阅读下面这首唐诗,完成小题。石柜阁(节选)杜甫石柜曾波上,临虚荡高壁。清晖回群鸥,暝色带远客。羁栖负幽意,感叹向绝迹。信甘孱懦婴,不独冻馁迫。优游谢康乐,放浪陶_刷题宝

题干

阅读下面这首唐诗,完成小题。

石柜阁 (节选)杜甫

石柜曾波上,临虚荡高壁。

清晖回群鸥,暝色带远客。

羁栖负幽意,感叹向绝迹。

信甘孱懦婴,不独冻馁迫。

优游谢康乐,放浪陶彭泽。

吾衰未自由,谢尔性所适。

[注]本诗为杜甫携一家老幼由陕入蜀,途经石柜阁所作
【小题1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是

A．石柜阁高耸在层层波浪之上,水光上映,高壁的倒影好像在虚空中回荡。

B．霞光、鸥鸟与远客在暮色中组成一幅和谐画面,色彩丰富,又富有动感。

C．诗人痛恨自己生性孱懦,加之为饥寒所迫,以致辜负了幽奇的山水景致。

D．本诗前四句描写景象,后八句抒写情怀,描写和抒情紧密关联,脉络清晰。

【小题2】诗篇最后四句体现了诗人怎样的思想情怀?请结合全诗简要分析。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2019-05-20 10:55:21

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同类题1

阅读下面这首诗，然后回答问题。
对雪①
杜甫
战哭多新鬼，愁吟独老翁。乱云低薄暮，急雪舞回风。
瓢弃樽无绿，炉存火似红。数州消息断，愁坐正书空②。
（注）①此诗写于“安史之乱”期间，长安失陷时，诗人逃到半路被叛军抓住，解送回长安。②①原指晋人殷浩忧愁无聊，用手在空中划字。
【小题1】下列对这首诗的理解，不正确的两项是（）（）

A．诗人用“多”写“安史之乱”带来的悲惨景象；用“独”写出环境险恶，抒发了诗人的悲凉之情。

B．“瓢弃樽无绿”一句写出了诗人在苦寒中找不到一滴酒的窘态，表现了诗人困居长安生活的艰苦。

C．“炉存火似红”中的“红”字写出了炉火熊熊燃烧的情景，火光照亮室内，写出了诗人对温暖的渴望。

D．第四联，诗人以殷浩自比，因忧愁无聊，用手在空中写着字，以此表达诗人对国家命运的忧虑、对离散的亲人深切牵挂而又无从着力的苦恼心情。

E. 诗歌塑造了因国家动乱而滞留京城的一位贫寒交困、牵挂亲人、愁苦无奈、忧伤国事而又壮志难酬的诗人形象。
【小题2】诗歌的第二联描写了什么样的景象？这样写有什么用意？

同类题2

下列说法不正确的一项是（）
为线索，反映了封建社会末期腐败、罪恶的社会现象和各种尖锐的社会矛盾，揭示了我国封
建社会走向衰亡的历史趋势。

A．《蜀道难》的开篇引用“五丁开山”的传说的作用是，表达了劳动人民改造自然的强烈愿望，表现了开路之难，赞扬了开路者的勇气。

B．“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”两句，集中表现了夔州秋天的典型特征。诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水，在写景的同时，更深沉地抒发了自己的情怀。

C．《琵琶行》中“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”两句，运用侧面烘托的手法，写出了琵琶女高超的演奏技巧和音乐之美。

D．小说《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉、薛宝钗的爱情悲剧

同类题3

阅读下面这首唐诗，完成各题。

游龙门奉先寺¹

杜甫

已从招提²游，更宿招提境。阴壑生虚籁³，月林散清影。

天窥象纬⁴逼，云卧衣裳冷。欲觉闻晨钟，令人发深省。

注释: （1）龙门奉先寺：龙门即龙门山；奉先寺，龙门石窟之一。此诗为杜甫25岁时游历之作。（2）招提：梵语，指僧人。（3）虚籁：风声。（4）象纬：天上星辰错列，如经纬一般。
【小题1】下列对本诗的理解与赏析不正确的一项是

