阅读下面一首词，完成下面小题。

三登乐

 范成大^（1）

路转横塘^（2），风卷地，水肥帆饱。眼双明，旷怀浩渺。问菟裘^（3），无恙否，天教重到。木落雾收，故山更好。

过溪门，休荡桨，恐惊鱼鸟。算年来，识翁者少。喜山林，踪迹在，何曾如扫。归鬓任霜，醉红^（4）未老。

（注释）1.范成大：南宋诗人。此词为多年在外的诗人归乡时所作。    2.横塘: 地名，在今江苏苏州市西南。    3.菟裘：此处指诗人家乡吴县石湖。    4.醉红：指酒醉后面庞泛红。

【小题1】下列对诗句的理解，不正确的一项是

A．词作开篇点明行迹；“水肥帆饱”不仅描写看到的景色，亦寓有归乡时的心情。

B．“无恙否”既是揣测，又流露出隐隐的担忧，这种心情与“近乡情更怯”颇相似。

C．“休荡桨”写舟行水上，已无需荡桨，意在表现风力迅猛，浪推船行，极为迅速。

D．“喜山林”三句是说虽然作者离家日久，但故乡山林的遗迹依然，还是旧日模样。

【小题2】“横塘”是古典诗词中常见的意象。下列诗句中“横塘”的情感内涵与其他三句不同的一项是

A．复见花开人又老，横塘寂寂柳依依。（唐·李嘉祐《伤吴中》）

B．散客出门斜月在，两眉愁思问横塘。（唐·韩偓《横塘》）

C．道出横塘跨石梁，塘南塘北稻花香。（宋·程师孟《入涌泉道中》）

D．年年送客横塘路，细雨垂杨系画船。（宋·范成大《横塘》）

【小题3】这首词表达了词人哪些情感？请结合相关内容加以分析。

阅读下面这首宋诗，完成各题。

寒食

陈与义

草草随时事，萧萧傍水门。浓阴花照野，寒食柳围村。

客袂空佳节，莺声忽故园。不知何处笛，吹恨满清尊。

【小题1】下列关于这首诗的赏析，不正确的一项是（   ）

A．本诗是一首五言古诗，虽然五、六句均押平声韵，但仍然符合声律要求。

B．首联写出自己马马虎虎准备过寒食节，勉勉强强移席到了门外水边。

C．本诗用语精炼，“草草”“萧萧”“空”“忽”“吹”都确切地传达出了作者的情感。

D．全诗景情结合、视听结合，有整体有细节，尾联直接把情感推向高潮。

【小题2】这首诗写出了诗人怎样的思想情感？三、四句的景物描写对表达这种情感起何作用？

阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

送胡邦衡之新州贬所

王庭珪

囊封初上九重关，是日清都虎豹闲。

百辟动容观奏牍，几人回首愧朝班？

名高北斗星辰上，身堕南州瘴海间。

不待他年公议出，汉廷行召贾生还。

（注）①胡邦衡：胡铨，字邦衡，因奏请斩秦桧，遭贬。 ②囊封：古代臣子上给皇帝的秘密奏章，都用囊装起，以防泄露，也叫封事。③胡铨上封事请斩欺君误国、主张向金投降的奸臣秦桧等。诗人以清都比朝廷，虎豹比奸臣，虎豹闲：朝中将领闲置。④百辟：朝中大臣。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．本诗大义磅礴，是一首令人热血沸腾的送别诗，首联开篇化用韩愈的“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”，点名题意。

