阅读下面的文言文，完成下列小题。

崔暹，字季伦，博陵安平人，汉尚书裏之后也，世为北州著姓。高祖举兵将入洛，留暹佐琢知后事。亲遇日隆，言邢邵宜任府僚，兼任机密，世宗因以征邵，甚见亲重。言论之际，邵遂毁暹。世宗不悦，谓暹曰：“卿说子才之长，子才专言卿短。”暹曰：“子才言暹短，暹说子才长，皆是实事，不为嫌也。” 武定初，迁御史中尉，选毕义云等为御史，世称其知人。世宗欲遐暹威势，诸公在坐，令暹高视徐步，两人掣裾而入，世宗分庭对揖，暹不让席而坐，觞再行，便辞退。世宗曰：“下官薄有蔬食，愿公少留。”暹曰：“适受敕在台检校。”遂不待食而去，世宗降阶送之。暹前后表弹尚书令司马子如、太师咸阳王坦，并免官。高祖如京师，握暹手而劳之曰：“中尉尽心为国，不避豪强，遂使远迩肃清，群公奉法。冲锋陷阵，大有其人，当官正色，今始见之。”魏帝宴于华林园，曰：“崔中尉为法，道俗齐整。”暹谢曰此自陛下风化所加大将军臣澄劝奖之力世宗退谓暹曰我尚畏羨何况余人高祖崩，未发丧，世宗以暹为度支尚书，兼仆射，委以心腹之寄。有囚数百，世宗尽欲诛之，每催文帐，暹故缓之，不以时进，世宗意释，竟以获免。密令沙门明藏著《佛性论》而署己名，传诸江表。子达拏年十三，暹命儒者权会教其说《周易》两字，乃集朝贵名流，令达拏升高座开讲。赵郡睦仲让阳屈服之，暹喜，摧为司徒中郎。邱下为之语曰：“讲义两行得中郎。”显祖初嗣霸业，司马子如等挟旧怨，言暹罪重，谓宜罚之。高 隆之亦言宜宽政网，去苛察法官，黜崔暹，则得远近人意。显祖从之。及践祚，谮毁之者犹不息，乃流暹于马城。寻迁太常卿。十年，以疾卒，帝抚灵而哭。赠开府。

（节选自《北齐书•列传第二十二》）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．暹谢曰/此自陛下风化/所加大将军臣澄劝奖之力/世宗退/谓暹曰/我尚畏羡/何况余人/

B．暹谢曰/此自陛下风化所加/大将军臣澄劝奖之力/世宗退/谓暹曰/我尚畏羡何/况余人/

C．暹谢曰/此自陛下风化所加/大将军臣澄劝奖之力/世宗退/谓暹曰/我尚畏羡/何况余人/

D．暹谢曰/此自陛下风化/所加大将军臣澄劝奖之力/世宗退/谓暹曰/我尚畏羡何/况余人/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．武定，东魏孝静帝的谥号。帝王的谥号一般由礼官议上，臣下的谥号由朝廷赐予。

B．台，此处指的御史台。御史台是中央的监察机构，负责纠察、弹劾官员，肃正纲纪。

C．度支尚书，古官职名，通常管理贡赋、税租和政府财政，有的朝代也管理民政事务。

D．开府，此处为赠衔。原指高级官员成立府署，选置僚属，像三公、大将军等均可开府。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．崔暹知人善任，颇为大度。他向朝廷举荐人才，很有识人之明，当被自己举荐的人诋毁时，也能平心静气。

B．崔暹际遇不凡，颇知进退。他出身高贵，才能出众，多次受到的赏识，面对魏帝的称赞，他谦卑恭谨，应对得体。

C．崔暹贪图虚名，滥用权力。他在别人的作品上署名，广为传播，以权谋私，助其子扬名，提拔曲意逢迎之徒。

D．崔暹执法严明，遭受打击。他弹劾权贵，执法苛严，被宿敌司马氏攻击，显祖即位后，蒙冤受屈，被流放马城。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）世宗分庭对揖，暹不让席而坐，觞再行，便辞退。
（2）每催文帐，暹故缓之，不以时进，世宗意释，竟以获免。

