阅读下面一首词，完成各题：

青玉案 元夕

（宋）辛弃疾

东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕①，笑语盈盈暗香去。众里寻她千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

注：①蛾儿、雪柳、黄金缕：皆古代妇女头上佩戴的各种装饰品。
【小题1】辛弃疾，字幼安，号_________。上片与题目“元夕”中的“夕”字直接照应的词有“夜”、“________”、“光”。
【小题2】对本词相关内容理解分析正确的一项是：（　　　）

A．作者辛弃疾是宋代豪放词派代表人物，本词即属豪放之作。

B．首句“东风夜放花千树”化用了岑参的“忽如一夜东风来，千树万树梨花开”诗意。

C．词中所写的元夕景象，是古人除夕之夜放烟花、舞彩灯，欢度良宵景象的再现。

D．上片状景，铺叙元夕满城灯火、尽情狂欢的景象，为下片出现在“灯火阑珊处”的“那人”起到正面烘托的作用。

【小题3】结合词中内容，分析词中“那人”的形象。

阅读下面的诗歌，完成下面小题。

满江红饯郑衡州厚卿席上再赋

（宋）辛弃疾

莫折荼蘼，且留取一分春色。还记得：青梅如豆，共伊同摘。少日对花浑醉梦，而今醒眼看风月。恨牡丹笑我倚东风，头如雪。

榆荚阵，菖蒲叶。时节换，繁华歇。算怎禁风雨，怎禁鹈鹈鴂。老冉冉兮花共柳，是栖栖者蜂和蝶。也不因春去有闲愁，因别离。

【小题1】辛弃疾，号______
【小题2】下列选项对文本分析不当的一项是（   ）

A．“莫折”有劝勉别人热爱生命，珍惜时光之意。

B．从“少时”至“而今”喻时光流逝，岁月变迁。

C．“牡丹笑我倚东风”用拟人手法，诉伤感之情。

D．“是栖栖者蜂和蝶”句与前句形成相互的对应。

【小题3】作为一首送别词，全词除最后一句，均无涉及送别之意。请对此进行赏析。

阅读下面宋词，回答问题。

鹧鸪天·送廓之秋试^①

宋辛弃疾

白苎^②新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊。禹门^③已准桃花浪，月殿先收桂子香。

鹏北海，凤朝阳。 又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。

（注）①秋试：科举时代秋季举行的考试。②白苎（zhù）：用白色苎麻织成的布。③禹门：即龙门，古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。
【小题1】“白苎新袍入嫩凉”句中的“嫩”字带给你怎样的感觉？
【小题2】“鹏北海，凤朝阳

A．又携书剑路茫茫”怎样体现了辛词的豪放特点？

阅读下面的词，然后回答下列小题。
满  江  红
辛弃疾
点火樱桃，照一架、荼蘼^①如雪。春正好，见龙孙^②穿破，紫苔苍壁。乳燕引雏飞力弱，流莺唤友娇声怯。问春归、不肯带愁归，肠千结。  
层楼望，春山叠；家何在？烟波隔。把古今遗恨，向他谁说？蝴蝶不传千里梦，子规叫断三更月。听声声、枕上劝人归，归难得。 
注①荼蘼：落叶小灌木，春末夏初开白花。②龙孙：竹笋的俗称。
【小题1】下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是

A．本词开篇即描绘了“樱桃、荼蘼、龙孙、乳燕、流莺”等景物，赞美春天之美，表达了自己的爱春之情。

B．“问春归、不肯带愁归，肠千结”的诗句，写诗人由春天的盛景表现出伤春之情，表达春天不久即将归去的愁闷。

C．词的下片开篇承接“肠千结”，具体而细致地抒发这被春天触动的愁和恨，是因为“层楼、 春山”阻隔了春天的信息。

D．“蝴蝶”与“子规”二句，化用前人诗句，将诗人的哀愁引入更为深广的境界，思家念国之悲真挚哀婉。

【小题2】下面词句风格与本词不同的一项是

A．夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，唯有泪千行。 （苏轼《江城子》）

B．雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》）

C．落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍扁，无人会，登临意。（辛弃疾《水龙吟》）

D．东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《声声慢》）

【小题3】这首词具有很强的艺术表现力，请从炼字、修辞或表现手法等方面，选取一例，结合诗句内容加以赏析。

阅读下面这首宋词，完成下面小题。

西 江 月

辛弃疾

堂上谋臣帷幄，边头猛将干戈。天时地利与人和，燕可伐与曰可。

此日楼台鼎鼐^①，他时剑履山河。都人齐和《大风歌》，管领群臣来贺。

（注释）①楼台鼎鼐：楼台指相府，古时把宰相治国比作鼎鼐调味。
【小题1】下列对本诗的赏析，不正确的一项是

A．开篇写堂上有善谋的贤臣，边疆有能战的将士，表达出对朝廷力量的肯定。

B．诗人化用孟子的名言，指出只要南宋上下齐心，共同抗敌，北伐是可行的。

C．下片写诗人眼见政治腐败，山河破碎，却依然对北伐的大好前景充满信心。

D．本词语言晓畅，运用很多口语化的句子，读来朗朗上口，增加了词的魅力。

【小题2】从对北伐的情感态度上看，本词与《永遇乐·京口北固亭怀古》中“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”相比，有什么不同？