阅读下面这首宋词，完成问题。

玉楼春

欧阳修

别后不知君远近。触目凄凉多少闷。渐行渐远渐无书，水阔鱼沉^①何处问。

夜深风竹敲秋韵。万叶千声皆是恨。故欹^②单枕梦中寻，梦又不成灯又烬。

注①鱼沉：古人有鱼雁传书之说。鱼沉，谓无人传书。②欹：斜倚、斜靠。
【小题1】下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A．开头两句直抒胸臆，“触目凄凉多少闷”写出了无处不在的凄凉与烦闷。

B．“渐行渐远渐无书”，三个“渐”字将思妇的想象意念从近处逐渐推向远处，仿佛去追寻爱人的足迹。

C．五、六句描写了风竹之声，借以诉离怨别恨，尤其“敲”字极富神韵，动人心魄。

D．全词笔调细腻委婉，语言典雅，情感奔放；境界哀怨缠绵，清疏蕴藉，雅俗兼备。

【小题2】作者说“万叶千声皆是恨”，请结合全词分析作者“恨”的原因有哪些。

阅读下列文言文，完成小题。
李栖筠，字贞一，世为赵人。幼孤。有远度，庄重寡言，体貌轩特。喜书，多所能晓，为文章，劲迅有体要。不妄交游。族子每称有王佐才，士多慕向。
关中旧仰郑国渠溉田，而豪戚壅上游取水碓之利，且百所，夺农用十七。栖筠请皆彻毁。魁然有宰相望。元载忌之，出为常州刺史。岁旱，民多死徙。栖筠为浚渠，分江流灌田，遂大稔。宿贼张度踞阳羡西山，累年吏讨不克。至是发卒捕斩,支党皆尽，里无吠狗。乃大起学校，堂上画《孝友传》示诸生，人人知劝。以治行进光禄大夫。人为刻石颂德。
苏州方清因岁凶，诱饥民为盗，积数万，阻山自防，东南厌苦。诏李光弼分兵讨之。会平卢行军司马许杲恃功，擅留上元，有窥江、吴意。朝廷以创残重起兵，即拜栖筠浙西都团练观察使,使图之。栖筠至，张设武备，遣辩士厚赍金币抵杲军赏劳，使士歆爱，夺其谋。杲惧，悉众度江，掠楚、泗而溃。以功进御史大夫。则又增学庐，表宿儒河南褚冲、吴何员等，拜为师，身执经问义。远迩趋慕，至徒数百人。
元载当国久，益恣横；栖筠素方挺，无所屈。时华原尉侯莫陈^①怤以优补长安尉，当参台^②。栖筠询其劳，怤色动，不能对，乃自言为徐浩、杜济、薛邕所引，非真优也。
始，浩罢岭南节度使，以瑰宝数十万饷载，而济方为京兆，邕吏部侍郎。三人者，皆载所厚，栖筠并劾之。帝未决会月蚀帝问其故栖筠曰月蚀修刑今罔上行私者未得天若以儆陛下邪由是怤等皆坐贬。
帝欲相栖筠，惮载辄止，然有进用，皆密访焉，多所补助。栖筠见帝猗违不断，亦内忧愤。卒，年五十八，自为墓志。赠吏部尚书，谥曰文献。
《新唐书列传》
注：①侯莫陈，三字复姓。②台，御史台，御史大夫官署。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （    ）

A．帝未决／会月蚀／帝问其／故栖筠曰／月蚀修刑今罔上行私者／未得／天若以儆陛下邪／由是怤等皆坐贬。

B．帝未决／会月蚀／帝问其故／栖筠曰／月蚀修刑／今罔上行私者未得天／若以儆陛下邪／由是怤等皆坐贬。

C．帝未决／会月蚀／帝问其／故栖筠曰／月蚀修刑今罔上行私者／未得天／若以儆陛下邪／由是怤等皆坐贬。

D．帝未决／会月蚀／帝问其故／栖筠曰／月蚀修刑／今罔上行私者未得／天若以儆陛下邪／由是怤等皆坐贬。

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 （    ）

A．孤，文中指幼年丧父。“鳏寡孤独”中的“孤”也是这个意思。“孤”还可以作为古代帝王的自称，如“孤家”“孤王”。

B．“出”，指京官外调。文中指把李栖筠调到常州任刺史。《张衡传》中“出为河间相”与《琵琶行》中的“出官二年”中的“出”均为此意。

C．诸生，文中指的是在州府学习的学生。诸生本指有知识学问之士或在读学生，明清时指经科考而进入府、州、县各级学校学习的生员。

D．赠，赠官。古代朝廷对没有及时封赐或死后的功臣追赠官职，一般是在其生前官职基础上加赠一级官阶以表示褒奖肯定。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是  （    ）

