阅读下面的文字，完成各题。
材料一：
公民高度认同我国在生态文明建设过程中取得的成缋，66.88%的受访者在近半年内讨论过“绿水青山就是金山银山”等生态文明理念。
71.97%的受访者在购买家电时，每次都会或者经常会选择节能家电；69.04%的受访者经常会优先选择公交、自行车或顺路拼车等绿色出行方式；55.83%的受访者在购物时经常会自带手提袭或购物袋；72.70%的受访者能够做到适度消费，减少购买非必需品。
在家庭场所，公民环保行为实践的比例为74.90%。调查表明84.19%的受访者能做到“人走关灯”，79.85%的受访者能够准确识别生活垃圾分类标志。在公共场所，公民践行环保行为的比例为64.02%。调查表明80.88%的受访者能够做到不随手乱扔垃圾，70.25%的受访者能够做到外出用餐“光盘”。在工作场所，公民践行环保行为的比例为53.67%。调查表明56.81%的受访者能够做到“双面打印”。
虽然有39.85%的受访者在近半年内关注过与生态环境保护有关的新闻报道，但近半年内参加环保志愿活动和捐助环保项目的受访者比例仅分别为24.48%和22.51%。28.40%的受访者能在日常生活中做到保护野生动物，34.84%的受访者能够做到保护饮用水源，在发现周围有人使用野生动物制品或者食用野生动物时，只有25.00%的受访者会加以劝阻或通知有关部门。
调查发现，不论在家庭、公共场所还是工作学习中，地区经济发展水平对公民环保行为实践的影响正在逐渐减弱，而文化水平与公民参与环保行为的深度存在关联。52.06%的硕士及以上学历的受访者近半年内关注过生态环境新闻，而小学及以下学历的受访者中仅有27.78%关注过；77.53%的硕士及以上学历的受访者捐助过环保项目，而高中或中专学历的受访者中仅有59.29%捐助过；40.45%的硕士及以上学历的受访者投诉过企业污染情况，而高中或中专学历的受访者中仅有33.56%投诉过。
大部分受访者将自身生态环境行为实践的原因归结于“社会责任感”和“大家怎么做，我就怎么做”，这两项分别占比51.18%和25.58%。
公民选择环保科普形式调查统计表（多选）

（摘自《公民环保行为调查报告》）
材料二：
随着基本环保知识的科普和媒体宣传力度的增强，我国城市居民对于基本环保知识的认知明显提高。以此挺调查反映的民众对PM2.5和气候变暖的认知程度为例，54.2%的民众表示对于PM2.5有一定程度的认知，40.4%民众认为个人日常行为将影响气候变暖，这两项占比均较前两轮调查有大幅提升。
调查同时显示，越来越多的民众意识到个人行为将会对环境保护产生一定程度的影响，民众的环保意识普遍较强。调查发现，对于环保贡献、垃圾分类、自带购物袋购物等问题均给出高度肯定回答，分别是75%、90.3%、81.3%；对于为环保组织捐款、做环保义工等问题，民众的回答也比较乐观，71.1%的民众表示愿意捐款，78.7%的民众表示愿意为环保做义工。对于“政府春节期间是否应该禁止放鞭炮和焰火”问题，80.8%的民众认为应该禁止。与2015年相比，民众在上述几个方面的意识均有了较大提高。另外对于政府解决交通拥堵问题的措施，高达69.8%的民众支持采取汽车限号政策。
（摘编自《<中国城市居民环保意识调查>报告发布》）
材料三：
据媒体报道，最早发现华北超大污水渗坑的是重庆一家环保公益组织。从环保实践来看，环保公益组织、环保公益基金等社会力量是行政力量的重要补充。我国在这方面已经取得了一些经验，如中国近百名知名企业家出责成立的环境保护组织——阿拉善生态协会，不但有力改善和恢复了内蒙古阿拉善地区的生态环境，减缓乃至在一定程度上遏制了沙尘暴的发生，而且增强了企业家的环保社会责任感和公众的环保意识。
（摘编自盘和林《激活环保微力量》）
【小题1】下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（  ）

