阅读下面的文言文，完成下面小题。

绍圣初，御史论轼掌内外制日，所作词命，以为讥斥先朝。遂以本官知英州，寻降一官，未至，贬宁远军节度副使，惠州安置。居三年，泊然无所蒂芥，人无贤愚，皆得其欢心。又贬琼州别驾，居昌化。昌化，故儋耳地，非人所居，药饵皆无有。初僦官屋以居，有司犹谓不可，轼遂买地筑室，儋人运甓畚土以助之。独与幼子过处，著书以为乐，时时从其父老游，若将终身。徽宗立，移廉州，改舒州团练副使，徙永州。更三大赦，遂提举玉局观，复朝奉郎。轼自元祐以来，未尝以岁课乞迁，故官止于此。建中靖国元年，卒于常州，年六十六。自为举子至出入侍从必以爱君为本忠规谠论挺挺大节群臣无出其右但为小人忌恶挤排不使安于朝廷之上高宗即位，赠资政殿学士，以其孙符为礼部尚书。又以其文置左右，读之终日忘倦，谓为文章之宗，亲制集赞，赐其曾孙峤。遂崇赠太师，谥文忠。论曰：苏轼自为童子时，士有传石介《庆历圣德诗》至蜀中者，轼历举诗中所言韩、富、杜、范诸贤以问其师。师怪而语之，则曰：“正欲识是诸人耳。”盖已有颉颃^①当世贤哲之意。弱冠，父子兄弟至京师，一日而声名赫然，动于四方。既而登上第，擢词科，入掌书命，出典方州。仁宗初读轼、辙制策，退而喜曰：“朕今日为子孙得两宰相矣。”神宗尤爱其文，宫中读之，膳进忘食，称为天下奇才。二君皆有以知轼，而轼卒不得大用。一欧阳修先识之，其名遂与之齐，岂非轼之所长不可掩抑者，天下之至公也，相不相有命焉。呜呼！轼不得相，又岂非幸欤？或谓：“轼稍自韬戢^②，虽不获柄用，亦当免祸。”虽然，假令轼以是而易其所为，尚得为轼哉！

注　①颉颃(xié hánɡ)：原指鸟上下翻飞，泛指不相上下，互相抗衡，引申为不相上下。②韬戢(tāo jí)：收藏；敛藏。

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)

A．自为举子/至出入/侍从必以爱君为本/忠规谠论/挺挺大节群臣/无出其右/但为小人/忌恶挤排不使安于朝廷之上/

B．自为举子至出入侍从/必以爱君为本/忠规谠论/挺挺大节/群臣无出其右/但为小人忌恶挤排/不使安于朝廷之上/

C．自为举子/至出入/侍从必以爱君/为本忠规谠论/挺挺大节群臣/无出其右/但为小人/忌恶挤排不使安于朝廷之上/

D．自为举子至出入侍从/必以爱君/为本忠规谠论/挺挺大节/群臣无出其右/但为小人忌恶挤排/不使安于朝廷之上/

【小题2】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)

A．苏轼淡泊名利，心系百姓。他被贬后，在儋耳三年期间，能淡然处之毫不计较，并且热心对待百姓，和他们交往非常密切，也得到了他们的爱戴。

B．苏轼才气不凡，文采过人。神宗、高宗都非常喜欢他的文章，神宗读起来常常忘了吃饭，高宗常把他的文章放在身边，读起来经常就忘了疲倦。

C．苏轼少有大志，追求不俗。童子时读了《庆历圣德诗》后，就拿诗中所说的韩琦、范仲淹等贤人去问老师，这时他就有和当代贤人相并列的想法。

D．苏轼才高难酬，仕途坎坷。神宗、高宗两位皇帝都能够了解他的品行，喜欢、欣赏他的才能，可是苏轼却多次被贬黜，终究没能被重用为宰相。

【小题3】把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）虽然，假令轼以是而易其所为，尚得为轼哉？
（2）然后知吾向之未始游，游于是乎始。
（3）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

