阅读下面的文字，完成下列小题。
屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天地也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱，若《离骚》者，可谓兼之矣，上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。其文约，其辞微，其志洁，其行廉。其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推此志也，虽与日月争光可也。
(节选自《史记·屈原列传》)
【小题1】“若《离骚》者，可谓兼之矣”此句中的“之”指的是(　　)

A．《国风》与《小雅》的艺术特点	B．信而见疑，忠而被谤
C．好色而不淫，怨诽而不乱	D．盖自怨生也

【小题2】“自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽”这句在文中的正确意思是(　　)

A．他自己疏远并洗掉污泥浊水，像蝉一样从肮脏的环境中爬出来。

B．他自己远离污泥浊水，从混浊肮脏的环境中像蝉脱壳一样摆脱出来。

C．他自己远离污泥浊水，像蝉一样从肮脏的环境中爬出来。

D．他自己疏远并洗掉污泥浊水，从混浊肮脏的环境中像蝉脱壳一样摆脱出来。

【小题3】对这段文字的分析正确的一项是(　　)

A．这段文字高度赞扬了《离骚》的思想艺术成就，指出屈原的高尚品德及其志趣可与日月争光。

B．这段文字借写屈原“忧愁幽思而作《离骚》”，重点介绍了创作的原因、目的、内容、风格和思想基础。

C．这段文字是作者与屈原在情感上的共鸣，是对屈原作品的称赞，是对污泥浊秽的社会的抨击。

D．这段文字既介绍了《离骚》的艺术特点，又高度评价了屈原可与日月争光的品行与志趣。

【小题4】翻译文中画横线的句子。
(1)屈平之作《离骚》，盖自怨生也。
(2)其称文小而其指极大，举类迩而见义远。
(3)推此志也，虽与日月争光可也。

阅读下文，完成第各题。

管仲夷吾者，颖上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。

管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也！”

鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。

管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。故其称曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。上服度则六亲固。”“四维不张，国乃灭亡。”“下令如流水之源，令顺民心。”故论卑而易行。俗之所欲，因而与之；俗之所否，因而去之。”

《史记 管晏列传》

【小题1】鲁迅评价《史记》为“史家之绝唱，_____________”。
【小题2】写出下列加点词在句中的意思。
①少时，常与鲍叔牙游  （______）   　　　②鲍叔遂进管仲（______）
【小题3】第一段划线句“不以为言”在文中的意思正确的一项是（ ）

A．不认为值得一说	B．不由此为自己辩解
C．不因此而有怨言	D．不把这当作口实

【小题4】结合材料内容，对鲍叔和管仲两个人物做简要分析。

阅读下面的文字，完成下面小题。

张廷尉释之者，堵阳人也，字季。有兄仲同居。以訾为骑郎，事孝文帝，十岁不得调，无所知名。释之曰：“久宦减仲之产，不遂。”欲自免归。袁盎知其贤，乃请徙释之补谒者。释之既朝毕，因前言便宜事。文帝曰：“卑之，毋甚高论，令今可施行也。”于是释之言秦汉之间事，秦所以失而汉所以兴者久之。文帝称善，乃拜释之为谒者仆射。

释之从行，登虎圈。上问上林尉诸禽兽簿，十余问，尉左右视，尽不能对。虎圈啬夫从旁代尉对上所问禽兽簿甚悉，口对响应无穷者。乃诏释之拜啬夫为上林令。释之久之前曰：“今陛下以啬夫口辩而超迁之臣恐天下随风靡靡争为口辩而无其实且下之化上疾于景响举错不可不审也。”文帝曰：“善。”乃止不拜啬夫。

太子与梁王共车入朝，不下司马门，于是释之追止太子、梁王。遂劾不下公门不敬，奏之。薄太后闻之，乃使使承诏赦太子、梁王，然后得入。文帝由是奇释之，拜为中大夫。其后拜释之为廷尉。

