今河南潢川，南宋时期是接近金国的边防重镇。使君，汉唐以来，称州郡的长官为使君，此沿袭旧称。②青冥：青色的天空。这里代指朝廷。③不应：不顾。
【小题1】下列对词的分析和鉴赏，不恰当的两项是

A．上片的前两句中，“记得”二字将词带入对往事的回忆。“相见日”三字，虽极平常，但却包含着那次相聚中种种快乐的情事，极为明白而又十分含蓄。

B．“回头双鬓已星星”这句上片是关合前后的过渡句。正因为词人对他们的武陵相会有着美好的记忆，而对分别以来的生活感到很哀伤，所以，他非常希望刚刚重新见面的朋友能长期在一起，以慰寂寞无聊之思，以尽友朋相得之欢。

C．“谁知江上酒，还与故人倾。”通过江上杯酒相倾的细节描写，蕴含了诗人与友人尽情倾诉六年阔别的衷肠的情景，表达了依依惜别的情怀。

D．“铁马红旗寒日暮”这句，诗人借助意象的描绘表达情感，其中“铁马”表现出了友人久守边城的艰辛，进而表现出诗人对友人遭遇的同情；“寒日暮”表达了友人思归的急切之情。

E. 此词写惜别之情，却一反常态，花费较多笔墨回忆六年阔别中两人天各一方、辛苦劳顿的种种情状，与后文离别形成对比，具有较强烈的艺术感染力，显示了作者的高超才情。
【小题2】本词的下片为人称赏，请从艺术手法的角度赏析下片。

阅读下面这首宋词，完成各题。

一丛花·溪堂玩月作

陈亮

冰轮斜辗镜天长，江练隐寒光。危阑醉倚人如画，隔烟村、何处鸣榔^①？乌鹊倦粞，鱼龙惊起，星斗挂垂杨。

芦花千顷水微茫，秋色满江乡。楼台恍似游仙梦，又疑是、洛浦潇湘^②。风露浩然，山河影转，今古照凄凉。

（注）①鸣榔：象声词，渔人捕鱼时敲击船帮发出的声音。②洛浦：洛水之滨，借指洛神。潇湘：湘水之神。
【小题1】对这首词的分析不恰当的一项是

A．前两句化静为动，“辗”和“隐”二字给人以动感，描写月照澄江、水映长空的雄伟景象。

B．“何处鸣榔”以动衬静，运用“鸣榔”之声衬托此时之寂静，表现秋江月夜的幽静之美。

C．“山河影转”意境雄浑阔大，由“转”字引发对古今变迁的感慨，写出词人恢复中原的决心。

D．结尾三句从前文写秋江月夜迷人的景色转到写词人对中原沦陷江山易主而发的感慨。

【小题2】全词是如何扣住“月”而展开的？请结合全词简要分析。

阅读下面这首宋词，完成小题。
蝶恋花·别范南伯 【宋】杨炎正
离恨做成春夜雨。添得春江，刬地①东流去。弱柳系船都不住，为君愁绝听鸣橹。
君到南徐②芳草渡。想得寻春，依旧当年路。后夜独怜回首处，乱山遮隔无重数。
【注】】①刬（chǎn）地：依旧，还是，此处作“一派”讲。②南徐：今江苏镇江。
【小题1】下列对这首词的赏析，不恰当的两项是

A．上篇开篇直言“离恨”，将春夜话别的无尽离愁比作绵绵春雨，化无形为有形。

B．“添得”二句承接前句，明写春雨使江水上涨东流，实写离愁绵绵不绝。

C．“弱柳”一句赋予柳枝以人的情感，写弱柳留不住离舟，留恋不舍之情跃然纸上。

D．“鸣橹”指划船摇橹发出的声响，描写出朋友心中的惆怅，一个“绝”字写成了朋友心事沉重

E. 上片借“春雨” “春江”“弱柳”营造出伤感的离别气氛，将惜春之情与惜别之情相融为一。
【小题2】同样写离情，本词结尾两句“后夜独怜回首处，乱山遮隔无重数”，与柳永《雨霖铃（寒蝉凄切）》下片“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”，在手法技巧上有何异同？请结合诗句加以分析。

阅读下面这首宋词，完成小题。
金缕歌·陪履斋先生^①沧浪看梅
〔南宋〕 吴文英
乔木生云气。访中兴、英雄陈迹，暗追前事。战舰东风悭借便，梦断神州故里^②。旋小筑、吴宫闲地。华表月明归夜鹤，叹当时、花竹今如此。枝上露，溅清泪。
遨头^③小簇行春队。步苍苔、寻幽别坞，问梅开未。重唱梅边新度曲，催发寒梢冻蕊。此心与、东君^④同意。后不如今今非昔，两无言、相对沧浪水。怀此恨，寄残醉。
【注】①履斋先生：吴潜，号履斋，观文殿大学士，封庆国公,与词人过从甚密。②“战舰东风”句：指韩世忠黄天荡之捷，天不助人，让金兀术掘新河逃走一事。悭（qiān）：吝惜的意思。③遨头：俗称太守为遨头。④东君：春神为东君，此指履斋。
【小题1】下列对本词的理解和分析，不正确的两项是

A．“乔木”，大树。这里既写词人入园所见，又暗用东汉冯异“大树将军”的典故，表达词人对抗金名将韩世忠的景仰之情。

B．“旋小筑、吴宫闲地”紧承上句，写韩世忠被剥夺兵权之后，过的是“不再言兵”的退隐闲居生活，也点明了这次寻访的缘由。

C．下阕写“问梅”“唱曲”“催发”，不仅点题，而且语意双关，词人用催花开放，来隐喻对当政者寄予发愤图强的殷切期望。

D．词人与吴潜同游，由于二人身份地位的差距，游园看梅的感受自然不一样，吴潜在前呼后拥中，寻幽探胜。

E. 这首词用到“清泪”、“沧浪水”等意象，情感凄婉哀愁，表现出鲜明的婉约词风格。
【小题2】词的上阕中，“战舰东风”用到了三国时期的哪一个典故？简要分析词人写“东风”的意图。

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鹧鸪天

南宋·范成大

嫩绿重重看得成，曲阑幽槛小红英。酴醿^①架上蜂儿闹，杨柳行间燕子轻。

春婉娩^②，客飘零，残花残酒片时清。一杯且买明朝事，送了斜阳月又生。

①酴醿（tú mí）：一种观赏植物。②婉娩：天气温和，近暮春。
【小题1】词的上片运用了______、_____手法来描写景物。
【小题2】这首词表达了哪些情感？请结合诗句分析。