阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

夜 步^①

陆游

市人莫笑雪蒙头，北陌南阡信脚游。

风递钟声云外寺，水摇灯影酒家楼。

鹤归辽海^②逾千岁，枫落吴江又一秋。

却掩船扉耿无寐，半窗落月照清愁。

（注）①本诗为淳熙十二年（公元1185年）作者于故乡山阴闲居时所作。②鹤归辽海：《搜神后记》载汉有道士丁令威，学道于灵虚山，后化鹤归辽。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．白发如雪的诗人在夜晚随意散步，“信”字传神表现出作者的悠闲自在。

B．“风递”描绘出山寺钟声的悠远，“水摇”表现出灯火倒影水中的景象。

C．尾联寓情于景，表现作者在透窗而入的月光下清愁萦心、夜不能寐的情景。

D．本诗主要写诗人夜晚散步的见闻及感受，写景细腻传神，富有艺术美感。

【小题2】请结合全诗简要分析作者“无寐”的原因。

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
枕上偶成    陆游
放臣不复望修门①，身寄江头黄叶村。
酒渴喜闻疏雨滴，梦回愁对一灯昏。
河潼②形胜宁终弃，③周汉规模要细论。
自恨不如云际雁，南来犹得过中原。
注：①修门：战国时楚国郢都城门。②河潼：指黄河、潼关，意即中原地带。③周汉规模：指历史上周朝、汉朝立国的规模。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．起句突兀，读来自有一股愤然不平之气扑面而来。其实这对陆游来说，是蓄之也久，其发也烈。第二句中的“江头黄叶村”既点出寄身之处，也于景色中暗示了季节，并为尾联写雁伏笔。

B．第三句意思是，酒后口渴，听到窗外疏雨声声觉得似乎能润一润喉咙，诗人于孤苦中感到些许的喜悦。

C．颈联运用了设问的手法，一问一答，作者认为周汉两朝都以河潼为根基而逐鹿中原 ，统一天下，南宋朝廷对此应当认真思索．

D．开篇“不复望修门”，写失望之深，而结尾又写自恨不如“犹得过中原”的雁，于矛盾中抒写了难忘国事的悲怆之情。

E. 这首诗先叙事，再议论，最后状景抒情，一气呵成，直抒胸臆，表达了诗人渴望收复中原而又报效无门的痛苦之情。
【小题2】这首诗主要表达了作者怎样的思想感情？请结合全诗分析。

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

《书愤》（其四）

陆游

山河自古有乖分，京洛腥膻实未闻。

剧盗曾从宗父①命，遗民犹望岳家军。

上天悔祸②终平虏，公道何人肯散群？

白首自知疏报国，尚凭精意祝炉熏③。

（注）①宗父：对北宋名将宗泽的美称。②悔祸：后悔造成祸害。③炉熏：熏香；焚香。
下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联运用衬托之法，突出金兵入侵北宋都城的野蛮行径为世所罕见，令人发指。

B．颔联巧用典故，歌颂了抗金英雄的业绩，并借遗民之口表达了收复失地的愿望。

C．颈联展开想象，用上天悔祸，终将助力平虏，警示统治者公道自在，人心可用。

D．全诗综合运用了对比、借代、反问、比喻等修辞手法，写景抒情议论，各尽其妙。

阅读下面的宋词，完成下面各题。

鹊桥仙 夜闻杜鹃

陆游

茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。林莺巢燕总无声，但月夜常鸣杜宇。

催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。故乡犹自不堪听，况半世飘然羁旅？

【小题1】陆游，南宋爱国词人，号________。
【小题2】对作品赏析恰当的一项是（    ）

A．词中以莺燕无声反衬杜宇啼鸣，悲凉凄切。

B．词人梦中惊醒，百无聊赖之时捡起树枝消磨时光。

C．结句联想到在家乡听莺燕鸣叫的情景，顿时勾起强烈的思乡之情。

D．“飘然”有一种神秘的意味，表现了词人面对羁旅生涯的洒脱。

【小题3】这首词画线句描写的景象有何特点？联系全词分析它的作用？

“文官不爱钱，武官不惜死，果如公言，宋室何至南渡；罪名莫须有，忠冢栖霞山，长留人愿，国魂几时北来。” 这幅对联描写的历史人物是谁？

A．岳飞

B．辛弃疾

C．范仲淹

D．陆游