阅读文字，完成下列小题。

包拯，字希仁，庐州合肥人也。始举进士，除大理评事，出知建昌县。以父母皆老，辞不就。得监和州税，父母又不欲行，拯即解官归养。后数年，亲继亡，拯庐墓终丧，犹徘徊不忍去，里中父老数来劝勉。久之，赴调，知天长县。有盗割人牛舌者，主来诉。拯曰：“第归，杀而鬻之。”寻复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又告之？”盗惊服。徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡，率取数十倍以遗权贵；拯命制者才足贡数。岁满，不持一砚归。

召权知开封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清，童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。京师为之语曰：“关节不到，有阎罗包老。”旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。中官势族筑园榭，侵惠民河，以故河塞不通，适京师大水，拯乃悉毁去。

拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子孙也。”

（选自《宋史·包拯传》，有改动）

【小题1】写出下列加点字在句中的意思。
①寻复有来告私杀牛者___________ ②适京师大水__________ 
③凡讼诉不得径造庭下___________ ④与人不苟合__________
【小题2】下列与“率取数十倍以遗权贵”的“以”意义和用法相同的一项是

A．而木之性日以离矣。	B．带宝剑以过徐君。
C．愿以十五城请易璧。	D．聊举数人以训汝。

【小题3】下列与“包拯，字希仁，庐州合肥人也。”的特殊句式相同的一项是

A．臣之进退，实为狼狈。	B．求人可使报秦者。
C．吾长见笑于大方之家。	D．古之人不余欺也。

【小题4】把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）始举进士，除大理评事，出知建昌县。
（2）拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。
【小题5】民间把包拯称为“包青天”，你认为老百姓为什么这样称呼他？请结合选文简要分析。

阅读下面的文言文，完成下面小题。
苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息。轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”
比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。”嘉佑二年，试礼部。方时文磔裂诡异之弊①胜，主司欧阳修思有以救之，得轼《刑赏忠厚论》，惊喜，欲擢冠多士，犹疑其客曾巩所为，但置第二，复以《春秋》对义居第一。殿试中乙科。后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地②。”闻者始哗不厌，久乃信服。
徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营呼卒长曰河将害城事急矣虽禁军且为我尽力卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，雨日夜不止，城不沈者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。
初，祖宗时，差役行久生弊。王安石相神宗，改为免役。司马光为相，知免役之害，不知其利，欲复差役，轼曰：“差役免役，各有利害。免役之害，掊敛民财，敛聚于上而下有钱荒之患。差役之害，民常在官，不得专力于农，而贪吏猾胥得缘为奸。此二害轻重，盖略等矣。”光不以为然。轼又陈于政事堂，光忿然。轼曰：“昔韩魏公刺陕西义勇，公为谏官，争之甚力，韩公不乐，公亦不顾。轼昔闻公道其详，岂今日作相，不许轼尽言耶？”光笑之。
建中靖国元年，卒于常州，年六十六。
轼与弟辙，师父洵为文，既而得之于天。虽嬉笑怒骂之辞，皆可书而诵之。其体浑涵光芒，雄视百代，有文章以来，盖亦鲜矣。
自为举子至出入侍从，必以爱君为本，忠规谠论，挺挺大节，群臣无出其右。但为小人忌恶挤排，不使安于朝廷之上。
(节选自《宋史·苏轼传》)
【注】①磔裂诡异之弊：割裂文辞．追求怪异的流弊。磔（zhé）：分裂。②避此人出一头地：回避这个人，给他出人头地的机会。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．轼诣武卫营/呼卒长曰/河将害城/事急矣/虽禁军且为我尽力

B．轼诣/武卫营呼卒长曰/河将害/城事急矣/虽禁军且为我尽力

C．轼诣/武卫营呼卒长曰/河将害城/事急矣/虽禁军且为我尽力

D．轼诣武卫营呼/卒长曰/河将害城/事急矣/虽禁军且为我尽力

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．礼部：中国古代官署。南北朝北周始设。隋唐为六部之一。历代相沿。长官为礼部尚书。掌管吉、嘉、军、宾、凶五礼之用；管理全国学校事务及科举考试及藩属和外国之往来事。

