阅读下面这首诗歌，完成下面小题。对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。唯有长江水，无语东流。不忍登高临远，望故_刷题宝

题干

阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。唯有长江水，无语东流。

不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人妆楼颙望，误几回、天际识归舟？争知我，倚栏杆处，正恁凝愁。

【小题1】本词作者是宋代的（____）（填姓名），词牌为（______）
【小题2】与“想佳人妆楼颙望”一句所用写法不相同的一项是（）。

A．念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔

B．五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦

C．驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数

D．寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危栏倚

【小题3】请赏析画线的两处句子的抒情特点。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2019-06-25 09:14:44

答案(点此获取答案解析）

同类题1

下列各项文学常识中，表述错误的一项是

A．《窦娥冤》原名为《感天动地窦娥冤》，它的作者关汉卿，号已斋叟，与马致远、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”，关汉卿位于“元曲四大家”之首。

B．威廉·莎士比亚是文艺复兴时期英国杰出的作家、戏剧家，诗人。主要作品有《李尔王》《哈姆雷特》《奥赛罗》《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》等。他的作品《哈姆雷特》讲述了英国王子哈姆雷特的复仇故事。

C．“白衣卿相”指的是北宋词人柳永，原名三变，字耆卿。排行第七，又称柳七。他是婉约派最具代表性的人物,代表作《雨霖铃》。

D．《汉书》，又名《前汉书》，中国古代历史著作。东汉班固所著，是中国第一部纪传体断代史。沿用《史记》的体例而略有变更。课文《苏武传》就选自于这部著作。

同类题2

雨霖铃

柳永

寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？

注释：雨霖铃：词牌名，也写作“雨淋铃”，调见《乐章集》。相传唐玄宗入蜀时在雨中听到铃声而想起杨贵妃，故作此曲。曲调自身就具有哀伤的成分。
【小题1】下列说法不正确的两项是（）()

A．开头三句交代了时间、地点以及词人所处的特定环境。它渲染了一种凄楚悲凉的气氛，从而为全词奠定了低沉伤感情调，烘托出浓浓的离愁别绪。

B．“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。”这三句写的是眼前的景物，是词人内心深处那种“剪不断，理还乱”的离愁别绪的形象化显现。词人此时的心情是惆怅、凄苦、悲凉的。

C．“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”，该句在诗中为“过片”，承上启下，并表明诗歌主旨情感，为全词“诗眼”。表达细腻，情感凄苦，感人至深。

D．“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月“运用工笔细描写法，把浓烈的感情毫无痕迹地揉进这个场景内的三个意象中，借用最能触动离人情丝的三个极富暗示性和夸张性的典型物象——杨柳、晓风、残月，表达离人的离愁别绪。

E．“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”这是离别时的人物表情动作的描写。“执手”之精妙：紧紧地抓住不愿松开。表达了恋人之间的柔情蜜意和此刻的难舍难分。

【小题2】赏析“都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发”

同类题3

“三秋桂子，十里荷花”为人们津津乐道的名句，请简要分析其妙处。

同类题4

阅读下面一首宋词，完成问题。
忆帝京
柳永
薄衾小枕凉天气，乍觉别离滋味。展转数寒更，起了还重睡。毕竟不成眠，一夜长如岁。
也拟待、却回征辔；又争奈、已成行计。万种思量，多方开解，只恁寂寞厌厌地。系我一生心，负你千行泪。
【小题1】“展转数寒更，起了还重睡”两句词具有怎样的表达效果？请简要分析。
【小题2】“系我一生心，负你千行泪”是千古流传的名句，请对这两句加以简要赏析。

同类题5

阅读下面这首宋词，完成下面小题。

留客住

柳永

偶登眺。凭小阑、艳阳时节，乍晴天气，是处闲花芳草。遥山万叠云散，涨海千里，潮平波浩渺。烟村院落，是谁家绿树，数声啼鸟。

旅情悄。远信沉沉，离魂杳杳。对景伤怀，度日无言谁表。惆怅旧欢何处，后约难凭，看看春又老。盈盈泪眼，望仙乡，隐隐断霞残照。

【小题1】下列对这首词的赏析，不恰当的一项是

A．词的上阕从词人登楼远眺写起，描写了艳丽明媚的季节里一派生机盎然的景象，奠定了全词清丽明快的基调。

B．“遥山万叠云散，涨海千里”两句用夸张的手法，展现出云雾散去、远山重重，南海浩瀚无垠的壮阔画面。

C．上阕最后结句“是谁家绿树，数声啼鸟”中的数声鸟鸣引出下阕开头的“旅情悄”，引出了作者心中的无限情思。

D．这首词延续了柳永一贯的婉约词风，注重铺叙手法的运用；下阕“沉沉”“杳杳”“盈盈”“隐隐”等叠词的应用，使词作韵律悠长、情感真挚动人。

【小题2】这首词与《雨霖铃》表达的思想感情有何异同？请结合词句简要分析。

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