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题干

阅读下文,完成各题。

甲

郑谷在袁州,齐己携诗诣之。有《早梅》诗云:“前村深雪里,昨夜数枝开。”谷曰:“‘数枝’非早也,未若‘一枝’。” 齐己不觉下拜。自是士林以谷为“一字师”。

乙

少陵云:“多师是我师。”非止可师之人而师也;村童牧竖一言一笑,皆吾之师,善取之皆成佳句。随园担粪者,十月中,在梅树下喜报云:“有一身花矣!”余因有句云:“月映竹成千‘个’字,霜高梅孕一身花。”余二月出门,有野僧送行,曰:“可惜园中梅花盛开,公带不去!”余因有句云:“只怜香雪梅千树,不得随身带上船。”

【小题1】乙文中的“少陵”是指    (人名)
【小题2】甲文中,郑谷建议齐己,将“昨夜数枝开”改为“昨夜一枝开”,其理由是
【小题3】乙文中,“随园担粪者”在农历十月中报告主人,梅树“有一身花矣”,作者将这句话加工成“霜高梅孕一身花”。仔细品味这一诗句中的“霜”、“孕”两字的妙处。
【小题4】这两则古代诗话告诉我们,写诗作文要善于向各类人学习,甲文所指对象是_________________,乙文所指对象是______________
上一题 下一题 0.99难度 文言文阅读 更新时间:2019-10-21 12:45:35

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同类题2

阅读下面文段,完成各题。

郑燮,号,乾隆元年进士。知范县,爱民如子。绝苞苴,无留牍。公余辄与文士觞咏,有忘其为长吏者。调潍县,岁荒,人相食。燮开仓振贷,或阻之,燮曰:“此何时?俟辗转申报民无孑遗矣,有谴我任之。”发谷若干石令民具领券借给活万余人。上宪嘉其能。秋又歉,捐廉代输。去之曰,悉取券焚之。潍人戴德,为立祠。燮生有奇才,性旷达,不拘小节;于民事则纤悉必周。尝夜出,闻书声出茅屋,询知韩生梦周,贫家子弟也。给薪水助之。韩成进士,有知己之感焉。官东省先后十二载,无留牍,亦无冤民。乞休归,囊橐萧然,卖书画自给。文宏博雄丽,诗宗范、陆,词尤工妙。书出入当隶中而别开生面。以余事写兰竹,随意挥洒,笔趣横生。其需次春明也,慎郡王极敬礼之。一缣一楮,不独海内宝贵,即外服亦争购之。

【小题1】郑燮,号 ,乾隆元年进士。
【小题2】解释文中加点词: 
①燮开仓振贷  (_____)    ②岁荒,人相食 (_______________)
③囊橐萧然    (_______)    ④诗宗范陆 (______)
【小题3】文中画线句共有三个分句,请依次用“|”划出来。
发谷若干石令民具领券借给活万余人
【小题4】把下列句子翻译成现代汉语。
(1)公余辄与文士觞咏,有忘其为长吏者。
(2)俟辗转申报民无孑遗矣,有谴我任之。
【小题5】根据文章内容,用自己的话在50字以内介绍郑燮。

同类题3

阅读下文,完成后面题目。
袁宏传
①袁宏字彦伯,侍中猷之孙也。父勖,临汝令。宏有逸才①,文章绝美,曾为咏史诗,是其风情②所寄。少孤贫,以运租自业。谢尚时镇牛渚,秋夜乘月,率尔与左右微服泛江。会宏在舫中讽咏,声既清会,辞又藻拔,遂驻听久之,遣问焉。答云:“是袁临汝郎诵诗。”即其咏史之作也。尚倾率有胜致,即迎升舟,与谭论,申旦不寐,自此名誉日茂。
②尚为安西将军、豫州刺史,引宏参其军事。累迁大司马桓温③府记室。温重其文笔,专综书记。后为《东征赋》,赋末列称过江诸名德,而独不载桓彝。时伏滔先在温府,又与宏善,苦谏之。宏笑而不答。温知之甚忿,而惮宏一时文宗,不欲令人显问。后游青山饮归命宏同载众为之惧。行数里,问宏云:“闻君作《东征赋》,多称先贤,何故不及家君?”宏即答云:“尊公称谓非下官敢专,既未遑启,不敢显之耳。”温疑不实,乃曰:“君欲为何辞?”宏即答云:“风鉴散朗,或搜或引,身虽可亡,道不可陨,宣城之节,信义为允也。”温泫然而止。宏赋又不及陶侃,侃子胡奴尝于曲室抽刃问宏曰:“家君勋迹如此,君赋云何相忽?”宏窘急,答曰:“我已盛述尊公,何乃言无?”因曰:“精金百汰,在割能断,功以济时,职思静乱,长沙之勋,为史所赞。”胡奴乃止。
(注)①逸才:杰出的才干。②风情:节操、情感。③桓温:桓彝之子,专横跋扈,图谋篡逆,袁宏对其不满,多次在著文或谈论中冒犯到他。
【小题1】写出下列加点词语在句中的意思。
⑴会宏在舫中讽咏 ⑵引宏参其军事
⑶又与宏善 ⑷我已盛述尊公
【小题2】把下列句子译成现代汉语。
⑴尚倾率有胜致,即迎升舟,与谭论。
    