上行出中渭桥，有一人从桥下走出，乘舆马惊。于是使骑捕，属之廷尉。释之治问。曰：“县人，闻跸^（注），匿桥下。久之，以为行已过，即出，见乘舆车骑，即走耳。”廷尉奏当，一人犯跸，当罚金。文帝怒曰：“此人亲惊吾马，吾马赖柔和，令他马，固不败伤我乎？而廷尉乃当之罚金！”释之曰：“法者天子所与天下公共也。今法如此而重之，是法不信于民也。今既下廷尉，廷尉，天下之平也，一倾而天下用法皆为轻重，民安所措其手足？唯陛下察之。”良久，上曰：“廷尉当是也。”

后文帝崩，景帝立，释之恐，称病。卒见谢，景帝不过也。

《书》曰“不偏不党，王道荡荡；不党不偏，王道便便”。张季近之矣。

（节选自《史记·张释之冯唐列传》，有删改）

（注）跸：帝王的车驾。也指帝王出行时开路清道，禁止行人通行。

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．今陛下以啬夫/口辩而超迁之/臣恐天下随风靡靡/争为口辩而无其实/且下之化上疾于景响/举错不可不审也

B．今陛下以啬夫口辩而超迁之/臣恐天下随风靡靡/争为口辩而无其实/且下之化上疾于景响/举错不可不审也

C．今陛下以啬夫口辩而超迁之/臣恐天下随风/靡靡争为口辩而无其实/且下之化/上疾于景响/举错不可不审也

D．今陛下以啬夫/口辩而超迁之/臣恐天下随风靡靡/争为口辩而无其实/且下之化/上疾于景响/举错不可不审也

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“廷尉”是秦时设置的官名，九卿之一，职责是管理天下刑狱，有时还可驳正皇帝的判决意见。

B．“公门”是古代国君之外门，所有乘车辇之人经过时都要下车，以示对国君的敬意。

C．“景帝”为古代皇帝谥号之一，是景帝死后，朝廷根据其生平行为给予的一种称号。

D．“书”，又称《尚书》，为“四书”之一，是我国上古历史文献和追述古代史迹的著作汇编。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．张释之因为家境殷实作了骑郎，侍奉文帝十年都没有被调动，他认为耗损了兄长的家产至今却无所作为，想辞官回家。

B．张释之直言敢谏，有一次文帝询问虎圈兽类情况，啬夫代替上林尉详尽回答，文帝想提拔任用他，但最终因张释之的劝谏而放弃了。

C．张释之因为太子和梁王违规乘车经过司马门，而阻止他们入殿门，并且不顾太后的包庇弹劾两人，却得到文帝的器重而被提拔。

D．张释之在文帝死后想到自己曾得罪过当时的太子即现在的景帝而感到恐慌，向景帝请罪，景帝没有责怪他。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）袁盎知其贤，乃请徙释之补谒者。释之既朝毕，因前言便宜事。
（2）法者天子所与天下公共也。今法如此而重之，是法不信于民也。

阅读课文文言语段，回答各题。

楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也！”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。” 良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也！且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民,封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王！”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因而善遇之。”项王许诺。

【小题1】下列语句中，加点字读音不正确的一项是：

A．谁为大王为此计者 为：wèi

B．料大王士卒足以当项王乎  当：dǎng

C．沛公奉卮酒为寿 卮：zhī

D．张良出，要项伯 要：yāo

【小题2】下列加点词语在文中的意义与现代汉语不同的一项是

A．项王许诺	B．约为婚姻
C．秋毫不敢有所近	D．为之奈何

【小题3】下列词语词类活用与其他三项不同的一项是：

A．项伯杀人，臣活之	B．秦地可尽王也
C．籍吏民,封府库	D．左右欲刃相如

【小题4】下列对两组句子加点字的意义和用法理解正确的一项是
（1）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也
（2）师者，所以传道授业解惑也
（3）君安与项伯有故？
（4）沛公安在？

