阅读文章，完成文后各题。

“亲爱的爸爸妈妈，”妹妹拍了拍桌子说道，“不能再这样拖下去了。可能你们不明白，但是我明白。这个怪物，我没法再开口叫他哥哥了，所以我要说，我们得把他弄走才行。我们耐心地照顾他这么久，也算仁至义尽了。我敢说，没有人能挑出我们半点不是。”“她说得对极了！”父亲自言自语道。而母亲现在呼吸还是不顺畅，她用手捂着嘴干咳着，眼里流露出疯狂的神色。

……

“一定要把他弄走！”妹妹大叫。“爸爸，这是唯一的办法了。你一定要抛开这个念头，不要把他当成格雷高尔。一直以来我们都这样想，结果这就是我们不幸的根源。但那怎么可能是格雷高尔呢？如果真是他，那他早就该意识到，这样的动物根本就没法和人一起生活，会自动走开的。那样虽然失去了哥哥，但却能够继续活下去，而且还会怀念他。但是这只怪虫让我们痛苦不已，他还赶走了房客，马上就要霸占整个家，让我们到走廊里过夜了。看啊，爸爸！”她突然哭喊着，“他又来了。”格雷高尔不明白妹妹为什么突然这么惊慌，她连母亲也不顾，甚至还把她坐的椅子往外推了一把，好像宁愿牺牲母亲也不想靠近格雷高尔。接着她跑到了父亲身后，而父亲也让她给弄得激动起来，他站起身来，张开双手挡着身后的妹妹，仿佛要给她保护似的。

但是格雷高尔根本没想给任何人制造麻烦，更不要说是自己的妹妹了。他只是转了个身，想爬回自己的房间。但是由于身体上的疼痛，他只能靠一次一次的抬头撑着地板，才能艰难地转过身去。这个转身的样子一定很可怕，他停下来，看了看四周。他的好动机可能已经被家人看出，他们一会儿就不再害怕了，只是默默看着他，脸上的表情都很痛苦。母亲躺倒在椅子上，两腿伸开，紧并在一起，眼睛由于疲劳几乎全合上了。父亲和妹妹紧挨着坐在一起，妹妹的手揽住了父亲的脖子。

“或许现在我可以转过身去了。”格雷高尔想，于是又开始了爬行。他一使劲就气喘吁吁，一会儿就不得不停下来休息。

没有人来催促他，全是他自己在用力转着。一转过身，他就立刻往回爬去。看到自己竟爬出房间这么远，他也大吃了一惊，不清楚自己身体这么虚弱，刚才是如何在那么短的时间内爬出那么远的，他自己都没有注意到。心里只想着赶快爬回房间，他几乎都没有注意到，家人连一句话或是一点响声都没有，唯恐耽误他前进。

直到爬回门口后他才扭过头来，其实也没有完全扭过来，因为他感觉脖子已经僵硬了。但是他仍然能够看见，身后没有什么变化，只有妹妹站了起来。他最后扫了母亲一眼，她已经完全睡着了。

他刚进了房间，门就被拉上了，接着是麻利的闩门上锁的响声。身后这一连串的响声把格雷高尔吓了一跳，他的小腿都弯到了身子底下。是妹妹这么匆忙地来关门。她早就站起来，等着，然后敏捷地往前跳了几步，但是格雷高尔一点都没有听到。关门的时候，她对父母说：“总算进去了！”

“现在该怎么办呢？”格雷高尔自言自语地说，在黑暗中往四周看了看。很快他就发现自己再也不能动了，但是并没有感到吃惊。相反，想想自己竟能用这些瘦弱的小腿爬来爬去，这可真是不可思议。此外，他还感到了一种满足。虽然周身疼痛，但好像在慢慢好转，相信很快就会好起来的。背上的烂苹果和周围发炎的地方，全都让白色的灰尘给盖了起来，他现在几乎都感觉不到了。他想起了家人，想起他们深深的爱。如果自己能消失就好了，他也有了让自己消失的想法，甚至比妹妹还坚定。他就这样一直待着，陷入了空虚而静谧的沉思中，直到钟楼上敲响了凌晨三点的钟声。透过窗户，他看到了破晓的第一道曙光，接着他的头无力地垂下去，鼻孔里呼出了最后一丝微弱的气息。

