阅读下面这首宋词，完成小题。浣溪沙（南宋）吴文英门隔花深梦旧游。夕阳无语燕归愁。玉纤香动小帘钩。落絮无声春堕泪，行云有影月含羞。东风临夜冷于秋。注：“隔”、“夕_刷题宝

题干

阅读下面这首宋词，完成小题。

浣溪沙

（南宋）吴文英

门隔花深梦旧游。夕阳无语燕归愁。玉纤香动小帘钩。

落絮无声春堕泪，行云有影月含羞。东风临夜冷于秋。

注：“隔”、“夕”、“玉”、“月”为入声字。
【小题1】试将词的上阕每个字的平声（—）、仄声（|）用相应的符号标示出来，并找出这首词的韵脚。
【小题2】论者有云“词至北宋而大，至南宋而精”，请结合这首词简要分析，谈谈你的看法。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2019-06-05 11:21:14

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同类题1

虞美人

刘辰翁①

梅梢腊尽春归了。毕竟春寒少。乱山残烛雪和风。犹胜阴山海上窖群②中。

年光老去才情在。唯有华风改。醉中幸自不曾愁。谁唱春花秋叶泪偷流。

（注）① 刘辰翁：南宋词人。宋亡后，词人飘零隐居于深山。② 窖群：地窖、羊群。指苏武被拘匈奴、幽囚大窖、牧羊北海。
【小题1】“梅梢腊尽春归了”描绘了一幅怎样的景象？有什么作用？
【小题2】请赏析上阕“乱山残烛雪和风。犹胜阴山海上窖群中”。

同类题2

阅读下面这首宋诗，完成小题。

荷花

董嗣杲

天机雪锦织鲛绡^①，艳朵亭亭倚画桥。

无垢自全君子洁，有姿谁想六郎^②娇。

翠房分菂^③莲须褪，玉藕抽丝暑叶摇。

花里不妨呼净友，采香须棒月明桡。

注①鲛绡，传说中鲛人所织的绡。②六郎，诗中指唐张昌宗以姿貌被宠幸。③菂（dì），指莲子。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联写诗人靠在雕饰华丽的桥栏杆上欣赏着水中荷花，不禁浮想联翩。

B．诗中对荷花的描写运用了比喻、比拟等多种手法，生动形象。

C．颔联，颈联对仗工整，其中，特别是“玉”对“翠”，是巧妙的颜色对。

D．这是一首咏物诗，形象鲜明，具有情中有物，物中有情，情物交融的特点。

【小题2】诗中荷花是一个什么样的形象？请简要分析。

同类题3

阅读下面这首诗, 完成下列小题。

襄城道中

金路铎①

禾黍低风汝水②长,迟迟驿骑困秋阳。

病躯官事交相碍,梦雨行云肯借凉?

尽说秋虫不伤稼,却愁苛政苦于蝗。

诗成应被西山②笑,已炙眉头尚否臧。

（注）①路铎,金朝诗人,此诗为诗人做监察御史期间出访民情后所作。②汝水:今河南北汝河,流经襄城。③西山:首阳山,此处代指隐居首阳山的伯夷、叔齐一类隐士。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是

A．诗歌首联写了庄稼由于久旱而长势不佳,而自己也因信使迟缓而被困于襄城道中。

B．“梦雨行云肯借凉”一句写出了百姓在久旱之后对雨水的殷切期盼。

C．颈联中化用了孔子的“苛政猛于虎也”的典故,指出苛政之害甚于蝗虫之害。

D．诗人自知诗文粗浅会遭隐士取笑,但仍希望通过自己的论说减轻百姓的负担。

E．本诗运用了记叙、描写、议论的表达方式,旨在反映民生疾苦。

【小题2】本诗塑造了一个什么样的主人公形象?请结合诗歌简要分析。

同类题4

阅读下面诗歌，回答下列小题。

题江湖伟观

刘黻

柳残荷老客凄凉，独对西风立上方。

万井人烟环魏阙，千年王气到钱塘。

湖澄古塔明寒屿，江远归舟动夕阳。

北望中原在何所？半生赢得鬓毛霜

注刘黻，南宋爱国诗人，屡遭贬斥。国都陷落，毅然奔赴国难，为国献身。

（1）诗人在秋风萧瑟的季节登高望远，请从首联中找出能反映季节特征的意象。
（2）第二、三联是怎样表现“伟观”的？任选一联简要分析。

同类题5

阅读下面这首词，完成各题。

醉落魄^①

范成大

栖鸟飞绝，绛河^②绿雾星明灭。烧香曳簟眠清樾^③。花影吹笙，满地淡黄月。

好风碎竹声如雪，昭华^④三弄临风咽。鬓丝撩乱纶巾折。凉满北窗，休共软红^⑤说。

［注］①此词写于作者归隐石湖后。②绛河：天河。③樾：交相掩映的树木。④昭华：古管乐器名，此处指笙。⑤软红：红尘，指热衷于功名利禄的人。
【小题1】下列对本词思想内容和艺术手法的理解，不正确的一项是

A．词的第一句以飞鸟归林栖息暗示时间已是深夜，此时天河中的星光在雾霭中时隐时现，闪烁不定。

B．“烧香曳簟眠清樾”句写出了词人于清荫之下点燃香炉、展开竹席，独自享受夜晚的宁谧清凉的情景。

C．词中的花影、月色与音乐相应相衬，眼前景、耳边乐与词人的心中情相契合，可谓情景交融，意蕴悠长。

D．“昭华三弄临风咽”中“弄”有两层意思，一指玩耍，把玩；又一指一曲为一弄。“咽”，谓箫声幽咽，如泣如诉。

【小题2】“好风碎竹声如雪”一句历来被人们所称道。请赏析此句的妙处。

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