把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(6分)
(1)　太守闻其有异材，甚奇之，与交结，军揖太守而去。（3分）
译文：

(2)　愿受长缨,必羁南越王而致之阙下。（3分）
译文：

下列有关文学常识的表述，错误的一项是( )

A．被鲁迅先生誉为“西汉鸿文”的贾谊与晁错的政论文，论事说理，切中要害；分析利弊，具体透彻。贾谊的代表作有《过秦论》《论积贮疏》、晁错的代表作是《论贵粟疏》。

B．开创“包举一代”的断代史体例的《汉书》，为班固受诏而作，因而强调帝王正统，缺乏《史记》那样的强烈批判精神，如书中将项羽、陈涉由《史记》中的“本纪”“世家”贬入“列传”，对历代帝王也多粉饰之词。

C．“三曹”之首的曹操，开创了以“建安风骨”著称的新风气。鲁迅称他是“一个改造文章的祖师”。

D．诸葛亮，字孔明，三国政治家、军事家。他不以文学著称，然而他的《出师表》却是千古传诵的名篇，其中的名句“鞠躬尽瘁，死而后已”更是家喻户晓。

阅读下面文言文，完成下列小题。

丙吉传

班 固

丙古，字少卿，鲁国人也。为人深厚，不伐^①善。地节^②三年，立皇太子，吉为太子太傅，数月，迁御史大夫^③，后五岁，代魏相为丞相。吉本起狱法小吏^④，后学《诗》《礼》，皆通大义。及居相位，尚宽大，好礼让。掾史^⑤有罪臧，不称职，辄予长休告^⑥，终无所案验。客或谓吉曰：“君侯为汉相，奸吏成其私，然无所惩艾^⑦。”吉曰：“夫以三公之府有案吏之名，吾窃陋焉。”后人代吉，因以为故事，公府不案吏，自吉始。于官属掾史，务掩过扬善。吉驭吏^⑧嗜酒，尝从古出，醉呕丞相车上。西曹主吏白欲斥之，吉曰：“以醉饱之失去士，使此入将复何所容？西曹但忍之，此不过污丞相车茵^⑨耳。”遂不去也。此驭吏边郡人，习知边塞发奔命警备事，尝出，适边郡发奔命书驰来至。驭吏因至公车^⑩刺取^⑪，知虏入云中、代郡，遽归府见吉白状。未已，诏召丞相、御史，问以虏所入郡吏，吉具对。御史大夫卒遽不能详知，以得遣让；而吉见谓忧边思职，驭吏力也。吉乃叹曰：“士无不可容，能各有所长。向使丞相不先闻驭吏言，何见劳勉之有？”掾史由是益贤吉。吉又尝出，逢清道群斗者，死伤横道，吉过之不问，掾史独怪之。吉前行，逢人逐牛，牛喘吐舌，止驻，使骑吏问：“逐牛行几里矣？”掾史独谓丞相前后失问，或以讥吉，吉曰：“民斗相杀伤，长安令、京兆尹职所当禁备逐捕，岁竟奏行赏罚而已。宰相不亲小事，非所当于道路问也。方春未可大热，恐牛近行，用暑故喘，此时气失节，恐有所伤害也。是以问之。”掾史乃服，以吉知大体^⑫。五凤^⑬三年春，吉病笃。薨，谥日定侯。

（节选自《汉书·丙吉传》）

（简注）

①伐：夸耀。②地节：汉宣帝刘询的年号（前69-前66）。③御史大夫：掌管弹劾、纠察等事务的官员，其地位仅次于丞相。汉代的丞相、御史大夫、太尉并称“三公”。④起狱法小吏：出身于狱吏。起，出身。⑤掾史：下属的官吏。⑥长休告：放长假，使……离职。⑦艾：惩戒，惩治。⑧驭吏：车夫。驭，驾驶车马。吏，差役。⑨茵：车垫子。⑩公车：汉代官署名。⑪刺取：刺探。⑫大体重要的原则。⑬五凤：汉宣帝刘询的年号（前57-前54）。

