请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
张丞相好书而不工。 当时流辈皆讥笑之。丞相自若也。一日得句，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。 当波险处，侄罔然而止，执所书问曰：“此何字也？”丞相熟视久之，亦不自识。诟其侄曰：“汝胡不早问，致余忘之。”
(1)一日得句，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。
(2)丞相熟视久之，亦不自识。

阅读下面的宋诗，完成下面小题。
除夕对酒赠少章^①
陈师道
岁晚身何托，灯前客未空^②。半生忧患里，一梦有无中。
发短愁催白，颜衰酒借红。我歌君起舞，潦倒略相同。
注释：①少章：名秦觏，字少章，北宋著名词人秦观之弟，与诗人交往颇密。② 未空：事业没有落空。
【小题1】下列对这首诗的理解与分析，不正确的两项是(   )(   )

A．除夕夜本是欢聚之时，但自己却无所依托，漂泊无依。

B．第二句诗，将客人与自己作对比，意在表达对客人的极度羡慕之情。

C．诗人现实中忧患半生，只得在梦中寻求理想和慰藉，一实一虚，耐人寻味。

D．诗人身形衰弱，他因愁苦而白了短发，酒后衰颜才显红晕。

E. 诗人与朋友在酒席间唱和、歌舞，可以看出二人潦倒困窘的现状。
【小题2】这首诗表达了诗人怎样的心情？请结合诗歌相关内容进行分析。

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
重展西湖^【注】二首（其一）
宋·宋庠
绿鸭东陂已可怜，更因云窦注西田。
凿开鱼鸟忘情地，展尽江河极目天。
向夕旧滩都浸月，过寒新树便留烟。
使君直欲称渔叟，愿赐闲州不计年。
【注】西湖是指河南许昌城里一个占地百余亩的大湖。西湖原分东西两半，中间以横堤相隔。皇祐年间，宋庠贬官知许州，兴工疏浚了西湖，并凿断横堤，使东西相通，连成一片。
【小题1】【小题2】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．首句中，“绿鸭”即“鸭绿”的倒文，往往用来形容绿色。“东陂”指东面的山坡，这句写此处风景之美，湖水绿波荡漾，山色一片苍翠，十分可爱。

B．“更因”承接上文，诗人借用“云窦”比喻从横堤上凿开的孔穴中滚滚流出的湖水。东半湖水深、水位高，水源源不断流注到西半湖，于是东西两湖连成了一片。

C．第四句中一个“展”字，不但照应了标题中的“重展西湖”，而且也表明了湖面开阔了，诗人极目远望，心胸为之宽广。

D．“都浸月”用得很妙，生动地写出了水波浩渺、水月交辉之状。一个“烟”字，不但描写出了迷蒙的夜色，也表现了诗人被贬后的失意心情。

E. 这首诗在艺术上颇有特色。诗人善于寓情于景，通过鲜明生动的意象，表达丰富的感情，自然而含蓄。
【小题3】【小题4】本诗抒发了诗人怎样的思想感情？是如何抒情的？

阅读下面这首宋词，完成小题。
木兰花令 王 观
铜驼陌上新正后，第一风流除是柳。勾牵春事不如梅，断送离人强似酒。
东君有意偏撋就，惯得腰肢真个瘦。阿谁道你不思量，因甚眉头长恁皱。
（注）撋（ruán）就：温存体贴。
【小题1】下列对这首词的赏析，不恰当的两项是

A．作者认为柳虽然号称风流第一，但是在引发人们春日赏玩的兴致方面不如梅花。

B．“断送”句写柳在送别的场合，作用胜于酒，这里还暗合了“折柳送别”这一古老民俗。

C．作者以亲切的语气写出柳条柔细的原因，原来东君崇尚“瘦”，他是有意这样为之的。

D．最后两句将柳比作多情的女子，“不思量”恰恰说明柳在思量远方的行人，愁眉难展。

E. “勾牵”“撋就”“惯得”这些词都是宋时民间通俗语，虽然有个性但影响了词的情味。
【小题2】请简析“铜驼陌上新正后，第一风流除是柳”在词中的作用。

阅读下面的文言文，完成文后题目。
欧阳伯和墓志铭
张 耒
君欧阳氏，讳发，字伯和，庐陵人，太子少师文忠公讳修之长子也。为人纯实不欺，内外如一，淡薄无嗜好，而笃志好礼，刻苦于学。胡瑗掌太学，号大儒，以法度检束士，其徒少能从之。是时文忠公已贵，君年十有五，师事瑗，恂恂惟谨，又尽能传授古乐钟律之说。
既长，益学问，不治科举文词，独探古始立论议，自书契以来至今，君臣世系，制度文物，旁至天文地理，无所不学。其学不务为抄掠应目前，必刮剖根本见终始，论次使族分部列，考之必得，得之必可用也。呜乎！其志亦大矣。然其与人不苟合，论事是是非非，遇权贵不少屈下，要必申其意，用是亦不肯轻试其所有，而人亦罕能知君者。而君之死也，今眉山苏公子瞻哭之，以为君得文忠之学，汉伯喈、晋茂先之徒也。
君为殿中丞时，曹太后崩，诏定皇曾孙服制。礼官陈公襄疑未决，方赴临，召君问其制，君从容为言，襄即奏用之。是时，方下司天监讨论古占书是否同异，折中为天文书，久未就，而襄方总监事，即荐君刊修。君为推考是非，取舍比次，书成，诏藏太史局。
君治官无大小，不苟简，所创立，后人不能更。其著书有《古今系谱图》《国朝二府年表》《年号录》，其未成者尚数十篇。
夫人吴氏，故丞相正宪公充之女，封寿安县君。男一人，曰宪，滑州韦城县主簿。女七人。元祐四年十一月甲子，葬君郑州新郑县旌贤乡刘村文忠公之兆，而宪来求铭。
(选自《张耒集》，有删节)
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．欧阳发学习刻苦，尊师重道。十五岁时拜胡瑗为师，后来能够传授古乐钟律方面的学问。

B．欧阳发为人诚实，淡薄名利，爱好礼义。他性格刚直，议论事情坚持原则，不随意迎合别人。

C．曹太后去世后，欧阳发帮助陈襄解决了皇曾孙服制的问题。后经陈襄推荐，欧阳发参与修订完成天文书。

D．欧阳发道德学问俱佳，不愧是名门之后。他去世后，苏轼感到很悲伤，让张耒写下了这篇墓志铭。