阅读下面的文言文，完成各题

邵山人潜夫传

陈维崧

山人名潜，宇潜夫，扬之通州人也。生即聪敏异常儿，以授以经生家言，则恚甚，不肯读。或投诗赋古文辞，则大喜，昼夜疾读不辍。间操笔为之，则大工。山人虽名家子孙，然家实贫，性又不善治生产。妇，里中小家子也，庸奴其夫，日求去。妇既去，山人贫益甚，仅仅拾橡剉荐以自给。性卞急，与人语，稍抵牾，辄谩骂。食物多禁忌，间会食，食器中有非山人所素食者，報叱去，不顾也。里中儿争匿笑之。

里儿既多訾謷山人，而山人亦不乐居里中，则跳而客游。居南中，为李本宁先生上客，之梁溪，则邹彦吉先生客之。来吴中，而与王伯谷雅登谈诗一昼夜也。居无何，山人念客游久，郁郁不得志，间一归通州。而属有世変，里门且荡析久，则转徙于皋之委巷中，而是时山人亦已老矣。山人既无妇，老又无子，仅觅一里媪给鋪食。室中止庋数十卷书，门无牡，户无扊扅。或瞰之，则绳缚其枢耳。县令常馈以金，一夕为小偷胠箧，去立尽，山人怅且恨，与客语，辄诟骂不绝云。

山人于周秦两汉六朝书，无所不习，尤善《文选》。诗则工五言古诗，精善籀篆，李潮八分书。最攻字学，点画不少舛，著书数十万言，多为人取去，残失过半。已刻者，《州乘资》《失俪志》《邵山人诗集》，诗则冒观察为锓之粤中。

观察与范玺卿，于山人里中最相知深也。山人病且死，而给其医药者，观察之子巢民先生。死之日，轻纪其后事，则长孺黄先生之力居多。

或曰：“山人性卞急，善骂。”维崧居东皋七八载，山人每过维崧，辄温语竞日。山人早过，而维崧尚卧未起也，对坐待日暆耳。然则谓山人善骂人，岂信然哉！生见国家太平之盛，以一布衣为诸侯上客者，垂六十年，老而茕独以死，悲夫！

（节选自《陈迦陵文集》卷五）

【小题1】对下列加点词的解释，不正确的一项是

A．室中止庋数十卷书 庋：放置

B．则绳缚其枢耳  枢：门轴

C．点画不少舛    舛：不幸

D．诗则冒观察为锓之粤中  锓：刻

【小题2】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．邵潜从小聪敏异常，但不肯读儒家经典，一生没有通过科举出人头地

B．邵潜家境贫苦，却有名门子弟的习气，不愿意做农事，以致生计艰难

C．邵潜喜欢诗文辞赋，精通《文选》，擅长古诗、书法和字学，著述颇丰

D．作者与邵潜有过交往，他认为同乡人关于邵潜喜欢骂人的传言不可信

【小题3】把文中画线的句子译成现代汉语。
（1）妇，里中小家子也，庸奴其夫，日求去。
（2）生见国家太平之盛，以一布衣为诸侯上客者，垂六十年，老而茕独以死，悲夫！
【小题4】请简要概括邵潜的形象特点。

阅读下文，完成各题。

严光字子陵，一名遵，会稽余姚人也。少有高名，与光武同游学。及光武即位，乃变名姓，隐身不见。帝思其贤，乃令以物色访之。后齐国上言：“有一男子披羊裘钓泽中。”帝疑其光，乃备安车玄纁，遣使聘之。三反而后至。舍于北军，给床褥，太官朝夕进膳。

司徒侯霸与光素旧，遣使奉书，使人因谓光曰：“公闻先生至，区区欲即诣造，迫于典司，是以不获。愿因日暮自屈语言。”光不答，乃投札与之，口授曰：“君房足下，位至鼎足，甚善。怀仁辅义天下悦，阿谀顺旨要领绝。”霸得书封奏之。帝笑曰：“狂奴故态也!”车驾即日幸其馆。光卧不起，帝即其卧所抚光腹曰：“咄咄子陵，不可相助为理邪?”光又眠不应。良久，乃张目熟视曰：“昔唐尧著德，巢父洗耳。士故有志，何至相迫乎!”帝曰：“子陵，我竟不能下汝邪?”于是升舆叹息而去。

复引光入，论道旧故，相对累日。帝从容问光曰：“朕何如昔时?”对曰：“陛下差增于往。”因共偃卧，光以足加帝腹上。明日，太史奏客星犯御座甚急。帝笑曰：“朕故人严子陵共卧耳。”