A．首句写游寺，二句承上写住寺，中间两联承前详写夜景，七句转到清晨钟声，八句结于心有省悟：起承转结，构思精巧。

B．诗人夜宿奉先寺，山谷里的阵阵风声，月下树林飘动摇曳的清影，夜幕上恰似经纬的星辰，无不渲染出环境的虚静高寒。

C．作为杜集开篇第一首诗，有人评价“不用禅语而得禅理”，这正是诗人佛家精神的反映，也代表了杜诗的基本思想倾向。

D．诗中的青年杜甫虽不是佛教徒，但对佛教思想也有深刻领悟，唐代文化兼容并包，读书人广泛受到多种文化观念的影响。

【小题2】下列诗句没有表现禅意佛理的一项是

A．移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。（孟浩然《宿建德江》）

B．泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。（王维《过香积寺》）

C．阴阶明片雪，寒竹响空廊。寂灭应为乐，尘心徒自伤。（钱起《哭空寂寺玄上人》）

D．山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。（常建《题破山寺后禅院》）

【小题3】本诗中间四句用词精妙，手法高超，请结合诗境，作简要赏析。

同类题4

下列各句中，所引诗文名句不符合语境的一项是

A．无论干什么事情，都必须有恒心、有毅力；“行百里者半九十”，难就难在走完最后这段路，坚持到底者胜，半途而废者败。

B．有的老教授对青年学生利用课余时间去创业、开公司很不以为然，指责这样做无疑是“收之东隅，失之桑榆”；但这么做就一定影响学业？恐怕不能一概而论。

C．那些出类拔萃的英雄人物每每在历史的关键时刻凭借一己之力扭转乾坤，让人仰慕、追思，但毕竟“尔曹身与名俱灭，不废江河万古流”，人民才是历史的真正创造者。

D．“落红不是无情物，化作春泥更护花”，退休后，他继续充分利用自己的学科特长，发挥余热，在周末到校指导学生的社团活动。

同类题5

下列关于诗歌的鉴赏，不正确的一项是

A．杜甫《蜀相》一诗，在艺术表现上，以反问开篇，以实写虚，情景交融，叙议结合，结构起承转合、层次波澜，又有炼字琢句、音调和谐的语言魅力，使人一唱三叹，余味不绝。人称杜诗“沉郁顿挫”，《蜀相》就是典型代表。

B．李白《越中览古》一诗中，首句点明题意，说明所怀古迹的具体内容。二、三两句分写战士还家、宫女如花的情况，场景十分繁盛、美好、热闹、欢乐，然而结句突然一转，将上面所写的一切一笔勾销。诗人将昔时的繁盛和眼前的凄凉，通过具体的景物，作了鲜明的对比，使读者感受特别深切，更觉悲凉可叹。

C．情景交融是姜夔《扬州慢·淮左名都》表现手法上的一个显著特点。此词移情入景，乐景写哀，特别是乐景写哀，词人在词中写了大量的乐景：名都，佳处，二十四桥……可是，写乐景是为了衬托哀情，是为了对比“现在”的惨状：名都的凋残，佳处的弊坏，二十桥的冷寂……这正如王夫之所说：“以乐景写哀，以哀景写乐，倍增其哀乐。”

D．杜甫《登岳阳楼》首联叙事，颔联描写，颈联抒情，尾联总结。通篇是“登岳阳楼”诗，却不局限于写“岳阳楼”与“洞庭水”。诗人摒弃眼前景物的精微刻画，从大处着笔，吐纳天地，心系国家安危，悲壮苍凉，催人泪下。时间上抚今追昔，空间上包吴楚、越关山。其身世之悲，国家之忧，浩浩茫茫，与洞庭水势融合无间，形成沉雄悲壮、博大深远的意境

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