【小题1】文本节选自奥地利小说家___________（人名）的《_____________》
【小题2】下列加点字注音全部正确的一项是（ ）

A．穹（qióng）顶 　人头攒（zǎn）动	B．休憩（qì） 　踅（zhé）去
C．颤（zhàn）抖　　汩（gǔ）汩	D．羞赧（nǎn）　推搡（sǎng）

【小题3】下列词语，书写全部正确的一项是（ ）

A．不可思义　 一愁莫展　 惦记	B．突如其来　 疲惫不堪　 偏袒
C．窸窸窣窣　 小心翼翼　 担搁	D．迄今为止　 晕头转向　 泻露

【小题4】 “如果真是他，那他早就该意识到，这样的动物根本就没法和人一起生活，会自动走开的”这句话，可以看出格里高尔为人__________________
【小题5】格里高尔“最后扫了母亲一眼，她已经完全睡着了”，谈谈你对这句话在情感表现和主题表达方面的感受体会。

下列说法有误的一项是

A．娜塔莎是列夫·托尔斯泰代表作品《战争与和平》里的一个经典人物，是一位纯真善良、渴望爱情与幸福，但又过于轻信、充满浪漫与幻想的贵族女孩。

B．雨果，法国积极浪漫主义文学运动的领袖，主要作品有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》《笑面人》等，其中《炮兽》就选自他的长篇小说《巴黎圣母院》。

C．大多用变形荒诞的形象和象征直觉的手法，表现被充满敌意的社会环境所包围的孤立、绝望的个人，这是奥地利著名小说家卡夫卡的创作特点，入选课文的《骑桶者》就是明证。

D．感动是衡最小说的重要标准，作家根据材料的“情感价值”来取舍时间，一秒钟可以很长，十年也可以很短；而虚构是天然存在于小说中的，小说中的真实是一种真实的谎言。

阅读下面的文字，完成下面小题。

看不见的珍藏

茨威格

……

①于是他轻轻地、小心翼翼地，就像人家平时拿一样容易打碎的东西似的，用指尖从画夹子里出一个硬纸框，里面嵌着一张发黄的空白的纸。他热情洋溢地把这张废纸举到面前，细细地看了几分钟之久，可是实际上什么也没看见。他叉开手指兴高采烈地把这张白纸举到眼前，整个脸上十分迷人地表现出一个看得见的人的那种凝神注视的神情。他那瞳仁僵死、目光发直的眼睛，不知道是由于纸上的反光，还是来自内心的喜悦——突然发亮，闪烁着一种智慧的光芒。

②“怎么样，”他颇为得意地说道，“您曾看见过比这幅更加精美的复印画吗？每个细部的线条印得多么清晰，轮廓多么分明。再看看它的来历！瞧这儿——”他把画页翻了过来，用指甲极为精确地指着这张白纸的某些地方，使我不由自主地望了一眼，看那儿是不是真的还盖着图章——“您看，这儿是那格勒藏画的图章，这儿是收藏家雷米和艾斯代勒的图章。”

③听到这位老人这样热情奔放地夸耀一张空空如也的白纸，我背上起了一阵寒噤。看见他用指甲毫厘不差地指着只在他的想象中存在的看不见的收藏家的图章，真叫人毛骨悚然。由于恐怖，我的嗓子眼堵得厉害，我不知道该怎么回答才好。我在慌乱中抬起眼睛看了看那两个女人，又看见老太太浑身哆啸，十分激动地举起双手，向我恳求。于是我振作了一下，开始扮演我的角色