阅读下面的文言文，完成后面各题。

李彦颖字秀叔，湖州德清人。少端重，强记览。金犯浙西，父挟家人逃避，彦颖方十岁，追不及，敌已迫其后，能趋支径，乱流获济。绍兴十八年，擢进士第，主余杭簿。守曹泳豪夺酒家业为官监，利其赀具，彦颖争之。泳怒，戒吏煅炼，不得毫发罪。调建德丞，改秩。时宰知其才，将处之学官，或劝使一见，彦颖耻自献。调富阳丞。御史周操荐为御史台主簿。金败盟，张浚督师进讨。上方向浚，执政坚主和，陈良翰、周操不以为然。右正言尹穑阴符执政，荐引同己者，转言和于上前。上惑之，罢督府，良翰、操相继黜，而穑进殿中，迁谏议大夫。一日，穑以和、战、守叩彦颖，彦颖曰：“人所见固不同。公既以和议为是，曷不明陈于上前，以身任之，事成功归于公，不成奉身而退。若欲享其利而不及其害，国事将谁倚？”穑大怒曰：“自为谏官，前后百余奏，曷尝及一‘和’字，而台簿有是言！”自是衔彦颖，阴排之。金使至，上遣王抃谕金使稍变受书旧礼，议久不决。彦颖曰：“须于国体无损而事可济，乃善，若如去年张子颜之行，不但无益。”时左司谏汤邦彦新进，冀侥幸集事，自许立节。彦颖言邦彦轻脱，必误国。洎邦彦辱命而还，彦颖论其罪，贬新州。彦颖在东府三岁，实摄相事，内降缴回甚多。内侍白札籍名造器械并犒师，降旨发左藏、封桩诸库钱，动亿万计。彦颖疏岁中经费以进因言虞允文建此库以备边故曰封桩陛下方有意恢复苟用之不节徒启他日妄费失封桩初意上矍然曰：“卿言是，朕失之矣。”自是绝不支。绍熙元年，致仕。家居凡十载，自奉澹约，食才米数合。室无姬媵，萧然永日，与州县了不相闻。

（节选自《宋史·李彦颖传》）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 彦颖疏/岁中经费以进/因言虞允文/建此库以备边/故曰封桩/陛下方有意/恢复苟用之不节/徒启他日/妄费失封桩初意/
B. 彦颖疏岁中经费以进/因言/虞允文建此库以备边/故曰/封桩/陛下方有意恢复/苟用之不节/徒启他日妄费/失封桩初意/
C. 彦颖疏/岁中经费以进因言/虞允文建此库/以备边故/曰封桩/陛下方有意恢复/苟用之不节徒/启他日妄费/失封桩初意/
D. 彦颖疏岁中经费以进/因言虞允文/建此库以备边故/曰/封桩/陛下方有意/恢复苟用之不节/徒启他日/妄费失封桩初意/
【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 煅炼，古代本指冶炼或对刀剑的打击、锻造；后也指罗织罪名，陷人于罪。本文指的是后者。
B. 御史台，古代官署名，始设于汉朝，是中央行政监察机关，负责纠察、弹劾官员、肃正纲纪。
C. 封桩，始自宋朝的一种财政制度。凡是月末岁终的用度余数，皆封存起来不用，以防备急需。
D. 致仕，“致”为“获得”意，“仕”为“官职”意，“致仕”就是指获得官职，也就是做官。
【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 李彦颖少年老成，行为举止不凡。他不仅长于记忆阅读，而且端庄稳重；十岁时他随父南逃，后与家人离散，但他独自摆脱追兵获救。
B. 李彦颖品性清高，不愿钻营功名。宰相了解他的才学后，本打算安排他任学官；但由于他不愿去拜访宰相，宰相感到羞辱，于是把他调任富阳。
C. 李彦颖为官刚正，敢斗不正之风。在余杭时，他大胆与上司曹泳争论；在御史台时，他敢于大胆揭露右正言尹穑主张和议的真实面目。
D. 李彦颖位高忧国，长远考虑国事。皇宫中大事铺张以致动用内库的钱时，他大胆向皇帝进言，指出这种行为的危害，皇帝最终省悟了。
【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）上方向浚，执政坚主和，陈良翰、周操不以为然。
（2）若欲享其利而不及其害，国事将谁倚？

阅读下面的文言文，完成下面小题。

张叔夜，字嵇仲，侍中耆孙也。以荫为兰州录事参军。献所为文，知舒、海、泰三州。复献文，召试制诰；赐进士出身，迁右司员外郎。

使辽，宴射，首中的。辽人叹诧，求观所引弓，以无故事，拒不与。还，图其山川、城郭、服器、仪范为五篇，上之。从弟克公弹蔡京京迁怒叔夜摭司存微过贬监西安草场久之召为秘书少监擢给事中。进礼部侍郎，又为京所忌，以徽猷阁待制再知海州。