除为谏议大夫，不屈，乃耕于富春山，后人名其钓处为严陵濑焉。建武十七年，复特征，不至。年八十，终于家。

（《后汉书•严光传》）

霸使西曹属侯子道奉书，光不起，于黙上箕踞抱膝发书读讫，问子道曰：‘君房素痴，今为三公，宁小差否？’子道曰：‘位已鼎足，不痴也。’光曰：‘遣卿来何言？’子道传霸言。光曰：‘卿言不痴，是非痴语也？天子征我三乃来。人主尚不见，当见人臣乎？’子道求报。光曰：‘我手不能书。’乃口授之。使者嫌少，可更足。光曰：“买菜乎？求益也？”

（《高士传·严光》）

【小题1】写出下列加点词在句中的意思
①　区区欲即诣造　②我竟不能下汝邪　③陛下差增于往 ④抱膝发书读讫 ⑤君房素痴
【小题2】下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（   ）

A．隐身不见  人主尚不见

B．陛下差增于往 取之于蓝，而青于蓝

C．遣使奉书 我手不能书

D．乃张目熟视曰 乃口授之

【小题3】下列句中加点词语与现代汉语意义相同的一项是（　　　）

A．愿因日暮自屈语言

B．明日，太史奏客星犯御座甚急

C．帝从容问光曰

D．建武十七年，复特征

【小题4】 “相”字的用法与其他三项不同的一项是（ ）

A．咄咄子陵，不可相助为理邪？

B．何至相迫乎！

C．初七及下九，嬉戏莫相忘。

D．复引光入，论道旧故，相对累日。

【小题5】用现代汉语解释下列句子
①帝思其贤，乃令以物色访之。
②怀仁辅义天下悦，阿谀顺旨要领绝。
【小题6】严光以“士故有志”回答光武帝。从文章内容来看，他的“志”是什么？结合甲乙两文来看，严光是怎样的人？

阅读下面这首诗歌，完成下面小题.

月夜泛舟

刘著^①

浮世浑如出岫云，南朝词客北朝臣。

传邮^②扰扰无虚日，吏俗区区^③老却人。

入眼青山看不厌，傍船白鹭自相亲。

举杯更欲邀明月，暂向尧封^④作逸民。

（注）①刘著，舒州皖城（今安徽潜山）人，金代诗人。北宋宣政年间（1111-1125）登进士第，金入侵后被迫留金任职。皖有玉照乡，既老，号玉照老人，以示不忘本。②传邮：朝廷文书。③吏俗区区：朝夕面对的尽是俗不可耐的金吏。③尧封：尧之都，禹之封，指中原地区。
【小题1】下列对这首诗的赏析，理解不正确的一项是（   ）

A．颔联顺承首联，连用“扰扰”“区区"两个叠词，强烈地表达了诗人在金人州县府衙为职时整日不堪烦扰、难捱难耐之情。

B．尾联诗人举杯邀月虽含孤消之绪；但用“逸民”一词则将其回到中原故土得以暂时摆脱金人府衙烦嚣的欣愉之情传达出来。

C．本诗作者通过对偶回中原故士之际月夜泛舟之境的记写，巧妙地抒发了自己屈居金人统治之下而淤积的愤懑之情和抗争之意。

D．全诗融身历事、眼前景、心中情于一体，虚实相应，情景交融，意蕴深沉，格律谨严，堪称金人七律中的佳品。

【小题2】颈联“入眼青山看不厌，傍船白鹭自相亲”历来受人称道，请分析人们称道的原因。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

董遵诲，涿州范阳人。父宗本，善骑射，隶契丹帅赵延寿麾下，尝以事说延寿，不能用。及延寿被执，举族南奔。汉祖得之，擢拜随州刺史，署遵诲随州牙校。周显德初，世宗北征，大将高怀德，遵诲之舅也，表遵诲从行。师次高平，与晋人遇。将接战，晋兵未成列，怀德命遵诲先出奇兵击之，晋人溃，大军继进，遂败之。二年，讨秦、凤。与贼战于唐仓，先登陷阵，擒蜀招讨使王鸾以献，克秦、凤二州。太祖微时，客游至汉东，依宗本，而遵诲凭藉父势，太祖每避之。他日论兵战事，遵诲理多屈，拂衣而起。太祖乃辞宗本去。及即位，一日，便殿召见，遵诲伏地请死，帝令左右扶起，遵诲再拜呼万岁。俄而部下有军卒击登闻鼓，诉其不法十余事，太祖释不问。遵诲益惶愧待罪，太祖召而谕之曰：“朕方赦过赏功，岂念旧恶耶？汝可勿复忧，吾将录用汝。”遵诲再拜感泣。乾德六年，以西夏近边，授通远军使。遵诲既至，召诸族酋长，谕以朝廷威德，刲羊酾酒，宴犒甚至，众皆悦服。后数月复来扰边遵诲率兵深入其境击走之俘斩甚众获羊马数万夷落以定太祖嘉其功就拜罗州刺史使如故 太宗即位，兼领灵州路巡检。遵诲不知书，豁达无崖岸，多方略，能挽强命中，武艺皆绝人。在通远军凡十四年，安抚一面，夏人悦服。尝有剽略灵武进奉使鞍马、兵器者，遵诲部署帐下欲讨之。夏人惧，尽归所略，拜伏请罪，遵诲即慰抚令去。自是各谨封略，秋毫不敢犯。历太祖、太宗朝，委遇始终不替，许以便宜制军事。太平兴国六年，卒，年五十六。帝轸悼久之，遣中使护葬，赗赙加等。