B．比冠：等到成年。古代男子十八岁要行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱冠”。

C．神宗：庙号即帝王的子孙在宗庙祭祀他时给他特立的名号，起源于商朝。此处“神宗”正是庙号。

D．《春秋》：即《春秋经》，又称《麟经》或《麟史》，中国古代儒家典籍“六经”之一。也是周朝时期鲁国的国史。

【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是

A．苏轼是眉州眉山人，在十岁的时候就跟随父母，游学于四方，同时跟随母亲学习。刚成年，就已博通经史。

B．嘉佑二年，苏轼参加礼部考试，一篇《刑赏忠厚论》让欧阳修惊叹不已，特录他中乙科，并发出感叹：“当避此人出一头地。”

C．苏轼调到徐州任知州时，恰逢黄河决口泛滥，他身先士卒，率领军民奋力抗洪，修筑长堤，最终保全了全城。

D．当初，宋太祖时实行差役制度，日久生弊。王安石担任宰相时改为免役制。后司马光担任宰相，知道免役的害处，却不知它的好处，想要恢复差役制。苏轼坚持己见，说两种制度都有弊端，司马光很不高兴。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。
（2）轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
刘珙字共父。生有奇质，以荫补承务郎，登进士乙科，迁礼部郎官。秦桧欲追谥其父，召礼官会问，珙不至，桧怒，风言者逐之。桧死，召为吏部员外郎，兼权中书舍人。金犯边，王师北向，诏檄多出其手，词气激烈，闻者泣下,从幸建康，车驾将还，军务未有所付，时张浚留守建康，众望属之。及诏出，以杨存中为江、淮宣抚使，珙不书录黄，仍论其不可。上怒，命再下，宰相召珙曰：“再缴则累张公。”珙曰：“某为国象计，岂暇为张公谋。”执奏如初，存中命乃寝。
安南贡象，所过发夫除道，毁屋庐，数十州骚然。珙奏曰：“象之用于郊祀，不见于经。且使吾中国之疲民，困于远夷之野兽，岂仁圣之所为哉！”湖北茶盗数千人入境，種吏以告，珙曰：“此非必死之寇，缓之则散而求生，急之则聚而致死。”揭榜请以自新，声言兵且至，令属州县具数千人食，盗果散去，其存者无几》珙乃遣兵，戒曰：“来毋亟战，去毋穷追，不去者击之耳。”盗意益缓；于是一战敗之,尽擒以归，诛青恶数十，余隶军籍。
淳熙二年，移知建康府。会水且旱，首奏蠲夏税钱六十万缗、秋苗米十六万六千斛。禁止上流税米遏籴，得商人米三百万斛。贷诸司钱合三万，遣官籴米上江，得十四万九千斛。又运米村落，置场平价振粜，贷者不取偿。起是年九月，尽明年四月，阖境无捐瘠流徙者。
进观文殿学士，属疾，请致仕。疾革，草遗奏言：“陈俊卿忠良确实，可以任重致远，张栻学问醇正，可以拾遗补阙，愿亟召用之。”既又手书诀栻与朱熹，其言皆以未能为国报雪仇耻为恨。薨，年五十七，谥忠肃。
珙居家孝，丧继母卓氏，年已途五十，尽哀致毁。内外功缌之戚，必素服以终月数。喜受尽言，事有小失，下吏言之立改。临数镇，民爱之若父母，闻讣，有罢市巷哭相与祠之者。
《节选自宋史•列传第一百四十五》
注：①言者：指谏官。②录黄：宋时中书省承旨起草的一种文件。
【小题1】对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A．风言者逐之  风：通“讽”，暗示	B．存中命乃寝    寝：停止
C．令属州县具数千人食  具：准备	D．疾革,草遗奏言  革:痊愈。