A．李栖筠心系百姓，不畏豪族。豪门大族拦截郑国渠上游的水修建水碓，大量占有农业用水，李栖筠请求朝廷拆毁这些水碓，为老百姓谋取福利。

B．李栖筠重视教育，关心后学。在任职期间，他曾大力修建学校，鼓励学生，虚心拜有学问的人为师，这就吸引了远近不同地方的读书人来求学。

C．李栖筠文武兼通，治政有方。他为百姓修整水利，从而战胜了旱灾饥荒；在对付许杲时，既加强军备，又连施妙计，使得许部后来不战而溃散。

D．李栖筠方正刚直，处事公正。在任御史大夫的时候，虽然此时元载把持了国政，栖筠仍严查并重罚了买官卖官的徐浩、杜济、薛邕、元载等人。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）苏州方清因岁凶，诱饥民为盗，积数万，阻山自防，东南厌苦。
（2）帝欲相栖筠，惮载辄止，然有进用，皆密访焉，多所补助。

阅读下面的文言文完成下列小题。

孙逖，潞州涉县人，曾祖仲将，寿张丞。祖希庄。韩王府典签。父嘉之，天册年进士擢第，又以书判援萃，投蜀州新津主簿。历曲周、襄邑二县令，以宋州同马致仕，卒，年八十三。退动而英俊，文思敏達。始年十五，雍州长史崔日用。日用小之，令为（土火炉赋）。退提翰即成，词理典瞻。日用览之弦然，遂为忘年之交，以是价誉益重。开元初，应哲人奇士举，授山阴尉。迁秘书正字。十年，应制登文藻宏丽科，拜左拾遗。张说尤重其才，逖日游其门，转左补阙。黄门侍郎部李萬出镇太原，辟为从事。萬在镇，与蒲州刺史李尚隐游于伯乐川，退为之记，文士盛称之，二十一年，入为考功员外郎、集贤修撰。逖选贡士二年，多得俊才。初年则杜鸿渐至宰辅，颜真卿为尚书。后年被李华、萧颖士、赵骅登上第，退谓人日：“此三人便堪掌纶浩。”二十四年，拜逖中书舍人。逖自以通籍禁闱其父官才邑宰乃上表陈情曰臣父嘉之虽当暮齿幸遇明时绵历驱驰才及令长。臣夙荷严训，累登清铁，地近班荣，臣则过量：途遥日幕。父乃后时。在公府有价荣之责，于私庭无报德之效，反惭乌乌，徒丽鸳鸿。伏望降臣一外官，特乞微恩，稍沾臣父。”玄宗优诏奖之，授嘉之家州司马致仕，寻卒。丁父丧免。二十九年服阙，复为中书舍人。其年充河东黜陟使。天宝三载，权判刑部侍郎。五载，以风病求散秩，改太子左庶子。退掌语八年，制教所出，为时流叹服。议者以为自开元已来，苏顾、齐浣、苏晋、贾曾、韩休、许景先及退，为王言之最。退尤善思，文理精练，加之谦退不伐，人多称之。以疾沉废累年，转太子詹事，上元中卒。广德二年，诏赠尚书右仆射，谥曰文。有集三十卷。

（节选自《旧唐书·列传·卷一百四十》）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．逖自以通籍禁闱/其父官才邑宰/乃上表陈情曰/臣父嘉之/虽当暮齿/幸遇明时/绵历驱驰/才及令长

B．逖自以/通籍禁闱/其父官才邑宰/乃上表陈情曰/臣父嘉之/虽当暮齿/幸遇明时/绵历驱驰/才及令长

C．逖自以/通籍禁闱/其父/官才邑宰/乃上表陈情曰/臣父嘉之/虽当暮齿/幸遇明时/绵历驱驰/才及令长

D．逖自以通籍禁闱/其父/官才邑宰/乃上表陈情曰/臣父嘉之/虽当暮齿/幸遇明时/绵历驱驰/才及令长

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．开元，皇帝年号，例如康熙、雍正、乾隆等也是年号。

B．左拾遗，谏官，又称言官，隶属谏诤机构。古代右拾遗高于左拾遗。

C．贡士，是参加会试及格后获得的资格，第一名称为会元。

D．刑部，我国封建社会掌管刑法、狱讼事务的官署，是大部之一。

【小题3】下列对原文有关内容的理解和分析。不正确的一项是

A．孙逖官宦出身，家学渊源。孙逖文采斐然，科举得意，文章受世人称赞，与他父亲的教育有一定关系。

B．孙逖自幼能文，才思敏捷。雍州长史崔曰用对他的才思大为吃惊，与15岁的孙逖结为忘年之交。

C．孙逖主持考试，慧眼识才，他选拔很多优秀人才，其中最用的杜鸿渐、颜真卿等后来都官至高位。

D．孙逖忠心报国，不忘父恩。他上表玄宗，请求把自己的官职让给父京，皇帝授于其父宋州司马官职。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代义语。
（1）始年十五，雍州长史崔日用。日用小之。令为《土火炉赋》。
（2）逖尤善思，文理精练，加之谦退不伐。人多称之