（阅读指要）
本文通过记叙丙吉一生中的主要事件，来写丙吉的为人。从文中所写可看出丙吉是一个笃厚、不自夸而又宽容的人；他虽高居相位，但宽以待人，特别是宽待下属，也因此换来了忠心报答。作为宰相，丙吉有着识大体而不亲小事的处事风格，这也充分体现了身居高位者的才智与识见。文中叙事清晰，多用对话。有正面描写，也有侧面烘托，详略分明，语言简练。
（阅读训练）
【小题1】写出下列加点词语在句中的意思。
（1）吾窃陋焉（2）以醉饱之失去士（3）习知边塞发奔命警备事（4）遽归府见吉白状
【小题2】丙吉遇到路上在驱散群殴的人而并不查问，是因为______；他遇见有人赶牛，见牛喘吐舌，便停下来，让骑吏去问赶牛的人，是因为_____。（均用原文语句回答）
【小题3】下列各组句子中，分别表明丙吉“为人宽厚”和“遇事善分主次”的一组是

A．后人代吉，因以为故事。    死伤横道，吉过之不问。

B．公府不案吏，自吉始。 掾史独谓丞相前后失问。

C．于官属掾史，务掩过扬善。  岁竟奏行赏罚而已。

D．此不过污丞相车茵耳。 非所当于道路问也。

【小题4】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．丙吉以狱吏出身，修习《诗》、《礼》，通晓大义，最终官至丞相。他处理政务以宽松礼让为怀，三公之府不直接处分属吏，从内吉开始而形成惯例。

B．丙吉的车夫因酒醉而在车上呕吐，西曹主吏报告丙吉并主张赶走车夫，丙吉认为因醉酒将他赶走，会使他无处容身，于是劝西曹主吏予以容忍。

C．车夫被丙吉的宽容所感动，他主动要求去探听敌虏入寇云中、代郡的消息，并详尽报告丙吉，所以在皇帝召问时，丙吉能从容应对，受到褒奖。

D．丙吉为人笃厚，不自夸。他认为先前假如没有听到车夫的报告，自己有什么资格受到皇帝褒奖呢。他的下属从此更认为丙吉贤明。

【小题5】联系上下文写出下列句子中代词“之”具体指代的内容。
（1）西曹但忍之，此不过污丞相车茵耳。
“之”指代_______。
（2）吉又尝出，逢清道群斗者，死伤横道，吉过之不问，掾史独怪之。
“之”指代_____。
【小题6】把上文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）为人深厚，不伐善。
（2）御史大夫卒遽不能详知，以得谴让；而吉见谓忧边思职，驭吏力也。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
夏侯胜字长公，东平人也。胜少孤，好学，从始昌受《尚书》及《洪范五行传》，说灾异。善说礼服。征为博士、光禄大夫。会昭帝崩，昌邑王嗣立，数出。胜当乘舆前谏曰：“天久阴而不雨，臣下有谋上者，陛下出欲何之？”王怒，谓胜为妖言，缚以属吏。吏白大将军霍光，光不举法。后十余日，光与张安世白太后，废昌邑王，尊立宣帝。光以为群臣奏事东宫，太后省政，宜知经术，白令胜用《尚书》授太后。迁长信少府，赐爵关内侯，以与谋废立，定策安宗庙，益千户。
宣帝初即位，欲褒先帝。于是群臣大议廷中，皆曰：“宣如诏书。” 长信少府胜独曰：“武帝虽有攘四夷广土斥境之功然多杀士众竭民财力奢泰亡度天下虚耗百姓流离物故者半。亡德泽于民，不宜为立庙乐。”公卿共难胜曰：“此诏书也。”胜曰：“诏书不可用也。人臣之谊，宜直言正论，非苟阿意顺指。议已出口，虽死不悔。”于是丞相蔡义，御史大夫田广明劾奏胜非议诏书，毁先帝，不道，及丞相长史黄霸纵胜，不举劾，俱下狱。
胜为人质朴守正，简易亡威仪。见时谓上为君，误相字于前，上亦以是亲信之。尝见，出道上语，上闻而让胜，胜曰：“陛下所言善，臣故扬之。尧言布于天下，至今见诵。臣以为可传，故传耳。”朝廷每有大议，上知胜素直，谓曰：“先生通正言，无惩前事。”
胜复为长信少府，迁太子太傅。受诏撰《尚书》、《论语说》，赐黄金百斤。年九十卒官，赐冢茔，葬平陵。太后赐钱二百万，为胜素服五日，以报师傅之恩，儒者以为荣。
（选自《汉书·夏侯胜传》，有删节）
【小题1】【小题2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 ( )

