古诗文阅读
次石湖书扇韵① 姜夔②
桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。
家住石湖人不到，藕花多处别开门。
【注】①石湖：南宋诗人范成大(1126—1193)晚年去职归隐石湖(在今江苏苏州)，自号石湖居士。②姜夔(1155—1221?)：字尧章，号白石道人，饶州鄱阳(今江西波阳)人，浪迹江湖，终生不仕。淳熙十四年(1187)夏，曾去拜见范成大，这首诗约作此时。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（  ）（  ）

A．本诗惜墨如金，不仅描绘了一幅精雅、清幽的石湖图卷，而且传达出画笔难以表现的情韵。

B．“桥西一曲水通村”，自然是江南水乡特有的景色，同时也自近渐远，显现出范氏别墅的方位。

C．“岸阁浮萍绿有痕”，湖水和溪流相接的岸边滞留着绿色的痕迹，便是村中平静的池塘时飘流出的浮萍。这正象武陵渔人发现水上漂流的桃花而寻到桃花源一样，突出深邃的所在。

D．“藕花多处别开门”，“别”指不要。意思是不要把门户开在荷花繁盛的地方。

E. 本诗的思路是：往石湖、到石湖、在石湖、赞石湖。
【小题2】本文运用什么艺术手法,表现了范成大怎样的精神品格？

阅读下面这首宋词，完成下面小题。
念奴娇·闹红一舸
姜夔
闹红一舸，记来时，尝与鸳鸯为侣。三十六陂人未到，水佩风裳无数。翠叶吹凉，玉容销酒，更洒菰蒲雨。嫣煞摇动，冷香飞上诗句。
日暮青盖亭亭，情人不见，争忍凌波去。只恐舞衣寒易落，愁入西风南浦。高柳垂阴，老鱼吹浪，留我花间住。田田多少，几回沙际归路。
【小题1】下列对这首词的赏析，不恰当的两项是

A．词开头描绘了一种美好的境界：正是荷花盛开时节，词人曾乘小舟荡漾在荷花丛里，一对对鸳鸯伴着船儿戏水。

B．连绵成片的荷塘中人迹罕至，满目只有荷叶荷花，“水佩风裳”本指美人的衣饰，此处喻指荷叶与荷花。

C．下阕首三句承上启下，表明在不知不觉间光阴飞逝，只有荷花还留在原地。词人巧用比喻，将荷花刻画成痴情仙子。

D．天色渐晚，诗人不忍心离去，却用拟人的修辞手法，说还有高柳、老鱼都在挽留自己，表达出词人的深切眷恋之情。

E. 本词多处直接引用前人的诗句。例如“田田多少”（形容水面荷叶），南朝民歌有“江南可采莲，莲叶荷田田”之句。
【小题2】本词上片中“嫣然摇动，冷香飞上诗句”一句，广受称赞。请赏析其精妙之处。

阅读下面这首宋词，然后回答问题。
浣溪沙
丙辰岁不尽五日，吴松作^①
姜夔
雁怯重云不肯啼，画船愁过石塘西，打头风浪恶禁持。   春浦渐生迎棹绿，小梅应长亚^②门枝，一年灯火要人归。
【注】①丙辰岁不尽五日，意为丙辰年还有五日就结束了。吴松，今上海一带，距词人家杭州已近。②亚：接近。
(1)请从虚实的角度赏析词的下片。
(2)结合作品，简要分析作者的情感变化。

阅读下面这首词，完成下面小题。
鹧鸪天·正月十一日观灯
宋姜夔^①
巷陌风光纵赏时，笼纱^②未出马先嘶。白头居士无呵殿^③，只有乘肩小女随。
花满市，月侵衣，少年情事老来悲。沙河塘上春寒浅，看了游人缓缓归。
（注）①姜夔：南宋词人，终生未仕，一生转徙江湖，靠卖字和朋友接济为生。②笼纱：即纱笼，指灯笼。③呵殿：前呵后殿，指身边随从。
【小题1】下列对这首词的赏析，不恰当的一项是

A．“笼纱未出马先嘶”一句从侧面着笔，描述了临安元宵节前士庶纵情游赏花灯的盛况。

B．“白头”二句，笔势骤转，与前两句形成鲜明对照，是词人晚年贫寒落魄生活的写照。

C．“花满市，月侵衣”，谓花灯满市，寒月袭人，景色凄凉，此即“巷陌风光”的具体化。

D．结句与起句形成对比、反衬：来时巷陌马嘶，何其热闹；去时游人缓归，何其冷清。

【小题2】本词表现了词人怎样的思想感情？请结合词句简要分析。

阅读下面这首宋词，完成各题。
扬州慢
姜夔
淳熙丙申至日，予过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城，则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。
淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。
杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？
【小题1】下列对这首词解说不正确的一项是（   ）

A．“过春风十里，尽荠麦青青”以明丽的春景来抒写哀情。

B．“废池乔木，犹厌言兵”用拟人的手法表达对战争的厌恶。

C．词的上阕写景，主要通过渲染气氛，为下阕抒情作铺垫。

D．“波心荡，冷月无声”情景交融，营造出凄清冷寂的意境。

【小题2】请简要赏析“纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情”三句的艺术手法。