（四）阅读下文，完成下列小题。
吴育传
①吴育，字春卿，建安人也。父待问，与杨亿同州里，每造亿，亿厚礼之。门下少年多易之，亿曰："彼他日所享，非若曹可望也。"累官光禄卿，以礼部侍郎致仕。
②育少奇颖博学，举进士，试礼部第一，中甲科。除大理评事，迁寺丞。历知临安、诸暨、襄城三县。育在襄城，请凡官所须，具成数，毋容使者妄索，羊豕悉出大官，由是民省供费殆半。宦官过者衔之，或中夜叩县门，索牛驾车，育拒不应。异时宗子^①所过，纵鹰犬暴民田，入襄城境，辄相戒约，毋敢纵者。
③元昊僣号^②，议出兵讨之。群臣曰："元昊，小丑也，旋即诛灭矣。"育独建言："元昊虽称蕃臣，其尺赋斗租，不入县官，且服叛不常，请置之，示不足责。且已僣舆服，势必不能自削，宜援国初江南故事，稍易其名，可以顺拊而收之。"时方锐意讨之，既而诸将多覆军者，久之无功，卒封元昊为夏国主，如育所议。
④时京师有告妖人千数聚确山者，诏遣中使往召捕者十人。至，则以巡检兵往索之，育曰： "育虽不敏，聚千人境内，毋容不知。此特乡民用浮图法相聚以利钱财尔一弓手召之可致也。今以兵往，人相惊疑，请留毋往。"中使以为然。顷之，召十人者至，械送阙下，皆无罪释之。而告者伏辜。
⑤初尹开封，范仲淹在政府，因事与仲淹忤。既而仲淹安抚河东，有奏请，多为任事者所沮，育取可行者固行之。卒年五十五，赠吏部尚书，谥“正肃”。
注：①宗子：宗室子弟。②僣号：超越身份，冒用在上者的名号或器物。
【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
（1）毋容使者妄索 （2）械送阙下
【小题2】为下列句中加点词选择释义正确的一项（  ）
门下少年多易之

A．改变

B．容易

C．轻视

D．替换

【小题3】为下列句中加点词选择释义正确的一项（  ）
以礼部侍郎致仕

A．赴任

B．罢官

C．调离

D．退休

【小题4】第④段画线部分断句正确的一项是（ ）

A．此特乡民/用浮图法相聚以利钱财/尔一弓手/召之可致也。

B．此特乡民用浮图法相聚/以利钱财尔/一弓手召之/可致也。

C．此特乡民用/浮图法相聚以利钱财尔/一弓手召之/可致也。

D．此特乡民用浮图法相/聚以利钱财/尔一弓手召之/可致也。

【小题5】把第③段画线的句子翻译成现代汉语。
且已僣舆服，势必不能自削，宜援国初江南故事，稍易其名，可以顺拊而收之。
【小题6】分析第②段画线句叙写“宗子”的作用。
【小题7】文章第③⑤两段分别表现了吴育   、   的特点。

阅读材料，完成下面小题。

古文辞类纂序

茅顺甫讥韩文公碑序异史迁，此非知言。金石之文，自与史家异体，如文公作文，岂必以效司马氏为工耶？志者，识也。或立石墓上，或埋之圹中，古人皆曰志。为之铭者，所以识之之辞也。然恐人观之不详，故又为序。世或以石立墓上曰碑曰表埋乃曰志及分志铭二之独呼前序曰志者皆失其义盖自欧阳公不能辩矣。

【小题1】用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。（限5处）
【小题2】茅顺甫、_____（人名）、唐顺之、_____（人名）等被称为“_____”（文学流派），他们对韩愈、欧阳修、苏轼尤为推崇。
【小题3】文章从哪两个方面概括了金石之文与史家的不同？

在中国古代文学中，诗歌和季节相互成就，绽放出绚丽的文化光芒。以下诗句中描写的景象属于不同季节，请按照时间的先后进行排序。
①千山鸟飞绝，万径人踪灭。
②接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
③莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
④夜来南风起，小麦覆陇黄。
⑤天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