宋江起河朔，转略十郡，官军莫敢婴其锋。声言将至，叔夜使间者觇所向，贼径趋海濒，劫巨舟十余，载掳获。于是募死士得千人，设伏近城，而出轻兵距海，诱之战。先匿壮卒海旁，伺兵合，举火焚其舟。贼闻之，皆无斗志，伏兵乘之，擒其副贼，江乃降。

靖康改元，金人南下，叔夜再上章乞假骑兵，与诸将并力断其归路，不报。徙邓州。四道置帅，叔夜领南道都总管。金兵再至，钦宗手札趣入卫。即自将中军，子伯奋将前军，仲熊将后军，合三万人，翌日上道。十一月晦，至都，帝御南薰门见之，军容甚整。入对，言贼锋方锐，愿如唐明皇之避禄山，暂诣襄阳以图幸雍。帝颔之。闰月，帝登城，叔夜陈兵玉津园，铠甲光明，拜舞城下。帝益喜，进资政殿学士，令以兵入城，俄签书枢密院。连四日，与金人大战，斩其金环贵将二人。帝遣使赍蜡书，以褒宠叔夜之事檄告诸道，然迄无赴者。城陷，叔夜被创，犹父子力战。车驾再出郊，帝曰：“朕为生灵之故，不得不亲往。”叔夜号恸再拜，众皆哭。帝回首字之曰：“嵇仲努力。”

金人议立异姓，叔夜谓孙傅曰：“今日之事，有死而已。”移书金二帅，请立太子以从民望。二帅怒，追赴军中，至则抗请如初，遂从以北。道中不食粟，唯时饮汤。既次白沟，驭者曰：“过界河矣。”叔夜乃矍然起，仰天大呼，遂不复语。明日，卒，年六十三。讣闻，赠开府仪同三司，谥曰忠文。

（节选自《宋史·张叔夜传》）

【小题1】对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是

A．以无故事，拒不与 故事：旧事，成例。

B．宋江起河朔，转略十郡 略：侵略，夺取。

C．叔夜使间者觇所向 觇：窥视，察看。

D．钦宗手札趣入卫   趣：同“趋”，小步快走。

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是

A．以徽猷阁待制再知海州 夜则以兵围所寓舍

B．擒其副贼，江乃降     今其智乃反不能及

C．连四日，与金人大战   秦人说，与郑人盟

D．帝回首字之曰 蚓无爪牙之利

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．张叔夜不辱使命。在辽国的宴会上比试射箭时，张叔夜第一个射中靶心，当辽人要检查他的弓时，他进献了山川、城郭、服器等五幅图，从而维护了国家尊严。

B．张叔夜善于作战。宋江在河朔起兵，张叔夜派间谍侦探他们的动向，并在城附近设下埋伏，又让轻兵去海边，引诱敌人出战，成功击败了宋江，并使之投降。

C．张叔夜长于治兵。靖康元年闰月，张叔夜在玉津园列兵，皇帝登上城楼看见铠甲闪亮、施礼舞蹈的场景，十分高兴，于是提拔张叔夜做了资政殿学士。

D．张叔夜誓死报国。金人打算另立异姓为皇帝，他不畏金人，请求立太子为帝，惹怒了金军统帅，被勒令北上，途中带着未酬的报国之志绝食而死。

【小题4】用“/”给文中画波浪线的部分断句。
从 弟 克 公 弹 蔡 京 京 迁 怒 叔 夜 摭 司 存 微 过 贬 监 西 安 草 场 久 之
召 为 秘 书 少 监 擢 给 事 中
【小题5】把文中画线的句子译成现代汉语。
（1）即自将中军，子伯奋将前军，仲熊将后军，合三万人，翌日上道。
（2）道中不食粟，唯时饮汤。既次白沟，驭者曰：“过界河矣。”

