阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
诉衷情
晏殊
芙蓉金菊斗馨香。天气欲重阳。远村秋色如画，红树间疏黄。
流水淡，碧天长。路茫茫。凭高目断。鸿雁来时，无限思量。
（注）：这首词写于宋仁宗宝元元年作者四十八岁时，当时他从参知政事贬为外官已有六年。
【小题1】下列对这首宋词的的理解和赏析，不恰当的一项是（   ）

A．词的起句“芙蓉金菊斗馨香”选取了芙蓉、黄菊竞相绽放、争香斗艳的景致，体现了“重 阳”到来的季节特征。

B．上片的“天气欲重阳”则是更进一步点明了节气，直言重阳将至，为后文的登高写景与抒怀做出了合理的铺垫。

C．下片起首三句，画卷舒展于天地之间，意境旷达又略带感慨情绪，景象描写由上片的动态描写转为静物刻画。

D．这首词通篇以写景为主，通过对重阳节时登高所见的描写，表现了作者闲适中略带感慨的情绪。写得极富情致。

【小题2】本词在写景方面很有特点，结合全词从两个角度进行赏析。

古代诗歌鉴赏，阅读下面两首四言诗，完成下列小题。
山亭柳•赠歌者①
晏 殊
家住西秦，赌②博艺随身。花柳③上，斗尖新。偶学念奴声调，有时高遏行云。蜀锦缠头无数，不负辛勤。
数年来往咸京道，残杯冷炙谩销魂。衷肠事，托何人？若有知音见采，不辞遍唱《阳春》。一曲当筵落泪，重掩罗巾。
【注】①本词为作者知永兴军时所作，当时年已衰老，政治失意。②赌：与人竞赛。③花柳：借指一切歌舞技艺。
【小题1】下列对这首词的理解最恰当的两项是(    )

A．作者居住在西秦时，在这个地方遇见一位身怀多种技艺，并且曾经敢于与人比赛竞争的老年歌者。

B．“花柳上，斗尖新”“偶学念奴声调，有时高遏行云”，这些都是从正面来展现歌者年轻时演出的盛况。

C．“蜀锦缠头无数”与“一曲红绡不知数”类似，写歌者年轻时受到众人的推崇，一曲唱完博得无数赏赐。

D．“残杯冷炙”意味别人剩下的饭菜，而这剩下的饭菜也只有作者来往咸京道时施舍，写出了老歌者的悲惨。

E. “知音”意谓懂音乐的人，歌者感慨高音再也没有人懂，所以如果有人能够听懂她的高音，她愿意唱尽高雅美好的《阳春白雪》的曲子。
【小题2】词的下片最后两句表达了怎样的情感？

阅读下面这首宋词，完成各题。

临江仙·梦后楼台高锁

晏几道

梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时，落花人独立，微雨燕双飞。

记得小苹初见，两重心字罗衣，琵琶弦上说相思。当时明月在，曾照彩云归。

（注）小苹：作者友人家的歌女。
【小题1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是

A．上阕开篇两句实写居处的冷落寥寂，隐喻往昔欢娱的消逝难见。

B．下阕“琵琶”一句，既写出歌女演奏技艺高超，也写出两人心意相通。

C．结尾两句与首句相应，传达出眼前明月依然、人事情怀依旧之意。

D．整首词以境界会意，词尽而意未尽，蕴藉含蓄，感情深挚。

【小题2】词中“落花人独立，微雨燕双飞”两句是如何表达无尽愁情的？请结合全词加以赏析。

阅读下面一首宋诗，完成各题。

示张寺丞王校勘

晏 殊

元巳清明假未开，小园幽径独徘徊。

春寒不定斑斑雨，宿醉难禁滟滟杯。

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

游梁赋客^注多风味，莫惜青钱万选才。

注：游梁赋客：汉代梁孝王好宾客，一时才士多游于梁园。
【小题1】这首诗的颔联流露出诗人怎样的心情？
【小题2】颈联两句乃全诗的警句，情理兼胜，解释这两句并写出其中蕴涵的哲理。

阅读下面的宋词，完成各题。
踏莎行
晏殊
碧海无波，瑶台有路。思量便合双飞去。当时轻别意中人，山长水远知何处。
绮席凝尘，香闺掩雾。红笺小字凭谁附？高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。
【小题1】这首词的上片表达了哪些思想情感？请简要分析。
【小题2】最后一句“梧桐叶上萧萧雨”很有特点，请简要赏析。