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
奉使道中作三首①（其一）
欧阳修
客梦方在家，角声已催晓。
匆匆行人起，共怨角声早。
马蹄终日溅冰霜，未到思回空断肠。
少贪梦里还家乐，早起前山路正长。
注：至和二年（1055）冬，欧阳修奉命到契丹去贺新君登位，本诗作于出使契丹途中。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．这首诗共八句，前四句四言，后四句七言，句式长短不一，故应属于古体诗。

B．诗的首句写“行人”在途中夜宿梦回故乡，以梦写情，含蓄隽永，手法巧妙。

C．诗的第二句意谓报晓的号角声，好像催促“行人”早早起身，比喻生动贴切。

D．“马蹄”句用一“溅”字，极有力度，写出了“行人”在冰天雪地前行的豪情。

E. 诗的末句写前路山峦连绵路途遥远，还需早起出行，“早起”二字有勉励之意。
【小题2】结合诗句，简要分析“行人”的心理变化过程。

阅读下面文段，完成下列小题。

偃虹堤记

欧阳修

（1）有自岳阳至者，以滕侯之书、洞庭之图来告曰：“愿有所记。”予发书按图，自岳阳门西距金鸡之右，其外隐然隆高以长者，曰偃虹堤。问其作而名者，曰：“吾滕侯之所为也。”问其所以作之利害，曰：“洞庭天下之至险，而岳阳，荆、潭、黔、蜀四会之冲也。昔舟之往来湖中者，至无所寓，则皆泊南津，其有事于州者远且劳，而又常有风波之恐，覆溺之虞。今舟之至者皆泊堤下，有事于州者，近而且无患。”问其大小之制，用人之力，曰：“长一千尺，高三十尺，厚加二尺，用民力万有五千五百工，而不逾时以成。”问其始作之谋，曰：“州以事上转运使，转运使择其吏之能者行视可否，凡三反复，而又上于朝廷，决之三司，然后曰可，而皆不能易吾侯之议也。”曰：“此君子之作也，可以书矣。”

（2）盖虑于民也深，则其谋始也精，故能用力少而为功多。夫以百步之堤，御天下至险不测之虞，惠其民而及于荆、潭、黔、蜀，凡往来湖中，无远迩之人皆蒙其利焉。且岳阳四会之冲，舟之来而止者，日凡有几！使堤土石幸久不朽，则滕侯之惠利于人物，可以数计哉？夫事不患于不成，而患于易坏。盖作者未始不欲其久存，而继者常至于殆废。自古贤智之士，为其民捍患兴利，其遗迹往往而在。使其继者皆如始作之心，则民到于今受其赐，天下岂有遗利乎？此滕侯之所以虑，而欲有纪于后也。

（3）滕侯志大材高，名闻当世。方朝廷用兵急人之时，尝显用之。而功未及就，退守一州，无所用心，略施其余，以利及物。夫虑熟谋审力不劳而功倍作事可以为后法，一宜书。不苟一时之誉，思为利于无穷，而告来者不以废，二宜书。岳之民人与湖中之往来者，皆欲为滕侯纪，三宜书。以三宜书不可以不书，乃为之书。

（4）庆历六年某月某日记。

【小题1】用斜线（／）给第（3）段画线部分断句。
夫虑熟谋审力不劳而功倍作事可以为后法
【小题2】下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是（    ）

A．予发书按图    我打开书信并查看洞庭之图

B．问其所以作之利害  问滕侯的建堤动机和修建的利弊

C．皆不能易吾侯之议也  （各级官员）都不能轻视滕侯的具体策划

D．此滕侯之所以虑，而欲有纪于后也  这就是滕侯思虑并想记录下来传告后世的

【小题3】第（1）段末尾，作者断定为“君子之作”的依据是什么？请加以概括。
【小题4】下列对文章的理解和分析，不符合文意的一项是（    ）

A．文章认为，滕侯之所以对偃虹堤用心至极，是出于他对百姓深切的关怀和热爱。

B．古代不少利国利民的工程，由于年深日久缺乏维护，往往成了废弃的遗迹，令人遗憾。

C．滕子京请欧阳修作《偃虹堤记》，是为了记载岳州面貌的改变和百姓安居乐业的情景。

D．《偃虹堤记》是一篇应邀之作，欧阳修在文中借赞美滕侯表达了心中理想的为官之道。

【小题5】欧阳修的《偃虹堤记》和范仲淹的《岳阳楼记》堪称姊妹篇，内容相得益彰。谈谈你从两篇《记》所抒发的为官情怀中获得的感悟。