阅读下面的文言文，完成各题。
李虚己，字公受。父寅，仕江南国^①李氏。江南国除，伪官皆入留京师。举进士，起家为衢州司理参军。母老，弃官以归。虚己亦中进士第，知遂州。时太宗励精政事，尝手书累二十余纸，日：“公勤洁己、奉法除奸、惠爱临民者，乃可书为劳绩，月给奉以实钱。”命有司择群臣以治最闻者赐之，仍谕日：“除奸之要，在乎奉法，不可因以生事。”时虚己被赐因献诗自陈父子遭遇荣及祖母帝悦为批其纸尾日虚己学古入官荣亲事生奉书为郡欲布新规朕得良二千石矣遂赐五品服，又赐其祖母钱五十万，命儒臣遍阅所批诏。虚己请罢其妻封以授祖母，诏悉封之，世以为荣。
会遣使察川峡吏能否，而州多不治，唯虚己与薛颜等数人，以能任职称。以便亲，请通判豫章。是时寅已谢归，春秋高，寅母尚无恙，虚己双舆迎侍。寅至豫章，乐其山水，曰：“此可以终吾身也。”遂临州之东湖，筑第宇以居。虚己累迁兵部郎中。求补外，真宗称其儒雅循谨，特迁右谏议大夫。迁尚书工部侍郎。求分司南京，卒。初，虚己分司南京而归。其季虚舟仕至余干县令，坐法免官，不复言仕。
初，太宗既赐虚己钱，翌日，以语宰相日：“虚己诗思可嘉，予钱五十缗矣。”宰相对以所予乃五十万，帝知其误，由是诏群臣以章献者閣门勿受，皆由中书、门下阅而上之。然论者谓虚己父子笃行，家甚贫，虽人主一时之误，殆天赐也。寅事亲孝，治家有法，闺门之内肃如也。虚己以孝友清慎世其家。
虚己喜为诗，数与同年进士曾致尧及其婿晏殊唱和。初，致尧谓日：“子之词诗虽工，而音韵犹哑。”虚己未悟。后得沈休文所谓“前有浮声，则后须切响”^②，遂精于格律。有《雅正集》十卷。
(选自《宋史·李虚己传》，有删改)
（注）①江南国：南唐。②浮声：平声。切响：仄声。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断旬，正确的一项是(  )

A．时虚己被赐因献诗／自陈父子遭遇／荣及祖母／帝悦／为批其纸尾曰／虚己学古入官／荣亲事生奉书／为郡欲布新规／朕得良二千石矣／

B．时虚己被赐／因献诗自陈父子遭遇／荣及祖母／帝悦／为批其纸尾曰／虚己学古入官／荣亲事生／奉书为郡／欲布新规／朕得良二千石矣／

C．时虚己被赐因献诗／自陈父子遭遇／荣及祖母／帝悦／为批其纸尾曰／虚己学古／入官荣亲／事生奉书／为郡欲布新规／朕得良二千石矣／

D．时虚己被赐／因献诗自陈父子遭遇／荣及祖母／帝悦／为批其纸尾曰／虚己学古／入官荣亲／事生奉书／为郡欲布新规／朕得良二千石矣／

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(  )

A．江南国，即南唐，五代十国时期李氏在江南建立的政权，后主是著名词人李煜。

B．古代朝廷中分职设官，各有专司，所以可用“有司”来指称朝廷中的某些官员。

C．古代极重长幼之序，用伯、仲、叔、季表示兄弟排行次序，“季”表示排行第四。

D．格律，文中指诗、词、曲等关于字数、句数、对偶、平仄、押韵等方面的格式和规则。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(   )

A．李虚己政绩突出。他因政绩突出获得太宗亲笔书写的勉励官吏的书法；朝廷派人考察川峡官吏的治理能力，他获得好评。

B．李虚已孝顺长辈。他继承父亲孝顺的传统；请求免掉妻子的封号而把封号赐给自己的祖母；他为侍奉长辈请求到豫章任职。

C．李虚已深受赏识。皇帝提拔他，并给他优待；皇帝要奖赏他五十缗钱，宰相认为应该奖赏五十万缗钱，皇帝同意了宰相的意见。

D．李虚己喜欢作诗。李虚己多次和曾致尧、晏殊唱和，曾致尧指出李虚己诗词的不足，李虚己没有明白，后来有所领悟，精通格律。

【小题4】翻译下列句子。
（1）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
（2）樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让，如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”

