阅读下面宋词，完成第下列各题。
生查子·独游西岩
辛弃疾
青山招不来，偃蹇谁怜汝？岁晚太寒生，劝我溪边住。　 　山头明月来，本在天高处。夜夜入青溪，听读《离骚》去。
注：①本词为作者罢官闲居上饶时作。②偃蹇：高耸的样子。③生：语助词，无义。
【小题1】选入高中教材的辛弃疾词作是《水龙吟·________》。
【小题2】对这首词分析不正确的一项是 

A．上阕先是“我”对“青山”说，然后转换成“青山”对“我”说。

B．“岁晚太寒生”中的“寒”既指自然界的寒，也可理解为心灵的寒。

C．下阕叙写明月从“来”到“去”，表明作者吟诵《离骚》，夜深未眠。

D．这首词情辞宛转，运用典故，不露痕迹，可谓格调清新，赏心悦目。

【小题3】简析本词的思想感情。

（一）阅读下面这首宋词，完成下面小题。

满江红·送李正之提刑入蜀^①

辛弃疾

蜀道登天，一杯送、绣衣行客^②。还自叹、中年多病，不堪离别。东北看惊诸葛表，西南更草相如檄^③。把功名收拾付君侯，如椽笔。

儿女泪，君休滴。荆楚路，吾能说。要新诗准备，庐江山色。赤壁矶头千古浪，铜鞮陌^④上三更月。正梅花、万里雪深时，须相忆。

（注释）①这首词作于宋孝宗淳熙十一年（1184），当时辛弃疾闲居江西上饶。提刑，官名，主管地方司法、监察等事务。②绣衣：官服。③相如檄：指司马相如所作《喻巴蜀檄》，主旨是安抚巴蜀百姓。④铜鞮陌：代指襄阳。

【小题1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是（   ）

A．词的开头四句，先写对方行程，再写自己的多病与离愁，暗含蹉跎失志的惆怅。

B．李正之即将远赴蜀地担任要职，作者满含深情地称许友人才华出众，巨笔如椽。

C．作者认为荆楚路上的江山美景都是作诗的好素材，如庐山景、赤壁浪、裒阳月。

D．词的结尾两句，作者怀念过去与李正之雪中赏梅的情景，表达对友谊的珍惜与赞美。

【小题2】清人陈廷焯《白雨斋词话》评论本词的艺术特色说：“龙吟虎啸之中，却有多少和缓。”请谈谈你对上述评论的理解。

阅读下面的一首宋词，然后回答问题。
清平乐·博山^①道中即事
辛弃疾
柳边飞鞚^②，露湿征衣重。宿鹭窥沙孤影动，应有鱼虾入梦。
一川明月疏星，浣纱人影娉婷。笑背行人归去，门前稚子啼声。
注:①博山：在江西永耒县西二十里，是一处绝佳的风景地。②鞚：带嚼子的马笼头。
（1）词中主要运用了哪些表现手法，请作简要赏析。
（2）词中抒发了词人怎样的思想感情？

下列有关文学常识的表述，有错误的一项是

A．辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋词人。他的词多表达自己内心的愤慨之思和爱国之情。《水龙吟登建康赏心亭》就是他在北伐抗敌无望之时写下的一首词。

B．《哈姆莱特》《奥赛罗》《罗密欧与朱丽叶》《李尔王》是欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家莎士比亚所创作的四大悲剧。

C．《史记》是我国第一部纪传体通史，记述了自黄帝至汉武帝太初年间大约3000多年的历史。《史记》以人物为中心，开我国古代历史传记文学的先河，塑造了栩栩如生的历史人物群像。

D．元杂剧有一套较严格的体制，结构上一般是一本四折演一个完整的故事，如《窦娥冤》。个别的有五折、六折或多本连演，如《西厢记》。折是音乐组织的单元，也是故事情节发展的自然段落。它不受时间、地点的限制，每一折大都包括较多的场次，类似于现代戏剧的“幕”。

阅读下面的宋词，回答问题。
水调歌头 汤朝美司谏^①见和，用韵为谢 辛弃疾
白日射金阙，虎豹九关开^②。见君谏疏频上，谈笑挽天回。千古忠肝义胆，万里蛮烟瘴雨，往事莫惊猜。政恐不免耳^③，消息日边^④来。
笑吾庐，门掩草，径封苔。未应两手无用，要把蟹螯杯。说剑论诗余事，醉舞狂歌欲倒，老子颇堪哀。白发宁有种?一一醒时栽!
注：①当时，南宋孝宗皇帝锐意远略，汤朝美议论英发，上心倾向之，称其“以身许国，志若金石”。淳熙二年八月汤朝美使金有辱使命，被贬新州，尝尽“蛮烟瘴雨”滋味。写此词时，汤朝美自广东亲州贬所量移江西信州(今上饶)，二人相见，心有戚戚。辛弃疾时年42岁，赋闲江西。②“金阕”、“九关”均喻指宫廷。③用东晋谢安典故，意指将复出做官。④“日边”喻帝王左右。
(1)请对“笑吾庐，门掩草，径封苔”一句中的“笑”进行赏析。
(2)“白发宁有种?一一醒时栽!”将作者的悲哀刻画得淋漓尽致，请作简要分析。