阅读下文，完成各题。

李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮^①。密时年数岁，感恋弥至，烝烝^②之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养。密奉事以孝谨闻，刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏^③。

少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：“臣以险衅……生当陨身，死当结草。”帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公^⑤何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流^④。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜禹皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。

出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。

（注）①醮：改嫁。 ②烝烝：热切的样子，形容李密对母亲思念之深。 ③游夏：指孔子的学生子游和子夏，他们在文学上皆很造诣。 ④虫流：比喻战死的将士或因战乱而死的人民。此指死亡。⑤安公乐：刘备之子刘禅。
【小题1】画线句出自课文《_______》。从上文看，作者在祖母过世后应征太子洗马，实现了课文中所说_________的诺言（请用自己的话概括）。
【小题2】写出下列加点字在句中的意思。
（1）周门人方之游夏 ________ （2）乃上疏曰 ________
（3）后刘终，服阕   ________ （4）乃迁汉中太守 ________
【小题3】下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是（ ）

A．密以祖母年高 如或知尔，则何以哉

B．有暇则讲学忘疲 他植者则不然

C．齐桓得管仲而霸 秦师轻而无礼

D．士之有名   感吾生之行休

【小题4】用现代汉语翻译下列句子。
（1）刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣。
（2）从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。
【小题5】文中李密与张华的对话，表现出李密对____________的道理的深刻认识。

阅读下面语段，完成下列小题。
羊祜：以德服人
每与吴人交兵，将帅有欲进谲诈之策者，辄饮以醇酒，使不得言。吴将邓香掠夏口，祜募生缚香，既至，宥之。香感其恩甚，率部曲而降。祜出军行吴境，刈谷为粮，皆计所侵，送绢偿之。每会众江沔游猎，常止晋地。若禽兽先为吴人所伤而为晋兵所得者，皆封还之。于是吴人翕然悦服，称为“羊公”，不之名也。祜与陆抗相对，使命交通，抗称祜之德量，虽乐毅、诸葛孔明不能过也。抗尝病，祜馈之药，抗服之无疑心。人多谏抗，抗曰：“羊祜岂鸩人者！”
（节选自《晋书·羊祜传》）
【小题1】下列加点字的解释不正确的一项是（ ）

A．辄饮以醇酒  辄：总是，就

B．既至，宥之  宥：宽恕

C．于是吴人翕然悦服     翕然：形容一致

D．祜与陆抗相对，使命交通 交通：交错连接

【小题2】下列句中加点字的活用情况与例句加点字相同的一项是（ ）
例：羊祜岂鸩人者

A．常以身翼蔽沛公

B．雨雪霏霏

C．高余冠之岌岌兮

D．吾得兄事之

【小题3】下列句子与例句句式相同的一项是（  ）
例：（吴人）不之名也

A．燕国见陵之耻除矣

B．将军战河北，臣战河南

C．长余佩之陆离

D．不吾知其亦已兮

阅读下面的文言文，完成下面小题。

张华，字茂先，范阳方城人也。初未知名，着《鹪鹩赋》以自寄。郡守鲜于嗣荐华为大常博士卢钦言之于文帝转河南尹丞未拜除佐著作郎顷之迁长史兼中书郎晋受禅，拜黄门待郎，封关内候。数岁，拜中书令，后加散骑常侍。初，武帝潜与羊祜谋伐吴，而群臣多以为不可，唯华赞成其计。及吴灭，诏曰：“尚书、关内侯张华，前与故太博羊祜共创大计，遂典掌军事，部分诸方，算定权略，运筹决胜。有谋谟之勋。其进封为广武县候。增邑万户，封子一人为亭候，千五百户，赐绢万匹。”惠帝即位，以华为太子少傅。楚王玮受密诏杀太宰汝南王亮、大保卫瓘等，内外兵扰。朝廷大恐，计无所出。华白帝：“玮矫诏擅害二公，将士仓卒，谓是国家意，故从之耳。今可遣驺虞幡使外军解严，理必风靡。”上从之，玮兵果败，及玮诛，华以首谋有功，拜右光禄大夫、开府仪同三司、侍中、中书监，金章紫绶。固辞开府。及赵王伦、孙秀将废贾后，秀使司马雅夜告华曰：“今社稷将危，赵王欲与公共匡朝廷，为霸者之事。”华知秀等必成篡夺，乃距之。华方昼卧，忽梦见屋坏，觉而恶之。是夜难作，诈称诏召华，遂与裴頠俱被收。使者至曰：“诏斩公。”遂害之于前殿马道南，夷三旗，朝野莫不悲痛之。时年六十九。雅爱书籍，身死之日，家无余财，惟有文史溢于机箧。天下奇秘，世所希有者，悉在华所。由是博物洽闻，世无与比。吴郡临平岸崩，出一石鼓，槌之无声。帝以问华，华曰：“可取蜀中桐材，刻为鱼形，扣之则鸣矣。”于是如其言，果声闻数里。