阅读下面的文言文，完成各题。

裴让之，字士礼。年十六丧父，殆不胜哀，其母辛氏泣抚之曰：“弃我灭性，得为孝子乎？”由是自勉。辛氏，高明妇则，又闲礼度。夫丧，诸子多幼弱，广延师友，或亲自教授。内外亲属有吉凶礼制，多取则焉。让之少好学有文俊辩早得声誉魏天平中举秀才对策高第累迁屯田主客郎中省中语曰能赋诗裴让之为太原公开府记室。与杨愔友善，相遇则清谈竟日。愔每云：“此人风流警拔，裴文季为不亡矣。”梁使至，帝令让之摄主客郎。第二弟诹之奔关右，兄弟五人皆拘系。神武问曰：“诹之何在？”答曰：“昔吴、蜀二国，诸葛兄弟各得遂心，况让之老母在，君臣分定，失忠与孝，愚夫不为。伏愿明公以诚信待物，若以不信处物，物亦安能自信？以此定霸，犹却行而求道耳。”神武善其言，兄弟俱释。历文襄大将军主簿，兼中书舍人，后兼散骑常侍聘梁。文襄尝入朝，让之导引，容仪蕴藉，文襄目之曰：“士礼佳舍人。”迁长兼中书侍郎，领舍人。齐受禅，静帝逊居别宫，与诸臣别，让之流涕歔欷。以参掌仪注，封宁都县男。帝欲以为黄门郎，或言其体重，不堪趋侍，乃除清河太守。至郡未几，杨愔谓让之诸弟曰：“我与贤兄交款，企闻善政。适有人从清河来，云奸吏敛迹，盗贼清靖。期月之期，翻然更速。”清河有二豪吏田转贵、孙舍兴久吏奸猾，多有侵削，因事遂胁人取财。计赃依律不至死。让之以其乱法，杀之。时清河王岳为司州牧，遣部从事案之。侍中高德政旧与让之不协，案奏言：“当陛下受禅之时，让之眷恋魏朝，呜咽流涕，比为内官，情非所愿。”既而杨愔请救之，云：“罪不合死。”文宣大怒，谓愔曰：“欲得与裴让之同冢耶！”于是无敢言者。事奏，竟赐死于家。

(节选自《北齐书•裴让之》，有删减)

【小题1】下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是(  )

A．让之少好学有文/俊辩早得声誉/魏天平中举/秀才对策高第/累迁屯田主客郎中/省中语曰/能赋诗/裴让之/为太原公开府记室

B．让之少好学有文/俊辩早得声誉/魏天平中举秀才/对策高第/累迁屯田主客郎/中省中语曰/能赋诗/裴让之/为太原公开府记室

C．让之少好学/有文俊辩/早得声誉/魏天平中举秀才/对策高第/累迁屯田主客郎中/省中语曰/能赋诗/裴让之/为太原公开府记室

D．让之少好学/有文俊辩/早得声誉/魏天平中举/秀才对策高第/累迁屯田主客郎/中省中语曰/能赋诗/裴让之/为太原公开府记室

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(  )

A．“吉凶礼制”，古代以祭祀的事为嘉礼，冠婚的事为吉礼，宾客的事为宾礼，军旅的事为军礼，丧葬的事为凶礼。

B．“对策”，亦作“封册”。古时就政事、经义等设问，由应试者对答，称为对策。自汉起作为取士考试的一种形式。

C．“摄”，既可指任职的谦词，表示暂时代理；又指暂行代理的非正式任命的官员。

D．“受禅”，亦作“受嬗”，王朝更迭，新皇帝承受旧帝让给的帝位。

【小题3】下列对原文有关内容的概括分析，不正确的一项是(  )