B．颈联一方面通过胡铨的奏章震动朝廷来赞颂他的凛然正气，另一方面又用对比的手法对以秦侩为首的朝中奸佞进行了冷嘲热讽。

C．颔联中“愧朝班”指百官都为自己尸位素餐于朝列之中而羞愧不安，突出了胡铨的奏书具有强烈的震撼力和感召力。

D．诗人特用“不待”、“行招”相应，表明当时是非“公议”已经分明，寄寓秦侩之流难以扼杀公议，胡铨必将重返朝廷的深意。

E．诗人在尾联巧妙地以贾谊之事结尾，表明了正义终将战胜邪恶的坚定信念，也直率地对胡铨进行了安慰。

【小题2】最后两联主要运用了什么手法？表达了诗人怎样的感情？请结合诗句简要分析。

阅读下面这首宋词，完成小题。
水调歌头·把酒对斜日
杨炎正①
把酒对斜日，无语问西风。胭脂何事，都做颜色染芙蓉。放眼暮江千顷，中有离愁万斛，无处落征鸿。天在阑干角，人倚醉醒中。
千万里，江南北，浙西东。吾生如寄，尚想三径菊花丛。谁是中州豪杰，借我五湖舟楫②，去作钓鱼翁。故国且回首，此意莫匆匆。
【注】①杨炎正是一位力主抗金的志士，由于南宋统治者推行投降政策，他的才能、抱负得不到施展。②五湖舟楫：传说范蠡助越灭吴后，弃官归隐，泛舟于五湖之上。
【小题1】下列对词中语句的理解，不正确的一项是（ ）