（节选自《宋史•董遵诲传））

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项

A．后数月/复来扰边/遵诲率兵/深入其境/击走之/俘斩甚众/获羊马数万/夷落以定/太祖嘉其功/就拜罗州刺史/使如故/

B．后数月/复来扰边/遵诲率兵深入其境/击走之/俘斩甚众/获羊马数万/夷落以定/太祖嘉其功/就拜罗州刺史/使如故/

C．后数月/复来扰边/遵诲率兵深入其境击/走之/俘斩甚众/获羊马数万/夷落以定/太祖嘉其功就/拜罗州刺史/使如故/

D．后数月/复来扰边/遵诲率兵/深入其境/击走之/俘斩甚众/获羊马数万/夷落以定/太祖嘉其功就/拜罗州刺史/使如故/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“便殿”是帝王休息宴游的别殿。时董遵诲获罪免职，皇上只能在便殿接见他。

B．“登闻鼓”指朝堂外的悬鼓，是古代帝王为了表示愿意听取谏议或冤情而设的。

C．“西夏”指宋朝时由党项羌族建立的政权，其与实朝国王接壤，常有战事发生。

D．“封略”即疆界，“封”与“略”均可指边界，如“（晋）又欲肆其西封”中的“封”。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．董遵诲领命冲锋，建立战功。随高怀德出征时，军队在高平与晋军遭遇，他受命趁晋军阵脚未隐，率奇兵突击晋军，为打败晋军创造了条件。

B．董遵诲好顾脸面，为人率性。他和太祖讨论战事，由于所述理由大多被驳倒，便不顾礼仪，拂衣而起，以致太祖震怒之下将其父宗本驱逐出去。

C．董遵诲抚边有方，获得成效。他担任通远军使时，一到任就杀羊斟酒犒劳各族酋长，并晓谕朝廷政策，恩威并施，使得各族酋长一时心悦诚服。

D．董遵诲处理边事，进退有度。西夏抢劫灵武进奉使的物品，他立即部署军队，打算讨伐；西夏人认罪并归还物品后，他又宽容抚慰，不再追究。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）朕方赦过赏功，岂念旧恶耶？汝可勿复忧，吾将录用汝。
（2）历太祖、太宗朝，委遇始终不替，许以便宜制军事。

阅读下面两首诗，完成下列小题。

上山采蘼芜^①

上山采蘼芜，下山逢故夫。长跪问故夫，新人复如何？

新人虽言好，未若故人姝。颜色类相似，手爪不相如。

新人从门入，故人从阁去。新人工织缣^②，故人工织素^③。

织缣日一匹，织素五丈余。将缣来比素，新人不如故。

双白鹄^④

飞来双白鹄，乃从西北来。十十将五五，罗列行不齐。

妻卒疲且病，行不能相随。五里一返顾，六里一徘徊。

吾欲衔汝去，口噤不能开；吾欲负汝去，毛羽何摧颓。

乐哉新相知，忧来生别离。躇蹰顾群侣，泪下不自知。

注：①蘼芜这种植物，又名蕲茝，江蓠，据辞书解释，苗似芎藭，叶似当归，香气似白芷，是一种香草。②缣，质次价低的丝织品。③素：白色的细绢，价比缣贵。④白鹄，鸟名，又名天鹅，全身羽毛雪白。

【小题1】下列对这两首诗的理解与分析,不恰当的一项是

A．“长跪问故夫”的“长跪”说明了古代女子地位低下，虽然被抛弃了，但见到故夫后依然很谦恭，体现了封建礼教对妇女精神的毒害。

B．“十十将五五”一句是以白鹄们结伴而飞，反衬出一对白鹄因雌鸟疲病而不得不分离的悲剧画面。

C．“五里一返顾，六里一徘徊”与《孔雀东南飞》中的“孔雀东南飞，五里一徘徊”相对应。

D．《双白鹄》与《孔雀东南飞》都采用了以美禽起兴的艺术手法。

【小题2】这两首诗表达的主题有相同之处，但在表现主题的方法上却有很大不同，请结合诗歌内容加以分析。