A．武帝虽有攘四夷广土斥境之功/然多杀士/众竭民财/力奢泰亡度/天下虚耗/百姓流离/物故者半。

B．武帝虽有攘四夷广土斥境之功/然多杀士/众竭民财力/奢泰亡度天下/虚耗百姓/流离物故者半。

C．武帝虽有攘四夷广土斥境之功/然多杀士众/竭民财力/奢泰亡度/天下虚耗/百姓流离/物故者半。

D．武帝虽有攘四夷广土/斥境之功然/多杀士众/竭民财力/奢泰亡度天下/虚耗百姓/流离物故者半。

【小题3】【小题4】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 (    )

A．博士，为古代学官名，六国时有博士,秦因之。唐有太学博士、算学博士等,皆教授官。与现代的“博士”有所不同。

B．崩，指天子、帝王的死。根据《礼记》记载：天子死叫“崩”，诸侯死叫“薨”，大夫死叫“卒”，士死叫“死”，庶人死叫“不禄”。

C．东宫，是古代汉族宫殿建筑之一。因位于皇宫东部，称东宫。后多为太子住处，亦指太子。这与中宫又可以借指皇后，是同样道理。

D．诏书，在周代，君臣上下都可以用诏字。秦王嬴政统一六国，建立君主专制国家后，改令为诏，从此诏书便成为皇帝布告臣民的专用文书。

【小题5】【小题6】下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是 (    )

A．夏侯胜通晓经术。他跟随始昌学习《尚书》及《洪范五行传》；为太后讲授过《尚书》，为此在他去世之后，太后还为他穿了五天的孝服。

B．夏侯胜直言敢谏。宣帝即位后想褒扬汉武帝的功业，群臣附和，唯独夏侯胜坚决反对，认为不宜为武帝立庙乐，他因此受到弹劾而下狱。

C．夏侯胜生性直率。因私自传播皇上的话受到责备时,他援引尧帝之言传布天下之例，坚持辩称自己并没有做错。他在朝中素有直声，也深得宣帝信任。

D．夏侯胜仕途坎坷。他开始被征召为博士和光禄大夫,又曾两次升任长信少府,后因被弹劾下狱而去职,最后升为太子太傅。

【小题7】【小题8】把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）胜当乘舆前谏曰：“天久阴而不雨，臣下有谋上者，陛下出欲何之。
（2）人臣之谊，宜直言正论，非苟阿意顺指。议已出口，虽死不悔。
（3）故木受绳则直，金就砺就利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

