阅读下面刘禹锡的两首同题诗作，完成下面小题。

杨柳枝  刘禹锡

其一 其二

炀帝行宫汴水滨，   扬子江头烟景迷，

数枝残柳不胜春。   隋家宫树拂金堤。

晚来风起花如雪，   嵯峨^①犹有当时色，

飞入宫墙不见人。   半蘸^②波中水鸟栖。

（注）①嵯峨：山势高峻。②蘸：浸入。

【小题1】赏析第一首诗“数枝残柳不胜春”一句中“数”和“残”两个字的妙处。
【小题2】历代评论家都认为这两首诗有异曲同工之妙。试从“异曲同工”的角度，分析这两首诗的表现手法及其表达效果。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
送曹璩归越中旧隐
刘禹锡①
行尽潇湘万里余，少逢知己忆吾庐。
几间茅屋闲临水，一盏秋灯夜读书。
地远何当随计吏②，策成终自诣公车③。
剡中④若问连州事，惟有千山画不如。
【注】①刘禹锡，出生在浙江，和曹璩算是同乡好友。曹璩求官、求名不得志，就拜刘禹锡为师。此诗是诗人被贬为连州刺史时所作。②计吏：考察官吏的目员。③公车：官车。④剡中：地名，在浙江。
【小题1】下列对本诗的赏析，不正确的两项是（  ）

A．“行尽潇湘万里余”，诗人说自己被贬在潇湘一带，到过很多地方，言语中充满了怨恨。

B．“少逢知己忆吾庐”一句表达诗人在他乡遇到曹璩这个知己的喜悦。

C．“数间茅屋闲临水，一盡秋灯夜读书”，写诗人在简陋的住所挑灯夜读的情形。

D．颈联运用两个典故勉励曹璩静心读书，不要急于求成，做官不是一件好事。

E. 诗人没有以导师的身份居高临下，完全是以故乡知己的身份和曹璩亲切交谈。
【小题2】诗的尾联表达了诗人怎样的思想感情？请简要概括。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

月夜忆乐天兼寄微之^注

刘禹锡

今宵帝城月，一望雪相似。遥想洛阳城，清光正如此。

知君当此夕，亦望镜湖水。展转相忆心，月明千万里。

（注）此诗写于 829 年，当时诗人在长安，白居易（乐天）在洛阳，元稹（微之）在越州（今浙江绍兴），镜湖是越州境内的一个湖。

【小题1】下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是（    ）（    ）

A．“一望雪相似”出语平易而境界真切，形象地描绘出月光下洁白纯净的景象。

B．“遥想”表明空间之远，而“正如此”则表明了这份情感不会因距离而减弱。

C．“知君当此夕”中“知”字，语气肯定，表明诗人相信友人定会如约欣赏月下湖景。

D．末两句写诗人与友人虽然一个在长安，一个在洛阳，距离遥远，但都在月下牵挂彼此。

E．颔联和颈联，均用“对面落笔”的手法，写友人的行动和所处的环境，表达诗人的思念。

【小题2】本诗前六句用了什么表现手法？请结合诗句赏析。

阅读下面一首唐诗，完成下面小题。 

秋日送客至潜水驿

刘禹锡

候吏立沙际，田家连竹溪。

枫林社日鼓，茅屋午时鸡。

鹊噪晚禾地，蝶飞秋草畦。

驿楼宫树近，疲马再三嘶。

【小题1】下列对本诗的理解和鉴赏，不正确的两项是

A．首联点出送别的地点及其周围的环境，“沙际”点明送客的地点在水边，接着写竹林、溪流环绕田舍，自然环境清新可喜。

B．颔联描写送别时的景象，枫林社鼓喧腾、茅屋声声鸡鸣，描绘了静谧安详的氛围，写出了秋季时令特征和生活趣味。

C．颔联上下句运用列锦的修辞，枫林、鼓声、茅屋、鸡鸣等构成名词性意象组合，具有“言有尽而意无穷”的艺术效果。

D．颈联中作者观察视角聚焦在送别环境，突出田野中富有生机的一面，本联围绕题目中的“秋日”选择意象，营造了送客将别时的环境。

E．尾联明确点出此次送别地点在潜水驿，作者写驿楼、宫树和马鸣，结句托物言志，以驿马疲惫再三嘶鸣，渲染依依惜别之情。

【小题2】请从写景角度简要赏析本诗的颈联。

阅读下面一首诗歌，然后回答问题。

乌衣巷

刘禹锡

朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

【小题1】首句“朱雀桥边野草花”，景物描写中传达出怎样的意蕴？
【小题2】诗歌后两句用了什么表现手法？借“飞燕”这一意象抒写了作者怎样的情怀？请对此作简要分析。