（选自《晋书·张华传》）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．郡守鲜于嗣荐/华为太常博士/卢钦言/之于文帝转河南尹丞/未拜/除佐著作郎/顷之/迁长史/兼中书郎/

B．郡守鲜于嗣荐华为太常博士/卢钦言之/于文帝转河南尹丞未拜/除佐著作郎/顷之/迁长史/兼中书郎/

C．郡守鲜于嗣荐华为太常博士/卢钦言之于文帝/转河南尹丞/未拜/除佐著作郎/顷之/迁长史/兼中书郎/

D．郡守鲜于嗣荐华为太常博士/卢钦言之于文帝/转河南尹丞未拜/除佐著作郎/顷之/迁长史/兼中书郎/

【小题2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．“禅”意为“在祖宗面前大力推荐”，受禅是指旧皇帝将帝位让给新皇帝。

B．吴，吴国，三国之一，是孙权建立的政权，因号为“吴”，史学界称之为孙吴。

C．驺虞幡是一种绘有驺虞图形的旗帜，危险时，用以传旨解除武装，停止战争。

D．开府，古代指高级官员如三公、大将军、将军等，建立府署并自选僚属之意。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．张华谋划伐吴，功成受到重赏。当初他与已故太傅羊祜共创灭吴大计，等到吴被消灭后，皇帝下诏书晋封他的官职，并给予奖赏。

B．张华出谋划策，制止兵乱危局。楚王司马玮惹起内外兵乱，朝臣恐惧，束手无策，惠帝采纳张华的意见，司马玮果然被打败。

C．张华深明大义，身遭叛军杀害。张华拒绝参加赵王司马伦、孙秀等篡夺之事，他们就直接去提拿并杀害了他，还灭了他家三族。

D．张华博识多闻，当世无人可比。吴郡临平曾出现一个石鼓，用槌却敲不响，皇帝同张华，照他的办法去做，鼓声果然传至数里之外。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）遂典掌军事，部分诸方，算定权略，运筹决胜，有谋谟之助。
（2）玮矫诏擅害二公，将士仓卒，谓是国家意，故从之耳。

阅读下面的文字，完成下列小题。
王导，字茂弘，光禄大夫览之孙也。父裁，镇军司马。导少有风鉴，识量清远。年十四，陈留高士张公见而奇之，谓其从兄敦曰：“此儿容貌志气，将相之器也。”初袭祖爵，后参东海王越军事。时元帝为琅邪王，与导素相亲善。导知天下已乱，遂倾心推奉，潜有兴复之志。帝亦雅．相器重，契同友执。帝之在洛阳也，导每劝令之国。会帝出镇下邳，请导为安东司马，军谋密策，知无不为。及徙镇建康，吴人不附，居月余，士庶莫有至者，导患之。会敦来朝，导谓之曰：“琅邪王仁德虽厚，而名论犹轻。兄威风已振，宜有以匡济者。”会三月上巳，帝亲观禊，乘肩舆，具威仪，敦、导及诸名胜皆骑从。吴人纪瞻、顾荣，皆江南之望，窃觇．之，见其如此，咸惊惧，乃相率拜于道左。导因进计曰：“古之王者，莫不宾礼故老，存问风俗，虚己倾心，以招俊义。况天下丧乱，九州分裂，大业草创，急于得人者乎！顾荣、贺循，此士之望，未若引之以结人心。二子既至，则无不来矣。”帝乃使导躬造循、荣，二人皆应命而至，由是吴会风靡，百姓归心焉。自此之后，渐相崇奉，君臣之礼始定。
俄而洛京倾覆，中州士女避乱江左者十六七，导劝帝收其贤人君子，与之图事。时荆扬晏安，户口殷实，导为政务在清静，每劝帝克己励节，匡主宁邦。于是尤见委杖，情好日隆，朝野倾心，号为“仲父”。帝尝从容谓导曰：“卿，吾之萧何也。”
永嘉末，迁丹阳太守，加辅国将军。导上笺曰：“昔魏武，达政之主也；荀文若，功臣之最也，封不过亭侯。仓舒，爱子之宠，赠不过别部司马。以此格万物，得不局迹乎！今者临郡，不问贤愚豪贱，皆加重号，辄有鼓盖，动见相准。时有不得者，或为耻辱。导忝．荷重任，谨送鼓盖加崇之物，请从导始。”帝下令曰：“导德重勋高，孤所深倚，诚宜表彰殊礼。”拜宁远将军，寻加振威将军。愍(悯)帝即位，征吏部郎，不拜。
（选自《晋书·王导传》）
【小题1】对下列句中加点词的解释，不正确的一项是