④“简直叫人拍案叫绝！”我终于结结巴巴地说道。老人的脸上马上现出得意的神气，“不过，这还根本算不了什么，”他洋洋得意地说，“您还得先看看《忧愁》。您瞧瞧，”说着他的手指十分轻柔地抚摸着一幅他想象中的画——“瞧瞧这颜色多么新鲜，笔力多么遒劲，色调多么温暖。柏林的老板们和博物馆的专家们见了，都要为之神魂颠倒呢。”

⑤他就这样滔滔不绝、洋洋得意地边说边让我看画夹，足足忙了两个小时。我和他一起共看这一百来张空白的废纸或蹩脚的仿制品，而这些在这个可悲的丝毫没起疑心的盲人的记忆里还是真实存在的，以至于他可以毫无差错、按照准确无误的顺序精确入微地夸奖并且描绘每一幅画。只有一次，他似乎觉察到什么，使他不能热情洋溢地说下去。他拿起一张《安提俄珀》，他那已经训练得十分敏感的触觉神经在这张陌生的纸上没有摸到那些凹纹，于是他突然皱起眉头，声音也慌乱了：“这不是……这不是《安提俄珀》吧？”他喃喃自语，神情有些狼狈。我马上采取行动，急忙从他手里把这幅画取过来，热情洋溢地大事描绘我也熟悉的这幅蚀刻画的一切可能有的细节。盲人的那张已经变得颇为尴尬的脸松弛了下来。我越赞扬，这个饱经沧桑、老态龙钟的老人身上便越发显出快活的样子，显出一股发自内心的深情。“总算找到了一个识货的行家！”他洋洋得意地掉转脸去冲着他的妻女欢呼起来，“总算找到一个懂行的，你们也听听。”

⑥他说着，用手指温柔地抚摩一下那些早已空空如也的画夹，就像抚摩一些有生命的东西似的。这是一个既可怕又动人的场面，因为在进行大战的这些年里，我还从来没有在一个德国人的脸上看到过这样纯净的幸福的表情。

……

⑦我们开始握别的时候，他的声音变得非常柔和。他握住了我的两只手，他的手指带着一个盲人的全部表达能力，爱抚似的沿着我的手一直抚摸到我的手腕，似乎想多了解我一点，并且向我表达言语所不能表达的感情。“我终于又能和一个行家一起看一遍我心爱的藏画，这对我来说真是个幸福。我让我太太作证，我在这儿答应您，在我的遗嘱里加上一条，您应该得到管理这批不为人所知的宝藏的荣誉，一直管理到它四散到世界各地之日为止。请您答应我一件事：请您印个漂亮的藏画目录，这将成为我的墓碑，我也不需要更好的墓碑了。”

⑧我望了一眼他的妻子和女儿，她们两个紧紧地挨在一起，有时候一阵战栗从一个人的身上传到另一个人身上，仿佛两个人是一个身体，在那儿同受震动，一齐发颤。我的心情庄严肃穆，因为这位令人同情的毫无疑心的老人把他那看不见的、早已散失无存的收藏像个宝贝似的托我保管。我深受感动地答应他去办这件实际上我永远无法照办的事。老人的死沉沉的瞳仁又为之一亮。

⑨两个女人送我到门口。她们一面望着我，一面流泪，她们的眼光是多么温暖，多么富有感激之情。我恍恍惚惚地摸索着走下楼梯，心里其实十分羞愧：我像童话里的天使似的降临到一个穷人家里，使一个瞎子在一小时内重见光明，我用的办法是帮人进行了一次虔诚的欺骗，极为放肆地大撒其谎，而我自己实际上是作为一个卑鄙的商人跑来，想狡猾地从别人手里骗走几件珍贵的东西的。可是我得到的，远远不止这些：在这阴暗迟钝、郁郁寡欢的时代，我又一次生动地感觉到纯粹的热情，一种纯粹是对艺术而发的精神上的快感，这种感情我们这些人似乎早已忘怀了。我心里充满——我不能用别的方法表达——一种敬畏的感情，虽然我不知为什么，又一直感到羞惭。