A．公民高度认同我国在生态文明建设过程中取得的成绩，多数人关注生态文明理念，有参与生态文明建设的意识。

B．公民选择环保科普展览展示、标语或宣传活动的比例均不足三成，原因在于这些科普形式欠直观形象。

C．公民喜欢的环境保护传播渠道仍以电视、广播为主，但公民选择通过网络了解环保信息的居第二位，值得重视。

D．人们高度认同环保贡献、垃圾分类、自带购物袋购物等，很多民众表示愿意为环保组织捐款、做环保义工。

【小题2】下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（  ）

A．大部分公民对践行绿色消费理念具有较高的认可度，且融入了日常生活中，不进行不合理消费，简约适度、绿色低碳的理念深入人心。

B．公民环保行为与地区经济发展水平、公民自身文化水平等有关，但因环保科普力度加大，经济水平对环保行为实践的影响已弱化。

C．材料二以调查数据为证，指出只要大力落实基本环保知识的科普，增强媒体的环保宣传力度，就能促进民众环保意识的普遍增强。

D．材料三以具体个案为例，表明环保公益组织、环保公益基金等社会力量对于环保监督与生态环境治理起到决定性的支撑作用。

【小题3】怎样提升公民环保行为的成效？请结合材料，简要概括说明。

阅读下文，完成各题。

芦苇

①那些草从黑色的泥地里长出来，它们和地下的根一样，也是一节一节的，它们有着竹子一样修长的叶子，但是我的祖先却叫它们芦苇。我不知道这是为什么，父亲告诉我，芦苇到秋天的时候，就开一大团一大团的白花，冬天的时候死去，第二年春天再活过来；而竹子不开花，竹子一开花就永远地死去了，再活不过来。

②我的故乡遍布这种叫芦苇的植物，它们成片成片地生长在村庄的周围，跟着一条叫蒲苇河的河流曲折蜿蜒，长成一大片茂密的芦苇荡。

③这些植物的年纪比我祖父还大，我的祖先还没有来的时候它们就已经在这儿生长了，一年死一次，一年生一次。它们把根深深地扎进黑色的泥土里，向四周肆意扩展，你拿一把铁锨随便找个地方挖下去，都会切着它们纤细的根。父亲犁地的时候就常常翻出来一两棵脆脆的白生生的苇根，那可是一块种了多少年的熟地啊。它们藏在地下，一有机会就冒出尖尖的头来，并且趁你不留神的工夫就迅速地生长成一棵挺拔的芦苇。这些根在土里就像千万只鸟在空中一样任意飞翔，占领着空间和泥土，织成一张巨大的网。我们整个的蒲苇桥村庄就坐落在这张大网上。这里到处都长满了芦苇和蒲草，我们的村庄就是以它命名的。父亲说，实际上我们都是蒲苇桥一棵一棵活着的芦苇，我们的根像芦苇一样深深地扎在大地上，我们永远离不开这黑色的泥土。父亲说这些话的时候，我还只是一个懵懂的少年，但是我隐约地觉出父亲是一位乡村哲学家，除他之外，我还没听谁说过人是一棵芦苇。

④地面是一个界点，芦苇在两个空间里生活。根向底下使劲扩展，死死地抓住泥土；茎则直直向上，抢占着地上的位置。芦苇是一种特殊的植物，它一节一节地长着，就像我们进行一次长途的旅行，总要走一走歇一歇一样。每歇一次，它就挑起一把叶子做绿伞。我觉得芦苇更像一个人，抑或是人在冥冥之中学了芦苇。但人和芦苇是不一样的。一位哲人说 _______。会思想使人比芦苇高明，但会思想也使许多人长得歪了，不能像芦苇一样正直地生长。人群中有歪心斜术之人，但谁见过一棵弯着生长的芦苇？

⑤芦苇一路直直地长下去，慢慢高过我们的头顶，我拨开苇丛走进去，后面的芦苇复又合拢，苇荡把我淹没了。这些细细的苇叶组织成了翠绿的空间。它们像一叶叶小舟，又像一队队纤柔的少女，这让我想起古老的歌谣：“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”这些长腿细腰的美人儿可就是我二十年中夜夜梦见的伊人？我顺手捋过一支细长的苇节，做成清脆的苇笛，这是芦苇的情歌，汩汩流淌，滋润着幸福的胸膛。

⑥我看见母亲的羊群走进了苇荡，苇荡里马上就绽开了洁白的花朵。苇荡里偶尔会有一小片芦苇稀疏的地方，这儿长满了丰茂的野草，有水稗子草，芨芨草，开白花的野荞麦和许许多多不知名的野草，母亲的羊群就在这儿吃草，神秘而又浪漫。

