题库 高中语文
题干
（B）阅读《种树郭橐驼传》，完成各题。
【小题2】下列加点词的用法不同的一项是（ ）。
【小题3】作者借这篇“传”要表达的根本思想是（ ）。
【小题4】分析本文以寓言的方式进行讽谏的好处。
郭橐驼，不知始何名。病瘘，隆然伏行，有类橐驼者，故乡人号之“驼”。驼闻之，曰：“甚善，名我固当。”因舍其名，亦自谓橐驼云。
其乡曰丰乐乡，在长安西。驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。视驼所种树，或移徙，无不活，且硕茂，早实以蕃。他植者虽窥伺效慕，莫能如也。
有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然，根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤，旦视而暮抚，已去而复顾，甚者爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之，故不我若也。吾又何能为哉！”
问者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”驼曰：“我知种树而已，官理，非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，则与吾业者其亦有类乎？”
问者曰：“嘻，不亦善夫！吾问养树，得养人术。”传其事以为官戒。
【小题1】下列加点词的含义相同的一项是（ ）。| A．隆然伏行 既然已 |
| B．有类橐驼者 与吾业者其亦有类乎 |
| C．甚善，名我固当 甚者爪其肤以验其生枯 |
| D．其莳也若子 故不我若也 |
| A．甚善，名我固当 | B．且硕茂，早实以蕃 |
| C．非有能硕茂之也 | D．传其事以为官戒 |
| A．种树要“顺木之天” | B．反对辍飧饔以劳吏 |
| C．“顺民之天”以治国 | D．十年树木，百年树人 |
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