A．帝亦雅相器重   雅：甚，很

B．窃觇之   觇：察看

C．帝尝从容谓导曰   从容：镇定自若

D．导忝荷重任   忝：有愧于，辱

【小题2】下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是

A．“徙”和“迁”古代都指官职调动。“迁”一般表示官职升降，“徙”则表调职。

B．九州，中国的别称。古代分中国为九个州，具体是哪九个，有多种不同的说法。

C．魏武，即魏武帝曹操。“魏武帝”是曹操的儿子曹丕称帝后追封给曹操的谥号。

D．禊，古代传统民俗，官吏百姓到水边嬉游，消灾祈福。这种活动只在春季举行。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．王导自幼气质出众，张公见其风采后，对他随从说王导有将相之才。

B．王导和元帝亲如挚友，当吴地人士不亲附元帝时，他即为此深感忧虑。

C．王导为元帝尽忠尽智，深受元帝器重，元帝把他看成是汉代名相萧何。

D．看到朝廷对官吏几乎有求必应，封赏过滥，王导便上奏请求谨慎施行。

【小题4】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）导知天下已乱，遂倾心推奉，潜有兴复之志。
（2）帝乃使导躬造循、荣，二人皆应命而至，由是吴会风靡，百姓归心焉。

阅读下文，完成下列小题。

①刘惔字真长，沛国相人也。惔少清远，有标奇。家贫，织芒屩以为养，虽荜门陋巷，晏如也。人未之识，惟王导深器之。以惔雅善言理，简文帝初作相，与王蒙并为谈客，俱蒙上宾礼。时孙盛作《易象妙于见形论》，帝使殷浩难之，不能屈。帝曰：“使真长来，故应有以制之。”乃命迎惔。盛素敬服惔，及至，便与抗答，辞甚简至，盛理遂屈。一坐抚掌大笑，咸称美之。

②累迁丹杨尹，为政清整，门无杂宾。时百姓颇有讼官长者，诸郡往往有相举正，惔叹曰：“夫居下讪上，此弊道也。古之善政，司契而已，岂不以其敦本正源，镇静流末乎！君虽不君，下安可以失礼。若此风不革，百姓将往而不反。”遂寝而不问。

③惔每奇温才，而知其有不臣之迹。及温为荆州，惔言于帝曰：“温不可使居形胜地，其位号常宜抑之。”劝帝自镇上流，而己为军司，帝不纳。又请自行，复不听。及温伐蜀，时咸谓未易可制，惟惔以为必克。或问其故。云：“以蒱博验之，其不必得，则不为也。恐温终专制朝廷。”及后竟如其言。尝荐吴郡张凭，凭卒为美士，众以此服其知人。

（节选自《晋书》）

【小题1】写出下列加点字在句中的意思。
（1）以惔雅善言理（__________）   （2)故应有以制之（__________）
（3）一坐抚掌大笑 （__________）  （4）遂寝而不问（__________）
【小题2】下列加点字用法与其它三项不同的是（   ））

A．虽荜门陋巷	B．君虽不君
C．而知其有不臣之迹	D．时咸谓未易可制

【小题3】翻译文中划线句子。
【小题4】试简要分析第②段中刘惔“寝而不问”的原因。
【小题5】结合全文，用四字短语形式概括刘惔的品质。