⑦这让我想起我的先人，他们一拨一拨地走进苇荡，最后睡在苇荡里滋养着芦苇，不知道我的身体能生出多少棵挺拔的芦苇？

（选自《散文选刊》2003年第7期）

【小题1】第③段中“这些根在土里就像千万只鸟在空中一样任意飞翔，占领着空间和泥土，织成一张巨大的网”这句话运用了______________修辞手法，它的表达效果是____________
【小题2】根据对上下文的文意理解，给第④段的空格处，补写出一句话：    
【小题3】第⑤段《诗经•蒹葭》中诗句的引用，既写了芦苇的  之美，更体现出作者已把她看成诉说衷情的对象。
【小题4】下列对文章的分析和鉴赏，不恰当的两项是（   ）（   ）

A．“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”是运用 “兴”的手法。

B．文章的首段运用对比手法，将竹子放在芦苇的对立面上，是为了突出芦苇的顽强，展现其英勇不屈的气节。

C．文中多次写到了“父亲”。通过这个具有哲学思想的人物，主要是让读者体会到“父亲”的伟大和“我”的幼稚。

D．文章的结尾内蕴丰厚，“不知道我的身体能生出多少棵挺拔的芦苇”一句，不仅体现了作者的思想，同时还深化了文章的主题。

E．作者在文中托物寓意，写芦苇的同时实际上也是在写人，芦苇的品格也正是许许多多普普通通的劳动者的品格。

F．缘于象征手法的运用，芦苇在作者的心目中已经有了情感，有了灵性。文章的思想内涵显得丰富而深厚。

【小题5】根据文意，为芦苇写一段说明性的简介。

   大姐上班的银行里有一部提款机，邻近小区居民常隔两天便过来取个五十、一百的，有一个抱着小宝宝的少妇吸引了她的注意。

宝宝大概一两岁吧，正是咿呀学语、到处乱摸的年龄，在母亲怀里也不安分，小手伸出去，把屏幕使劲拍得“砰砰”直响。少妇怕宝宝把提款机敲坏了，将他放到地上。操作完了，低头一看，宝宝早摇摇晃晃走出好几步远，她赶紧上去，一把抱起宝宝才匆匆跑回来。而此时，提款机早已“嘎嘎嘎嘎”，吐出纸币，在出币口上搁了好一会了。

银行里向来人多手杂，大姐便好心地提醒她：“你最好先把钱收好再抱孩子，一旦人家把你的钱抓了就跑，该怎么办？”

她连连道歉：“对不起，家里没人，我不能把宝宝一个人丢在家里，只好带过来了……实在谢谢你了。”脸上泛起羞涩的笑，“我也是怕宝宝摔跤，或者……遇到坏人。”

大姐失笑：“只一两分钟时间，宝宝出事的可能性只怕还不及钱被抢的万分之一呢。”

她将宝宝在自己脸上轻轻一贴，宝宝咯咯地笑起来，她柔声说：“可是对我来说，宝宝比钱要重要一万倍呀。”