A．起首两句，轻描淡写愁态，夕阳西斜，词人手持酒杯，临风怀想，突发奇问。斜日，实写景物，点明时间。

B．“胭脂”两句，以乐景衬哀情，写词人问西风：为什么你把所有的胭脂都做了颜料去染秋荷了，染得它这样红？以此反衬愁怀，颇为沉郁。

C．“暮江千顷”三句中的“万斛”是说诗人喝酒特别多，表现内心的忧愁。

D．“天在阑干角”两句，写出了非醉非醒、似醉仍醒的状态，一边收束上片的离愁别绪，一边又开启下片的心理矛盾。

【小题2】整首词抒发了词人哪些复杂的情感，选出分析不当的一项。（ ）

A．岁月蹉跎、青春难驻之悲慨。起首两句中的"西风"与"斜日"暗含年华流逝之意．

B．怀才不遇、报国无门之绝望。诗人愤然发问：谁是国中豪杰？写出了英雄无用武之地的悲愤。

C．欲归隐田园之心情。词人“尚想三径菊花丛”，“借我五湖舟楫”，愿效法陶渊明与范蠡大夫，做个高洁的隐士。

D．飘泊的愁绪。下片“千万里，江南北，浙西东”三句，词人自言其人生道路：客游他乡，飘泊不定，由此发出人生如寄的感叹。

【小题3】关于诗歌的手法，分析不准确的一项是（ ）

A．“无语问西风”，谓所问出之于心而不宣之于口。所问者西风，有与上句的“斜日”同一寓意。这两句是对仗。

B．写景层层递进，层层渲染。在这淡浓、明暗的映衬中，愁情愈发显得强烈、鲜明。

C．“三径菊花丛”，化用陶渊明《归去来兮辞》“三径就荒，松菊犹存”的诗意。

D．以“万斛”江水写愁，使用夸张与拟人的手法，将无形之愁写得生动可感。

阅读下面的文言文，完成各题。
冰清古琴
嘉定庚午，余在中都燕李奉宁坐上，客有叶知几者，与焉。叶以博古知音自名。
前旬日，有士人携一古琴，至李氏，鬻之。其名曰“冰清”，断纹鳞皴制作奇崛，识与不识，皆谓数百年物。腹有铭，称晋陵子题，铭曰：“卓哉斯器，乐惟至正。音清韵高，月澄风劲。三馀神爽，泛绝机静。雪夜敲冰，霜天击磬。阴阳潜感，否臧前镜。人其审之，岂独知政。”又书大历¹三年三月三日上底，蜀郡雷氏斫，凤沼²内书贞元十一年七月八日再修，士雄记。李以质于叶，叶一见色动，掀髯叹咤，以为至宝。客又有忆诵《渑水燕谈》中有是名者，取而阅之，铭文岁月皆吻合，良是。叶益自信不诬，起附耳谓主人曰：“某行天下，未之前觌，虽厚直不可失也。”李敬受教，一偿百万钱。鬻者撑拒不肯，曰：“吾祖父世宝，将贡之上方，大珰³某人固许我矣，直未及半，岂可售?”李顾信叶语，绝欲得之；门下客为平章，莫能定。余觉叶意，知其有赝，旁坐不平。漫起周视，读沼中字，皆历历可数，因得其所疑。乃以袖覆琴而问叶曰：“琴之美恶，余姑谓弗知，敢问贞元何代也?”叶笑未应，坐人曰：“是固唐德宗，何以问为?”余曰：“诚然，琴何以为唐物?”众哗起致请，乃指沼字示之，曰：“元字上一字，在本朝为昭陵⁴讳，沼中书贞从卜从贝是矣，而贝字缺其旁点，为字不成，盖今文书令也。唐何自知之?贞元前天圣二百年，雷氏乃预知避讳⁵，必无此理，是盖为赝者。徒取《燕谈》，以实其说，不知缺文之熟于用而忘益之。字固可识，又何疑焉。”众犹争取视，见它字皆焕明，实无旁点，乃大骇。李更衣自内出，或以白之，抵掌笑。叶惭曰：“是犹佳琴，特非唐物而已。”李不欲逆，勉强薄酬，顿损直十之九得焉。鬻琴者虽怒而无以辞也，他日遇诸途，頩而过之。
今人多售赝物，人或赞美随辄取赢焉，或徒取龙断者⁶之称誉以为近厚，此与攫昼何异?盖真蔽风也。
（取材于南宋·岳珂《桯史》）
往：（1）大历、贞元：唐代年号。（2）凤沼：古琴底部凹槽。（3）珰：太监。（4）昭陵：指宋仁宗赵祯。天圣是其年号。（5）避讳：不写君主名字以示尊重。遇避讳字常以缺笔书写。（6）龙断者：大意为某方面的权威。
【小题1】下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）

A．余在中都燕李奉宁坐上    燕：通“宴”，（被）宴请

B．李以质于叶 质：询问求证

C．沼中书贞从卜从贝是矣    是：这样

D．人或赞美随辄取赢焉 赢：利

【小题2】下列各组语句中加点词的意义和用法，相同的一项是（ ）

A．雷氏乃预知避讳  乃大骇

B．乃以袖覆琴而问叶曰 琴何以为唐物

C．虽厚直不可失也  鬻琴者虽怒而无以辞也

D．至李氏，鬻之    绝欲得之

【小题3】下列对文中语句的理解，不正确的一项是（  ）

A．叶以博古知音自名 叶知几以博通古物精通音律自称

B．阴阳潜感，否臧前镜 阴阳之道（可通过琴音）悄然地领悟，善恶是非（在乐音）前亦被明察

C．余觉叶意，知其有赝，旁坐不平 我察觉了叶知几的意图，知道这琴有假，在旁边坐着心中不平

D．李更衣自内出，或以白之，抵掌笑

李奉宁如厕后从里面出来，或许就已经明白了一切，鼓掌大笑
【小题4】下列对文意的理解，不正确的一项是（  ）

A．作者用“掀髯叹咤”“叶笑未应”“叶惭曰”等细节描写对叶知几进行了巧妙的讽刺。

B．文中古琴因外表古朴，铭文与书中记载吻合，因此被众门客断定为唐代所造的古物。

C．李奉宁虽然知道古琴是赝品，但是不愿违逆自己喜爱此琴的心意，仍然买下了古琴。

D．作者叙写了由一个字断琴真伪的趣事，更借此事对当时售假逐利的风气进行了批判。

【小题5】将下面的句子译为现代汉语。
①徒取《燕谈》，以实其说，不知缺文之熟于用而忘益之。
②是犹佳琴，特非唐物而已。