阅读下文，完成下列小题。

简事

修道之人，莫若断简事物，知其闲要，较量轻重，识其去取。非要非重，皆应绝之。犹人食有酒肉，衣有罗绮，身有名位，财有金玉，此并情欲之余好，非益生之良药。众皆徇①之，自致亡败。静而思之，何迷之甚!庄云：达生之情者，不务生之所无以为。生之所无以为者，分外物也。蔬食弊衣，足养性命，岂待酒肉罗绮，然后生全哉!是故于生无所要用者，并须去之；于生之用有余者，亦须舍之。财有害气，积则伤人，虽少犹累，而况多乎?以隋珠②而弹千仞之雀，人犹笑之，况背道德、忽性命而从非要，以自促伐者乎?

夫以名位比道德，则名位假而贱，道德真而贵。能知贵贱，应须去取，不以名害身，不以位易志。庄云：行名失己非士也。若不简择，触事皆为，心劳智昏，修道事阙。

注)①循：通“殉”，为某种目的而死。②隋珠：古代传说中的夜明珠。
【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
(1)莫若断简事物（______）    (2)达生之情者（______）
【小题2】“隋珠弹雀”是一个成语，在本文中“隋珠”和“雀”分别喻指____和_______。
【小题3】画线句“何迷之甚”的“迷”所指内容是_________。(用自己的话概括)
【小题4】文章两次用到“庄云”进行论证，对此加以评析。
【小题5】概括本文的主要观点，并阐明这一观点的现实意义。

阅读下文，完成各题。

倪若水

①倪若水，恒州藁城人也。开元初，历迁中书舍人、尚书右丞，出为汴州刺史。政尚清静，人吏安之。又增修 孔子庙堂及州县学舍，劝励生徒，儒教甚盛，河、汴间称咏不已。

②开元四年，玄宗令宦官往江南采鹪鹩等诸鸟，路由汴州。若水知之，上表谏曰：“方今九夏时忙，三农作苦， 田夫拥耒，蚕妇持桑。而以此时采捕奇禽异鸟，供园池之玩，远自江、岭，达于京师，水备舟船，陆倦担负，饭之 以鱼肉，间之以稻粱。道路观者，岂不以陛下贱人贵鸟也！陛下方当以凤皇为凡鸟，麒麟为凡兽，况、鸂鶒， 曷足贵也?陛下昔潜龙籓邸，备历艰虞。今氛昆廓清，高居九五，玉帛子女，充于后庭，职贡珍奇，盈于内府，过 此之外，复何求⅘?臣承国厚恩，超居重任。草芥贱命，常欲杀身以效忠；葵藿微心，常愿隳肝以报主。瞻望庭阙， 敢布腹心，直言忤旨，甘从鼎镬。”手诏答曰：“朕先使人取少杂鸟，其使不识朕意，采鸟稍多。卿具奏其事，辞诚忠恳，深称朕意。卿达识周材，义方敬直，故辍纲辖之重，委以方面之权。果能闲邪存诚，守节弥固，骨鲠忠烈， 遇事无隐。言念忠谠，深用嘉慰。使人朕已量事决罚，禽鸟并令放讫。今赐卿物四十段，用答至言。”

③寻入拜户部侍郎。七年，复授尚书右丞，卒。

【小题1】写出加点词在句中的意思。
（1）劝励生徒  （2）深称朕意
（2）禽鸟并令放讫 （4）寻入拜户部侍郎
【小题2】下列加点词用法和意义相同的一项是

A．而以此时采捕奇禽异鸟  青，取之于蓝，而青于蓝

B．陛下方当以凤皇为凡鸟  常欲杀身以效忠

C．出为汴州刺史  麒麟为凡兽

D．其使不识朕意  与尔三矢，尔其无忘乃父之志

【小题3】将下列句子翻译成现代汉语。
（1）道路观者，岂不以陛下贱人贵鸟也!
（2）直言忤旨，甘从鼎镬。
【小题4】文中“_ ”一句对“采捕奇禽异鸟，供园池之玩”起反衬作用。
【小题5】倪若水德才兼备，从“上表”一事可见其   和   的特征。