A．两个“所以”相同，两个“安”字不相同

B．两个“所以”不相同，两个“安”字不相同

C．两个“所以”相同，两个“安”字相同

D．两个“所以”不相同，两个“安”字相同

阅读下面的文字，完成下面小题。
①苏秦者，东周雒阳人也。东事师于齐，而习之于鬼谷先生。出游数岁，大困而归。兄弟嫂妹妻妾窃皆笑之，曰：“周人之俗，治产业，力工商，逐什二以为务。今子释本而事口舌，困，不亦宜乎！”苏秦闻之而惭，自伤，乃闭室不出，出其书遍观之。曰：“夫士业已屈首受书，而不能以取尊荣，虽多亦奚以为！”于是得周书《阴符》，伏而读之。期年，以出揣摩，曰：“此可以说当世之君矣。”求说周显王，显王左右素习知苏秦，皆少之，弗信。
②乃西至秦，秦孝公卒，说惠王。方诛商鞅，疾辩士，弗用。乃东之赵，赵肃侯令其弟成为相，号奉阳君。奉阳君弗说之。去游燕，岁余而后得见，说燕文侯。 文侯曰：“子言则可，然吾国小，西迫强赵，南近齐，齐、赵强国也。子必欲合从以安燕，寡人请以国从。”
③于是资苏秦车马金帛以至赵，而奉阳君已死，即因说赵肃侯曰：“今大王与秦，则秦必弱韩、魏；与齐，则齐必弱楚、魏。魏弱则割河外，韩弱则效宜阳，宜阳效则上郡绝，河外割则道不通，楚弱则无援。此三策者，不可不孰计也。故窃为大王计，莫如一韩、魏、齐、楚、燕、赵以从亲，以畔秦。令天下之将相会于洹水之上，通质，刳白马而盟。六国从亲以宾秦，则秦甲必不敢出于函谷以害山东矣。如此，则霸王之业成矣。” 赵王曰：“寡人年少，立国日浅，未尝得闻社稷之长计也。今上客有意存天下，安诸侯，寡人敬以国从。”乃饰车百乘，黄金千溢，白璧百双，锦绣千纯，以约诸侯。
④于是说韩宣王，又说魏襄王，东说齐宣王，西南说楚威王。于是六国从合而并力焉，苏秦为从约长，并相六国。
⑤北报赵王乃行过雒阳车骑辎重诸侯各发使送之甚众疑于王者。周显王闻之恐惧，除道，使人郊劳。苏秦之昆弟妻嫂侧目不敢仰视，俯伏侍取食。苏秦笑谓其嫂曰：“何前倨而后恭也？”嫂委蛇蒲服，以面掩地而谢曰：“见季子位高金多也。”苏秦喟然叹曰：“此一人之身，富贵则亲戚畏惧之，贫贱则轻易之，况众人乎！且使我有洛阳负郭田二顷，吾岂能佩六国相印乎！”于是散千金以赐宗族朋友。
⑥苏秦既约六国从亲，归赵，赵肃侯封为武安君，乃投从约书于秦。秦兵不敢窥函谷关十五年。
—— 《史记·苏秦列传》节选
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．北报赵王乃行/过雒阳/车骑辎重/诸侯各发使送之甚众/疑于王者

B．北报赵王/乃行过雒阳/车骑辎重/诸侯各发使送之甚/众疑于王者

C．北报赵王乃行/过雒阳/车骑辎重/诸侯各发使送之甚/众疑于王者

D．北报赵王/乃行过雒阳/车骑辎重/诸侯各发使送之甚众/疑于王者

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．合从：即合纵，指战国时，苏秦游说六国诸侯联合拒秦。秦在西方，六国地处南北，故称合从。

B．山东：因居太行山以东而得名，先秦时期隶属齐国、鲁国，故而别名齐鲁。

C．社稷：社稷，土神和谷神的总称。分言之社为土神，稷为谷神。后来用社稷指代国家。

D．诸侯：是古代中央政权所分封的各国国君的统称，周代分公、侯、伯、子、男五等，据周制，诸侯名义上需服从王室的政令，向王室朝贡、述职、服役，以及出兵勤王等。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．苏秦游说秦王，秦惠王刚杀掉商鞅，讨厌游说之士，所以苏秦未受任用。

B．苏秦不怕失败，发愤读书，刻苦钻研周书《阴符》，充满自信，终于成功。

C．苏秦游说赵肃候，受到重用，一时间合纵策略遍行于山东六国，并推苏秦为约从长。

D．苏秦衣锦还乡，家人不敢仰视，嫂子前倨后恭，苏秦深感世态炎凉，对其亲友十分冷漠。

【小题4】把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）求说周显王，显王左右素习知苏秦，皆少之，弗信。
（2）故窃为大王计，莫如一韩、魏、齐、楚、燕、赵以从亲，以畔秦。