阅读下面的文言文，完成下列小题。
王德用字元辅。至道二年，分五路出兵击李继迁，德用年十七，为先锋，将万人战铁门关，斩首十三级，俘掠畜产以数万计。进师乌白池他将多失道不至虏锐甚超按兵不进德用请乘之得精兵五千转战三日敌势却。德用曰：“归师迫险必乱。”乃领兵距夏州五十里，绝其归路，下令曰：“乱行者斩！”一军肃然，超亦为之按辔。继迁蹑其后，左右望见队伍甚严整，莫敢近。超抚其背曰：“王氏有子矣。”
盗张洪霸相聚界上，吏不能捕。德用以毡车载勇士，诈为妇人饰，过邯郸。贼果来邀，勇士奋出，悉禽之。徙督捕陕西东路，盗贼相戒曰：“此禽张洪霸者。”皆相率逃去。
仁宗阅太后阁中，得德用前奏军吏事，奇之，以为可大用，拜检校太保、签书枢密院事。
……
德用状貌雄毅，面黑，颈以下白晰，人皆异之。言者论德用貌类艺祖，御史中丞孔道辅继言之，且谓德用得士心，不宜久典机密，遂罢为武宁军节度使。有言德用市马于府州者，上其券，乃市于商人者。言者犹不已，降右千牛卫上将军、知随州，州置判官，家人皆惶恐，德用举止言色如平时，惟不接宾客而已。徙知曹州，或谓德用曰：“孔中丞害公，今死矣。”德用曰：“中丞言官，岂害我者？朝廷亡一忠臣，可惜也。”
陕西用兵久无功，契丹遣刘六符来求复关南地，以兵压境。德用见帝，流涕言：“臣前被罪，陛下赦而不诛，今不足辱命。”帝慰劳，曰：“河北方警，藉卿镇抚之。”拜保静军节度使。岁大熟，六符见德用拜曰：“此公仁政所及也。”
契丹使谍者来觇，或请捕杀之，德用曰：“第舍之，彼得实以告，是服人之兵以不战也。”明日大阅，援桴鼓之士皆踊跃，进退坐作，终日不戮一人。乃下令：“具糗粮，听吾鼓声，视吾旗帜所向。”觇者归告契丹，谓汉兵将大入。
（节选自《宋史·王德用传》
【注】①超：王超，王德用的父亲。②艺祖，宋朝人对宋太祖赵匡胤的称呼。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．进师乌白池／他将多失／道不至虏锐甚超／按兵不进／德用请／乘之得精兵五千转战／三日敌势却／

B．进师乌白池／他将多失道不至／虏锐甚／超按兵不进／德用请乘之／得精兵五千／转战三日／敌势却／

C．进师乌白池／他将多失／道不至虏锐甚／超按兵不进／德用请／乘之得精兵五千／转战三日／敌势却／

D．进师乌白池／他将多失道不至／虏锐甚超／按兵不进／德用请乘之／得精兵五千转战／三日敌势却／

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．券：契据。古代的券由竹、木刻成，分成两半，双方各执其一，作为凭证。后世多用纸为券。

B．言官：是古代封建官僚结构的一个较重要的构成部分。他们主要负责监督与上谏。文中的御史中丞就是言官。

C．辱，本义指耻辱，用作谦敬词时，表示自己是低下的，别人对我所作的行为有辱于对方，这里敬称皇帝的任命为“辱命”。

D．卿是古代高级官名，如三公九卿，卿相等；也是古代对人的敬称，如称荀子为“荀卿”，这里是皇帝对王德用的敬称。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．王德用十七岁时担任先锋，带兵出击李继迁，颇有战功。军队撤退时，看到队伍混乱，主动站出来整肃军纪，终于使跟随其后的敌人不敢接近。

B．王德用把装有勇士的毡车装扮成妇人的车饰，经过邯郸，引诱张洪霸前来拦截，从而一举抓获了这个让官吏头痛的强盗，并震慑了陕西的强盗。

C．有人议论王德用向官府买卖马匹，虽然证实是跟商人做的买卖，但仍被降职，家人为此很害怕，而他除了不接待宾客外，言谈举止神色不改。

D．王德用大规模地检阅军队，士兵击鼓跳跃，进退站坐很有章法，演习一天也没有惩治一个人。间谍看后回去告诉契丹说宋兵将要大举进攻。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）言者论德用貌类艺祖，御史中丞孔道辅继言之，且谓德用得士心，不宜久典机密，遂罢为武宁军节度使。。
（2）契丹使谍者来觇，或请捕杀之，德用曰：“第舍之，彼得实以告，是服人之兵以不战也。”。