A．裴让之的母亲是一位既懂礼节又会教育子女的人，为了使自己的孩子们成材，她含辛茹苦抚养幼弱的孩子，为他们请老师，有时候还亲自教授孩子们。

B．裴让之与杨愔关系很好，如果二人见面，就会整天清谈；杨愔常夸赞裴让之，并希望好友有好政绩。后杨愔因替裴让之说情而被文宣帝埋在裴让之墓中。

C．裴让之受二弟牵连被捕入狱，神武帝审问他时，他用三国时期诸葛亮兄弟分事二主的例子，表达自己既能尽忠又可尽孝的思想。

D．裴让之在齐立国时参与制定礼仪制度，皇帝想封他黄门郎，因有人说他身体肥胖而没被任用，就作了清河太守，短短一个月，就使清河管界安定，政治清明。

【小题4】翻译文中划横线的句子。
⑴我与贤兄交款，企闻善政。适有人从清河来，云奸吏敛迹，盗贼清靖。
⑵清河有二豪吏田转贵、孙舍兴久吏奸猾，多有侵削，因事遂胁人取财。

阅读下面的文言文，完成下面小题。
段韶，字孝先，小名铁伐。少工骑射，有将领才略。高祖以武明皇后姊子，尽器爱之，常置左右，以为心腹。中兴元年，从高祖拒尔朱兆，战于广阿。高祖谓韶曰：“彼众我寡，其若之何？” 韶曰：“所谓众者，得众人之死；强者，得天下之心。尔朱狂狡，行路所见，裂冠毁冕，拔本塞源，邙山之会，搢绅何罪？兼杀主立君，不脱旬朔，天下思乱，十室而九。王躬昭德义，除君侧之恶，何往而不克哉！”高祖曰：“吾虽以顺讨逆，奉辞伐罪，但弱小在强大之间，恐无天命，卿不闻之也？”答曰：“韶闻小能敌大，小道大淫；皇天无亲，唯德是辅。尔朱外贼天下内失善人知者不为谋勇者不为斗不肖失职贤者取之复何疑也？”遂与兆战，兆军溃。以军功封下洛县男。武定四年，从征玉壁。时高祖不豫，攻城未下，召集诸将，共论进止之宜。即令韶镇邺。河清二年十二月，周武帝遣将率羌夷与突厥合众逼晋阳，世祖自邺倍道兼行赴救。时大雪之后，周人以步卒为前锋，从西山而下，去城二里。诸将咸欲逆击之。韶曰：“步人气势自有限，今积雪既厚，逆战非便，不如阵以待之。彼劳我逸，破之必矣。”既而交战，大破之。世祖嘉其功，别封怀州武德郡公，进位太师。武平二年，周又遣将寇边。右丞相斛律光先率师出讨，韶亦请行。七月，韶病在军中，以子城未克，谓兰陵王长恭曰：“此城三面重涧险阻，并无走路，唯恐东南一处耳。贼若突围，必从此出，但简精兵专守，自是成擒。” 长恭乃令壮士千余人设伏于东南涧口。其夜果如所策，贼遂出城，伏兵击之，大溃，范等面缚，尽获其众。韶疾甚，先军还。竟以疾薨，谥曰忠武。韶出总军旅，入参帷幄，功既居高，望倾朝野。又雅性温慎，有宰相之风。然尤啬于财，虽亲戚故旧略无施与。其子深尚公主，并省丞郎在家佐事十余日，事毕辞还，人唯赐一杯酒。
(选自《北齐书》，有删节)
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)

A．尔朱外贼天下/内失善人/知者不为谋/勇者不为斗/不肖失职/贤者取之/复何疑也

B．尔朱外贼/天下内失善/人知者不为谋/勇者不为/斗不肖失职/贤者取之/复何疑也

C．尔朱外贼/天下内失善人/知者不为谋/勇者不为/斗不肖失职贤者/取之复/何疑也

D．尔朱外贼天下/内失善/人知者不为谋/勇者不为斗/不肖失职贤者/取之复/何疑也

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)

A．“搢绅”，即缙绅，原意是插笏于带，旧时官宦的装束，转用为官宦的代称，文中即为此意。

B．“县男”是官名，是皇帝对贵戚功臣的封赏，“正五品曰县子，从五品曰县男”。

C．“薨”，古代称诸侯或有职位的大官死去。古代表示死亡的词语很多，例如“失怙”指死了父亲，“失恃”指死了母亲。

D．“忠武”是谥号。谥号是古人死后依其生前行迹而为之所立的称号，如诸葛亮被谥曰“忠武侯”。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)