阅读下面的文言文，完成小题。

汉初定，徙韩王信于代，都马邑。匈奴大攻围马邑，韩信^①降匈奴。匈奴得信，因引兵南逾句注，攻太原，至晋阳下。高帝自将兵往善之。会冬大寒雨雪，卒之堕指者十二三，于是冒顿^②阳敗走，诱汉兵。汉兵逐击冒顿，冒顿匿其精兵，见其羸弱，于是汉悉兵，多步兵，三十二万，北逐之。高帝先至平城，步兵未尽到，冒顿纵精兵三十余万骑围高帝于白登，七日，汉兵中外不得相救饷。高帝乃使使间厚遗阏氏，阏氏乃谓冒顿曰：“两主不相困。今得汉地，单于终非能居之。且汉主有神，单于察之。”冒顿与韩信将王黄、起利期，而兵久不来，疑其与汉有谋，亦取阏氏之言，乃开围一角。于是高皇帝令士皆持满傅矢外乡，从解角直出，得与大军合，而冒顿遂引兵去。汉亦引兵罢，使刘敬结和亲之约。是后，韩信为匈奴将，及赵利、王黄等数背约，侵盗代、雁门、云中。居无几何，陈豨反，击代。汉使樊哙往击之。是时，匈奴以汉将数率众往降，故冒顿常往来侵盗戎边。于是高祖患之，岁奉匈奴以和亲，冒顿乃少止。后燕王卢绾复反，降匈奴，往来苦上谷以东。孝文即位，复修和亲。其三年夏，匈奴右贤王入居河南地为寇，于是文帝下诏曰:“汉与匈奴约为昆弟，无侵害边境，所以输遗匈奴甚厚。今右贤王离其国，往来入塞，捕杀吏卒，驱侵上郡保塞蛮夷，令不得居其故。遣丞相灌婴 将击右贤王。”右贤王走出塞。其明年单于遗汉书议击与和亲孰便公卿皆曰单于新破月氏乘胜不可击也且得匈奴地泽卤非可居也和亲甚便汉许之后，冒顿死，子稽粥立，号曰老上单于。

（节选自《汉书•匈奴列传》）

注①韩信:秦末汉初将领，分封为韩王，故称韩王信，以与同名的汉初名将韩信区分。②冒顿：匈奴单于名，读mò dú。
【小题1】对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A．“外乡”中的“乡”通“向”，这里的意思是指士兵们弯弓搭箭，向外发射。

B．“几何”是个古今异义词，古汉语中表示数量有多少，本文中的意思指长时间。

C．“少止”即“稍止”，在这里表明刘邦的怀柔政策起到了一些减轻侵略的作用。

D．“蛮夷”是古代对华夏民族、九州地区以外的包括匈奴在内的少数民族的泛称。

【小题2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．其明年/单于遗汉书/汉议击与和亲孰便/公卿皆曰/单于新破/月氏乘胜/不可击也/且得匈奴地/泽卤非可居也/和亲甚便/汉许之/

B．其明年/单于遗汉书/汉议击与和亲孰便/公卿皆曰/单于新破月氏/乘胜/不可击也/且得匈奴地/泽卤非可居也/和亲甚便汉/许之/

C．其明年/单于遗汉书/汉议击与和亲孰便/公卿皆曰/单于新破/月氏乘胜/不可击 也/且得匈奴地/泽卤非可居也/和亲甚便汉/许之/

D．其明年/单于遗汉书/汉议击与和亲孰便/公卿皆曰/单于新破月氏/乘胜/不可击也/且得匈奴地/泽卤非可居也/和亲甚便/汉许之/

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．得韩王匈奴南犯，御外敌高祖亲征。汉匈战争初始，韩王信就在匈奴的围攻下投降了。有汉将相助，匈奴势力大增，侵人汉地直至晋阳，刘邦只得亲自率兵抵御。

B．匈奴王设计诱兵，汉天子被困孤城。冒顿匿强而示弱，不断诱使汉军冒进，然后派大军一举包围了包括刘邦在内的先头部队，并且切新了刘邦与后方部属的联系。

C．匈奴人疑虑频生，高皇帝逃出生天。刘邦之所以能脱险，先是冒顿妻受贿后故弄玄虚，后因事先与冒顿约好会师的韩王信及其两员大将失约未到，冒顿生疑而撤围。

D．汉匈间打打谈谈，边境上总无宁日。这段时期，总有汉朝兵将投降，每当这种事件发生，匈奴就会乘势发动进攻，虽然汉朝恩威并施.但始终无法消除边患。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）会冬大寒雨雪，卒之堕指者十二三，于是冒顿阳败走诱汉兵；
（2）汉与匈奴约为昆弟，无侵害边境，所以输遗匈奴甚厚。