【小题1】哪项是少妇把宝宝放在地上的原因？（ ）

A．宝宝大哭	B．宝宝要下地玩
C．少妇累了	D．怕宝宝把提款机敲坏了

【小题2】操作完后，少妇发现：（ ）

A．宝宝摇摇晃晃走出好几步	B．宝宝摔跤了
C．宝宝大哭	D．宝宝丢了

【小题3】好心的大姐劝少妇的建议不是哪一项？（ ）

A．先收好钱再抱孩子	B．先抱孩子再收钱
C．小心一点	D．别让人把钱拿跑了

【小题4】下面哪项文中没提到？（ ）

A．大姐是个善良好心的人

B．宝宝年龄小，很可爱，很调皮

C．银行里向来十分安全

D．宝宝对少妇来说非常重要

阅读下文，完成小题
新媒体的媒介形态层出不穷，深刻地改变了原有的社会思维习惯、传播方式和交往模式。新媒体对传播时效的推进，加快了社会的整体节奏。快节奏、高效率成为新型的生活方式，新媒体的全时性特点不得不使人们时时保持一种待命状态。搜索引qíng   的出现对人们的思维习惯也带来冲击，譬如，上网搜索成为不少人解决问题的途径，因而记忆策略也发生变化，更多的选择记忆重要的信息点和信息的获取路径。
新媒体的传播方式对传统传媒形式是一种解构。其话语方式更多地表现出反规则、碎片化、去中心的特点。恶搞、嘲讽、质疑权威成为新媒体中一种常见的内容风格，并且能够迅速得到追捧和传播。大量短小、碎片化的信息，正在从不同方面质疑传统话语权威，解构现有的语法规则和话语结构，但是同时新媒体也通过对不同碎片的拼接，形成一种新的立体的全景式的图景，在解构权威的同时也在建构新的话语体系。当然，传播渠道的急速扩展，也必然造成冗杂、无效的信息充斥传输媒介，降低人们参与的热情。
新型移动终端的出现、物联网等迅速发展，人与物的直接“对话”越来越常见。互联网即时通讯、视频聊天技术的发展，使得人与人的交流变成了“人——物——人”的互动，手机、电脑成为很多人生活中的必需品。新媒体给社会交往带来了方便，但在享受技术优势时，也要防止人的异化，人创造了新的传播技术，不该被自己创造的东西所控制，要防止为物所役。同时，要注意技术所带来的新的权利的不平等。技术的发展并不一定带来人的权利的延伸，个人权利的保证与其自身所处的社会经济文化地位，以及其获取技术的难易程度相关。“技术上和理论上的平等，绝不意味着参与者事实上的平等。”
媒体形态的多元化带来的最为直接的收获就是表达渠道的扩展，每个人都被赋予了自我表达和社会参与的权利，都可以借助方便快捷的渠道使自己的声音被传递。但是渠道的扩展并不一定会带来良好的传播效果，在众声喧哗的时代，如何让自己的声音被听到而不仅仅是能够表达，成为新媒体带来的新挑战。同时，渠道的多元，要求传播内容的丰富和高质量，而信息相对过剩与优秀资源的稀缺，是目前的新问题。新媒体造就的趋向无限快节奏的生活方式，也可能会将人们引向精神的泯灭。一切处于矛盾中，等待着我们jué   择和妥善处理。
【小题1】给拼音写词语。    引qíng________ jué择__________
【小题2】防止人的异化，指出“异化”一词在文中的含义
【小题3】对材料理解和推断不正确的一项是( )

A．新媒体的发展加快了社会的整体节奏，改变了人们的思维习惯，但增加了人们的记 忆负担。

B．媒体新的传播方式、内容风格，冲击了传统媒体的话语权威，并且改变了现有的语 法规则和话语结构。

C．媒体新各项新技术的出现与发展，使人们的交往更加便利。

D．媒体形态的多元化，让每个人都有表达的渠道，都获得了社会参与的权利。

【小题4】新媒体的发展也有一些消极的影响，请结合材料内容进行简要概括。
【小题5】新媒体的发展同样也对学校产生了一些消级影响，如果你是校长你会采取哪些针对性的具体措施来消弱、消除这些不良影响。