A．段韶颇有战略眼光。与尔朱兆大战时，在敌众我寡的局势中，他坚信有道义者天助之，最终大败尔朱兆。

B．段韶深得高祖信任。高祖征讨玉壁，攻城久不下，高祖犹豫不决，于是召集诸将商讨，最终还是委任段韶镇守邺城。

C．段韶确能料敌如神。面对内城还未攻下的现状，他献计兰陵王，认为只要挑选精兵把守东南口，就会取得成功。

D．段韶十分吝啬钱财。儿子段深迎娶公主时，省部丞郎来家理事十多天，婚礼结束，段韶只赏赐每人一杯酒。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1) 韶闻小能敌大，小道大淫；皇天无亲，唯德是辅。
(2) 步人气势自有限，今积雪既厚，逆战非便，不如阵以待之。

阅读下面的文言文，完成后面各题。
王稀，字叔朗。幼而孝谨，淹雅有器度，好学不倦，美容仪，有风则。魏末，随母兄东适海隅。母终后，仍属迁邺。遨游巩洛，悦其山水，浩然有终焉之志。
及独孤信入洛署为开府记室烯称先被犬伤困笃不起齐神武访朝廷子弟忠孝谨密者令与诸子游晞随神武到晋阳补中外府功曹参军兼常山公演友。王复录尚书事，新除官者必诣王谢职，去必辞。晞言于王曰:“受爵天朝，拜恩私第，自古以为干纪。朝廷文武，出入辞谢，宜一约绝。”王纳焉。及帝崩，济南嗣立。王谓晞曰:“一人垂拱，吾曹亦保优闲。”晞曰:“如圣德幼冲，未堪多难，而使他姓出纳诏命，必权有所归。”王默然思念，久之曰:“何以处我?”晞曰:“周公抱成王朝诸侯，摄政七年，然后复子明辟，幸有故事，惟殿下虑之。”王不答。是时诸王公将校四方岳牧表陈符命。乾明元年八月，昭帝践柞。诏晞曰:“比日何为自同外客，略不可见。自今假非局司，但有所怀，随宜作一牒，候少隙即径进也。”帝欲以晞为侍中，苦辞不受。孝昭崩，哀慕殆不自胜，因以赢败。武成本愤其儒缓，由是弥嫌之，因奏事大被诃叱，而雅步晏然。性闲淡寡欲，虽王事鞍掌，而雅操不移。在并州，虽戎马填间，未尝以世务为累。良辰美景，啸咏遨游，登临山水，以谈宴为事，人士谓之物外司马。齐亡，周武以稀为仪同大将军、太子谏议大夫。隋开皇元年，卒于洛阳，年七十一。赠仪同三司、曹州刺史。
(选自《北齐书·王稀传》，有删节)
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(   )

A．及独孤信入洛/署为开府记室/稀称先被犬伤困/笃不起齐/神武访朝廷子弟/忠孝谨密者令与诸子游/稀随神武到晋阳/

B．及独孤信入洛/署为开府记室/稀称先被犬伤/困笃不起/齐神武访朝廷子弟忠孝谨密者/令与诸子游/稀随神武到晋阳/

C．及独孤信入/洛署为开府/记室稀称/先被犬伤困笃不起齐/神武访朝廷子弟八忠孝谨密者令与诸子游/稀随神武到晋阳/

D．及独孤信入/洛署为开府/记室稀称先被犬伤/困笃不起/齐神武访朝廷子弟忠孝谨密者/令与诸子游/稀随神武到晋阳/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(   )

A．私第，是相对于官吏办公的地方而言的，即官员们私人置办的住所。

B．垂拱，垂衣拱手，表示不做什么事，形容不用花什么气力，文中指帝王无所事事。

C．摄政，文中指古代国王年幼不能亲自处理政事时由其亲族暂代执政。

D．元年，即帝王即位的第一年，也可指帝王改换年号的第一年。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(   )