⑩我已走在大街上了，听见有人在叫我的名字。老人把身子猛伸到窗外，他挥动手绢，叫道：“一路平安！”他的嗓音高高兴兴，像少年人一样清新爽朗。这是一个令人难忘的情景：楼上的窗口上露出一张白发老人的高高兴兴的笑脸，凌驾于大街上愁眉苦脸、熙煕攘攘、忙忙碌碌的人群之上，由一片善意幻觉的白云托着，远远脱离了我们这个严酷的现实世界。我不觉又想起那句含有深意的老话——我记得好像是歌德说的——“收藏家是幸福的人！”

（有删改）

（注）本文节选自茨威格的《看不见的珍藏》。全文叙述第一次世界大战结束后德国财政困难、人民生活艰困的情形。小说中盲眼收藏家的妻女为生活所迫，不得已瞒着收藏家变卖了他珍藏的画作。
【小题1】结合上下文说说第③段划横线句中“我”为什么会“毛骨悚然”。
【小题2】赏析文中画波浪线的句子。
【小题3】概括“我”的形象特点。
【小题4】小说标题“看不见的珍藏”具有多层含义，试分析。

阅读下面的文字，完成下面小题。
大路上的小孩
卡夫卡
我听到车子驶过园子栏栅前面。有时我从树叶中轻微晃动的空隙里看看，看看在这炎热的夏天，马车的轮幅和辕杆是怎样嘎嘎作响的。农民从地里回来，他们大声地笑着。这可是缺德。
这是我父母的园子，我正在园子树林中间休息，坐在秋千架上。
栏栅外的活动停止了，追逐着的小孩也过去了，粮车载着男人们和女人们，他们坐在禾把上，将花坛都遮住了。将近傍晚，我看到一位先生拄着手杖在慢慢散步，两个姑娘手挽着手，迎着他走去，一面向他打招呼，一面拐向旁边的草丛。
然后，我看到鸟儿像喷出来似的飞腾，我的目光跟踪着它们，看着它们是如何在眨眼之间升空，我的目光跟着它们直到我不再觉得它们在飞，而是我自己在往下坠。出于偏好，我紧紧地抓住秋千的绳子开始轻微地摇荡起来。不久，我摇晃得激烈了一些，晚风吹来，颇感凉意，现在，天上已不是飞翔的鸟儿，却是闪动的星星。
烛光下，我正用晚餐，我经常将两臂搁在木板上，咬着我的黄油面包，这时我已经累了。风将破得厉害的窗帘吹得鼓胀起来，外面有人路过窗前，间或两手抓紧帘子仔细端详我并要和我说上几句。通常蜡烛很快便熄灭了，在黑暗的蜡烛烟雾中，聚集的蚊蝇正要兜一阵圈子，有一个人在窗外问我什么，所以我看着他，我好像在看着一座山或看着纯净的微风，也没有许多要回答他的。
有一个人跳上窗户的胸墙，进行通报，而另外的人似乎已经到了房前，我自然站起来，叹息着。这人说：“不行，你为什么这样叹息？到底发生了什么事，有什么特殊情况吗？有什么倒霉的事吗？我们不从中休息一下么？一切都完了么？”
什么也没有完，我们跑到房前。
——“你老是迟到。”
“怎么说老是我”——“就是你，你不愿意跟我们一起的时候，就呆在家里。”——“缺德。”——“什么？缺德！你说什么？”
这个晚上我们就这样头顶头地干起来了，也不顾白天黑夜。很快，我们背心上的钮扣互相摩擦，有如牙齿上下碰撞；一会儿我们又互相追逐，彼此距离总是差不多；我们浑身发热，像热带的动物一样。我们又像古代战争中的胸甲骑士一样跺着脚走，昂着头，往小胡同下面进军，我们又以这种攻击姿势继续向大路上挺进，个别人进入街道的沟渠里，但他们并未消失在黑暗的斜坡前，而是像陌生人一样站在上面的田间小道上，居高临下地看着我们。