阅读下面的文字，完成小题
刘永坦：爱国心 强国梦
吉星
1936年12月1日，刘永坦出生在南京一个温馨的书香门第。然而，生活在内忧外患的乱世，无论什么样的家庭，都无法摆脱那挥之不去的阴霾和苦难。出生不到一年，他就随家人开始了逃难生涯。“
“莫等闲、白了少年头，空悲切’……我永远不会忘记聆听母亲用慈祥动人的声音诵读诗词和讲解家国大义时的激情。”刘永坦很早就在母亲的“监督”下读史书、诵诗文、勤思考，培养出了很强的求知欲和爱国心。父亲常常告诉刘永坦，科学可以救国，可以振兴中华。从此，他抱定着这一点，开始了自己的人生之路。
1953年，刘永坦以优异的成绩考入哈尔滨工业大学，后因成绩突出被派往清华大学学习。1958年，刘永坦回校参与组建无线电工程系。1965年春，刘永坦参加了科技攻关。遗憾的是， “文革”开始了。1970年刘永坦插队落户到黑龙江省五常县。刘永坦非但没有心灰意冷，反而愈挫愈勇。“爱国就要真正了解我们的国家，千千万万的农民不都是这么辛勤劳苦吗？他做起了“合格的农民”，但也因此落下了伴随一生的腰病。
1973年重回学校后，研究需要大量数字计算，刘永坦成为系里第一个学会使用计算机的人。1978年，刘永坦被破格晋升为无线电系副教授。1979年6月，刘永坦到英国埃塞克斯大学和伯明翰大学进修。这里曾接收过少量的中国留学生。但他们大多做的是科研辅助工作。刘永坦心里不是滋味儿。因此，他严格要求自己，铆足劲去学。刘永坦常常提醒自己：“我是一名中国人，我的成功与否关系着中国新一代知识分子的形象。”无数个日日夜夜在刘永坦的钻研中悄无声息地溜走。他完成了具有国际先进水平的信号处理机的研制工作。导师谢尔曼评价说：“刘永坦的贡献是具有独创性。”
1981年的金秋，进修结束后的刘永坦婉谢外国高薪聘请，立刻起程回国。此刻，他决心开创中国的新体制雷达之路。可刘永坦找不到多少资料。有人说，大的研究院所尚且不具备这样的条件和能力，更别说一所大学了；还有人说：“这样的研究风险太大、周期太长，很可能把时间和精力都搭进去了却一事无成……”但是刘永坦不改初衷。
1982年初春，刘永坦向航天工业部预研部门领导汇报设想。1983年夏，原航天工业部科技委员会召开方案评审会，有两位与会的知名老专家深有感触地说：“我们已经多年没有看到过如此详细的论证报告了！”
经过800多个日日夜夜的努力，刘永坦主持的 “新体制雷达关键技术及方案论证”获得硕果。
“一定要把实验室里的成果变成真正的应用。”面对人生的又一次重要抉择，刘永坦再一次做出了为大义舍小利的决定。在得知他的决定，团队成员全部义无反顾地做出了全力支持。刘永坦说过这样一句话：“我这个‘双院士’称号，是整个研究所集体智慧的结晶。”的确，科学技术发展到今天，科研活动不太可能再允许一个人去单打独斗。新体制雷达研制队伍就是一个相互协作的团队。
1989年，中国第一个新体制雷达站建成。1990年10月，国际鉴定会宣布研究成果居国际领先水平。1991年，该项目荣获国家科技进步奖一等奖。1997年，新体制雷达被批准正式立项，哈尔滨工业大学作为总体单位承担研制工作，这在国内高校中还是首次。回忆当时，团队成员都唏嘘不已：很多理论、技术上的难点和空白仍然需要去解决、去填补，实际工作中又产生了许多新的问题和困难，太不容易了！”刘永坦说，“能为国家的强大作贡献是我们最大的动力，队员尽管清贫，却干得有劲。”
刘永坦为之不懈奋斗的新体制雷达打破了国外技术垄断，使中国成为世界上少数几个拥有该技术的国家，对长期以来困扰雷达的诸多威胁提供了有效的对抗技术措施，而且比其他技术造价低，具有十分广阔的应用前景。值得一提的是，这项于2015年荣获国家科技进步一等奖的成果，将在保卫祖国海疆的过程中发挥不可替代的强大作用。
【小题1】下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是

A．刘永坦虽然出生在内忧外患的乱世，但父母亲对他的教育丝毫也没有放松，这些他都难以忘怀并对此很感激。

B．刘永坦读大学时，努力求学，成绩优异，去清华大学学习后回到母校参与组建无线电工程系，并参加了科技攻关。

C．少量的中国留学生被埃塞克斯大学接收过，但他们大多做科研辅助工作，刘永坦凭借独创性的贡献得以参与研制工作。

D．刘永坦的科研团队是一个相互协作的团队，对于他“一定要把实验室里的成果变成真正的应用”的决定，团队成员全力支持。

【小题2】下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．“文革”时的插队生活虽然影响了刘永坦的科研工作，也造成了身体上的伤害，但他没有心灰意冷，而是愈挫愈勇。

B．刘永坦在1973年回到学校后因工作需要他成为系里第一个学会使用计算机的人，1978年被破格晋升为无线电系副教授。

C．刘永坦提出的中国新体制雷达建设的方案得到了知名老专家的赞扬，他们认为这个方案论证报告的详细度是多年没有看到过的。

D．上世纪八十年代初期，刘永坦决心进行中国新型雷达的研究，找不到多少资料，但他硬是凭着自己的个人学识突破了这道难关。

【小题3】“爱国”贯穿了刘永坦的一生，请结合材料加以说明。