A．王稀雅有风范，侍亲孝谨。王稀自幼孝顺、恭谨，有气度、风范，魏代末年随着母亲和兄长到海边生活，等母亲去世后就回到邺城，在巩洛一带游历。

B．王稀见解独特，敢于表达。王稀在担任常山王近臣时，看到朝廷官员任职、辞官时都到常山王私宅拜访他，便提醒他这是犯忌，应该拒绝拜访者。

C．王稀哀慕昭帝，惹恼新帝。王稀因孝昭帝驾崩哀伤过度而身体柔弱，新帝武成就更加嫌弃他，每每上奏时他都被呵斥，但他依然步履舒缓、心态安然。

D．王稀性格闲淡，超脱尘世。虽然国家大事十分繁忙，但王稀不被事务所累，从没改变自己高尚的操守，经常以聚谈为大事，人称超脱人事之外的司马。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)如圣德幼冲，未堪多难，而使他姓出纳诏命，必权有所归。
(2)自今假非局司，但有所怀，随宜作一牒，候少隙即径进也。

阅读课外文言文，完成下面小题。
李元忠，赵郡柏人人也。元忠少厉志操，居丧以孝闻。袭爵平棘子。元忠粗览史书及阴阳数术，解鼓筝，兼好射弹，有巧思。遭母忧去任未几相州刺史安乐王鉴请为府司马元忠以艰忧固辞不就初，元忠以母老多患，乃专心医药，研习积年，遂善于方技。性仁恕，见有疾者，不问贵贱，皆为救疗。家素富实，其家人在乡，多有举贷求利，元忠每焚契免责。乡人甚敬重之。
天平初，复为太常。后加骠骑将军。四年，除使持节光州刺史。时州境灾俭，人皆菜色，元忠表求赈贷，俟秋征收。被报，听用万石。元忠以为万石给人，计一家不过升斗而巳，徒有虚名，不救其弊，遂出十五万石以赈之。事讫表陈，朝廷嘉而不责。兴和末，拜侍中。
元忠虽居要任，初不以物务干怀，唯以声酒自娱，大率常醉。家事大小，了不关心。因庭之内，罗种果药，亲朋寻诣，必留连宴赏。每挟弹携壶，敖游里闬，
遇会饮酌，萧然自得。常布言于抗事云：“年渐迟暮，志力已衰，久忝名官，以妨贤路。若朝廷厚恩，未便放弃者，乞在闲冗，以养余年。”武定元年，除东徐州刺史，固辞不拜。乃除骠骑大将军、仪同三司。曾贡世宗蒲桃一盘。世宗报以百练缣，遗其书，其见重如此。
孙腾、司马子如尝共诣元忠，见其坐树下，拥被对壶。谓二公日：“不意今日披藜藿也。”因呼妻出，衣不曳地。二公相顾叹息而去。三年，复以本官领卫尉卿。其年卒于位，年六十。
（选自《北齐书 李元忠传》，有删节）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．遭母忧去／任未几／相州刺史安乐王鉴请为序司马元忠以艰忧固辞／不就／

B．遭母忧去／任未几／相州刺史安乐王鉴请为府马／元忠以艰忧／固辞不就／

C．遭母忧／去任／未几／相州刺史安乐王鉴请为并司马元忠以艰忧固辞／不就／

D．遭母忧／去任／未几／相州刺史安乐王鉴请为司马／元忠以艰忧／固辞不就／

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．射：指射箭技术，是古代官学要求学生掌握礼、乐、射、御、书、数六艺中的一种。起初只贵族才能学习。

B．忧：指父母之丧。古时父母死后，子女按礼须持丧三年，其间不得行婚嫁之事，不预吉庆之

C．节：以竹、铜等材料为竿，上级以旄牛尾。凡持有节的使臣，就代表皇帝亲临，象征皇帝与国家，可行使权力。

D．升斗：古代的度量衡单位。度量衡是指在日常生活中用于计量物体长短、容积、轻重的标准的统称，其进制是逢十进一。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确一项是

A．李元忠年轻时就以孝顺父母而闻名。因为母亲年老多病，他曾花数年时闻去研习医学，最终颇有心得。

B．李元忠天性仁爱宽厚。对于病患，不分身贱，都会为他们请来医生进行救治。又曾烧掉乡人的借据，为他们免除债务。

C．李元忠当官不拘小节，而且非常谦虚。平日管日常杂事，常常喝醉。还说希望朝廷能让自己担任闲职，给贤才让路。

D．李元忠为人洒脱。经常挟弹携壶，饮酒作乐，怡然自得：有人来访，他坐在树下披着被子迎客。