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阅读下面这首词,完成下列小题

木兰花慢·席上送张仲固帅兴元

辛弃疾

汉中开汉业,问此地,是耶非?想剑指三秦,君王得意,一战东归。追亡事,今不见;但山川满目泪沾衣。落日胡尘未断,西风塞马空肥。

一编书是帝王师,小试去征西。更草草离延,匆匆去路,愁满旌旗。君思我,回首处,正江涵秋影雁初飞。安得车轮四角,不堪带减腰围。

[注]①这首词是孝宗淳熙七年(1181年)秋,作者为张仲固奉调兴元(治所在今陕西汉中)知府设宴饯行时所作,当时作者亦将赴任隆兴(今江西南昌)知府兼江南西路安抚使。②三秦:指关中地区,项别破秦入关,把关中之地分给秦降将章邯、司马欣、董翳,因称关中为三秦。③一编书是帝王师:指张良从圯上老人处获得《太公兵法》而成为帝师。
【小题1】“开汉业”在上阕中具体指哪两件事?上阕寄寓了作者什么样的思想情感?
【小题2】请简要赏析下阕“君思我,回首处,正江涵秋影雁初飞”。
上一题 下一题 0.99难度 诗歌鉴赏 更新时间:2019-07-12 09:01:23

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同类题1

阅读下面这首宋词完成下面小题。
清平乐·博山道中即事
辛弃疾
柳边飞鞚①,露湿征衣重。宿鹭窥沙孤影动,应有鱼虾入梦。
一川明月疏星,浣纱人影娉婷。笑背行人归去,门前稚子啼声。
注 ① 鞚(kòng),带嚼子的马笼头
【小题1】下列对本诗的理解,正确的两项是
A.全词以词人的行程为次序,上片描写自然景色,下片写人,逐渐展示词人的情感。
B.“沙滩宿鹭”场景,词人运用想象,不但给词作增添了情趣,而且在动静结合中,留给读者以无尽想象的空间。
C.“笑背行人归去” 这真实而自然的描绘,不但暗示出“浣纱人”的调皮,而且给画面增添了浓厚的生活趣味。
D.“一川明月疏星,浣纱人影娉婷”,月淡星疏,作者把乡间妇女们的辛勤劳作及在劳动中的喜悦逼真地描绘出来。
E. “柳边飞鞚、沙滩宿鹭、人影娉婷、稚子啼声”,全词展现了作者旅途中的所见所闻,用语自然宏丽,意蕴深厚。
【小题2】在中国文学史上,陶渊明是文人表现民间生活的典范。但也有人认为同他的诗歌相比较,本词却更胜一筹。就对民间生活场景捕捉这一点,比较这首词与《归园田居》(其三)在内容上的不同点。
附: 《归园田居》(其三)
种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。
道外狭木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。

同类题2

阅读下面两首诗词,完成小题。
登赏心亭(陆游)
蜀栈秦关岁月遒,今年乘兴却东游。
全家稳下黄牛峡,半醉来寻白鹭洲。
黯黯江云瓜步雨,萧萧木叶石城秋。
孤臣老抱忧时意,欲请迁都涕已流。
水龙吟·登建康赏心亭(辛弃疾)
楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。
休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?
【注】①赏心亭:在城西下水门城上,下临秦淮,尽观赏之胜。陆游从四川回来舟经建康,登亭有感而赋此诗。②瓜步:瓜步山,在南京的六合。③迁都:南宋主战派一贯主张迁都建康(南京),便于随时出师收复汴京。
【小题1】下列对上面陆诗辛词的赏析,不恰当的两项是(   )(   )
A.陆游诗的首联写出蜀栈秦关空间之远,路途之险,但作者却乘兴东游,心情愉悦。
B.陆游诗的颔联连用两个叠词,写出一片萧索、凄凉的景象,烘托出诗人低沉、凝重的心情。
C.辛弃疾词中的“落日”与陆游诗中的“黯黯江云”均比喻国势衰颓的南宋。
D.辛弃疾词的上阕从上、下、远、近不同角度描绘了一幅秋意图,渲染了一种凄清萧瑟的气氛。
E. 辛弃疾词的下阕用三国时许汜、刘备之典,表达了自己的担忧和时间的紧迫。
【小题2】两首诗词抒发的情感有什么异同?请简要分析。