⑵家君勋迹如此,君赋云何相忽?
    
【小题3】第②段画线句的句中应有两处停顿,请用“/”加以标出。
后游青山饮归命宏同载众为之惧
【小题4】有人评第②段袁宏的“笑而不答”妙在不言,简析其中的不言之妙。
    
【小题5】简析袁宏这一人物形象。
    

同类题4

阅读下文,完成下面小题。
陈汝咸为好官
①鄞陈莘学,名汝成。随父讲学证人社中,专力于“慎独”之旨。
②康熙辛未成进士,散馆,改知县。宰漳浦十三年,循绩惠政,不可殚纪。调南靖,浦人相率赴会城吁留,不可,归,收田器,塞县门,昼夜环守。去之日,民扶老携幼,环跪街巷,泣曰:“公毋去,活我百姓。”拥扇與,不得行。陈下與,步入李太学家,夜半,假城守二骑,作巡逻者,间道从北门逸去。民追思不己,即于北门构月湖书院塑像瞻拜,世称月湖先生。
③内召,由主事擢御史。疏言闽海挂号之弊,圣祖嘉纳,赏费食物。时海贼陈尚义乞降,自请入海抚之。陛辞,温谕曰:“汝乃近御之臣,风涛不测,不必亲下海。”后随行之千总果遇飓风。事竣,复命,圣祖又谕曰:“汝若同入海,不受惊耶?”
④明年,甘肃报荒,复奉使出抚。临行,圣祖谕曰:“穷边恐不得食彼所出内苁容②土参朕亦尝之颇美可啖也。”顿首谢。入境,见野有饿莩,即不复御酒肉,抚慰饥民,尝步行一日喻九岭,至平凉,发贮谷,并移镇原仓米赈之。以劳卒于固原,有司检视其囊,仅衣一袭,钱一缗而已。讣闻,圣祖悯悼,称好官可惜者再。
——选自《清稗类钞·吏治类》
注释①鄞yín:浙江鄞县  ②肉苁容:名贵药材和食物。
【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
(1)宰漳浦十三年 (2)公毋去,活我百姓
【小题2】为下列句中加点字释义正确的一项
假城守二骑
A.假的B.虚假C.借用D.假托
【小题3】为下列句中加点字释义正确的一项
间道从北门逸去
A.逃跑B.放任C.悠闲D.奔跑
【小题4】第(4)段划线句断句正确的一项是
A.穷边恐/不得食彼所出内苁容/土参朕亦尝之/颇美可啖也。
B.穷边/恐不得/食彼所出内苁容/土参朕亦尝之/颇美/可啖也。
C.穷边恐不得/食彼所出内苁容/土参/朕亦尝之颇美/可啖也。
D.穷边恐不得食/彼所出内苁容/土参/朕亦尝之/颇美/可啖也。
【小题5】把第一段划线句翻译成现代汉语。
随父讲学证人社中,专力于“慎独”之旨。
【小题6】对第③段划浪线句理解分析错误的一项是
A.借康熙之口从侧面展现陈汝成的好官形象
B.运用语言描写展现康熙帝对良臣的厚爱
C.温和亲切的言语展现一代帝王的侠骨柔肠
D.陈汝成是康熙近臣所以格外受到青睐和宠幸
【小题7】根据第②、④两段的内容分别概括陈汝咸的形象特点。
相关段
陈汝咸的形象特点
第(2)段
 
第(4)段