“你们下来！”——“你们先上来！”——“你们把我们拽下来嘛，别忘了，我们并不蠢。”
——“你们说说看，你们可是胆小啊！只管来嘛！来嘛！”
——“真的吗？你们？就是你们，要把我们拽下来？没瞧瞧你们那副熊样？”
我们开始攻击，我们被胸脯撞击着，被摔在沟渠草丛里，我们跌倒了，是自愿的，草丛里到处一样的暖和，草丛的冷暖我们不知道，只觉得累。
我滚向左侧，以手当枕，这时我真想睡觉！虽然我想用突出的下颚把自己顶起来，但却滚进了更深的沟里。然后我手臂支撑前面，两腿斜缩，向前扑去，结果又掉进了一个深沟，肯定比前一条沟更深，但我一点也不想停止这种游戏。我真想在最后的一个沟渠里充分地放松自己，躺下来美美地睡上一觉。特别是我的膝盖，我几乎忘记了它。我躺着，我躺着笑了，我的背有毛病。当一个男孩双肘贴着髋部从斜坡越过我的沟渠跳向大路上时，我看看见他墨黑的鞋底，这时，我眨了眨眼。
月亮升得相当高了，一辆邮车在月光下驶过，微风四处轻轻飘起，在壕沟里我也感觉到了。附近的树林里已开始沙沙作响，这时，一个人躺着不怎么觉得孤独。
“你们在哪儿？”——“过来！”——“大家一起来！”
——“你躲什么，别胡闹！”
——“你们知道邮车过去了吗？”
——“没有！已经过去了吗？”
——“当然，在你睡觉的时候，邮车已经过去了。”
——“我睡觉了吗？我可没有睡呀！”
——“别吭声，有人看见了。”
——“我求求你。”
——“过来。”
我们靠得很近地跑着，有的人彼此握手，头昂得不够高，因为大家都在朝下走路，有人发出印第安人战斗时的呐喊，我们疾速奔跑，速度之快，前所未有。在快跑时风也助了我们一臂之力，恐怕什么也挡不住我们。在超过别人时，我们可以交叉手臂，而且安静地环视周围。到了野溪桥我们就停下来了，继续往前跑的人也返回来了。桥下的水冲击着石子和植物的根部，好像还并不多晚，我们之中居然没有人跳到桥的栏杆上去。在远处的灌木丛后驶出一辆火车，所有车厢通明透亮，玻璃窗肯定都打开了。我们中有一个人开始唱起了矿工之歌，我们也都跟着唱。我们唱得比火车前进的节奏要快得多，我们摇晃着手臂，歌声的力度不够，但我们歌声紧迫，并因此而开心。如果有一个人将自己的声音融入并领起其他人的声音，他就如同被鱼咬住一样，大家跟着他唱起来。我们唱近处的森林，唱远方的游子，声声入耳。大人都还在活动，母亲们正在收拾夜晚的床铺。
时间到了，我向站在我旁边的人亲了一下，和离我最近的三个人拉了拉手，然后开始回家了。没有人叫我。我拐进了第一个十字路口，在那里他们看不见我了。我在田间小路上跑着，又进入了树林。我赶往位于南边的城里，从那儿就到我们村了。
“注意，那儿有人，他们不睡觉。”
“那他们为什么不睡觉？”
“因为他们不累。”
“他们为什么不累？”
“因为他们是傻子，”
“傻子要累多好啊！”
【小题1】文中“我”有两处抱怨人家“缺德”，请结合上下文分析各是什么含义。
（1）农民从地里回来，他们大声地笑着。这可是缺德。
（2）“怎么说老是我”——“就是你，你不愿意跟我们一起的时候，就呆在家里。”——“缺德。”
【小题2】请赏析文中画线的句子。
【小题3】本文以“大路上的小孩”为题，开头前五段却在写“院子里的小孩”，请结合全文分析这样写的作用。
【小题4】小说以对话来结尾，这样处理有怎样的艺术效果？