【小题2】以下各组句子中，全都表明刘珙为人刚正的一组是
①召礼官会问,珙不至    ②词气激烈，闻者泣下
③珙不书录黄，仍论其不可    ④某为国家计，岂暇为张公谋
⑤尽擒以归，诛首恶数十    ⑥事有小失，下吏言之立改

A．①②④

B．①③⑤

C．①③④

D．②④⑥

【小题3】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)且使吾中国之疲民，困于远夷之野兽，岂仁圣之所为哉！
(2)临数镇，民爱之若父母，闻讣，有罢市巷哭相与祠之者。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

范百禄字子功，范镇兄锴之子也，成都华阳人。第进士，又举才识兼茂科。熙宁中，邓绾举为御史，辞不就。提点江东、利、梓路刑狱，加直集贤院。熊本治泸蛮事，有夷酋力屈请降，裨将贾昌言欲杀以为功，百禄谕之不听，往谓本曰：“杀降不祥，活千人者封子孙。奈何容骄将横境内乎？”本矍然，即檄止之；与徐禧治李士宁狱，奏士宁荧惑童妇，致不轨生心，罪死不赦。禧右士宁，以为无罪。执政主禧，贬百禄监宿州酒。哲宗立，迁中书舍人。司马光复差役法，患吏受赇，欲加流配。百禄固争曰：“民今日执事，受谢于人，明日罢役，则以财赂人。苟绳以重典，黥面赭衣必将充塞道路。”光悟曰：“微君言，吾不悉也。”遂已。改吏部侍郎。议者欲汰胥吏，吕大防趣废其半，百禄曰：“不可。废半则失职者众，不若以渐消之，自今阙吏勿补，不数岁，减斯过半矣。”不听。都水王孝先议回河故道，大防意向之，命百禄行视。百禄以东流高仰，而河势顺下，不可回，即驰奏所以然之状，且取神宗诏令勿塞故道者并上之。大防犹谓大河东流中国之险限今塘泺既坏界河淤浅河具北注矣百禄言：“塘泺有限寇之名，无御寇之实。借使河徙而北，敌始有下流之忧，乃吾之利也。先帝明诏具在，奈何妄动摇之。”乃止。俄兼侍读，进翰林学士。为帝言分别邪正之目，凡导人主以某事者为公正，某事者为奸邪，以类相反，凡二十余条。愿概斯事以观其情，则邪正分矣。以龙图阁学士知开封府，勤于民事，狱无系因，僚吏欲以圄空闻。百禄曰：“千里之畿能，无一人之狱，此至尊之仁，非尹功也。”不许。经数月，复为翰林学士，拜中书侍郎。禄曰：“此三代之礼，奈何复欲合祭乎？‘成命’之颂，祀天祭地，均歌此诗，亦如春夏祈谷而歌《噫嘻》，亦岂为一祭战？”争久不决，质于帝前。薨，年六十五，赠银青光禄大夫。

（选自《宋史·范百禄传》列传第九十六）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．大防犹谓/大河东流/中国之险限/今塘泺既坏/界河淤浅/河且北注矣/

B．大防犹谓/大河东流中国/之险限/今塘泺既坏界河/淤浅河/且北注矣/

C．太防犹谓/大河东流中国/之险限/今塘泺既坏/界河淤浅/河且北注矣/

D．大防犹谓/大河东流/中国之险限/今塘泺既坏界河/淤浅河/且北注矣/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．第进士，古代科举，凡参加最后一级中央政府朝廷考试者谓之举进士，第进士专指中试者。

B．檄，是中国古代官府往来比较重要的下行文书的名称之一，也指古代官府用以往召或声讨的文书。

C．吏部，掌管天下文官的任免、考课、升降、勋封、调动等事务，类似于今天的中共中央组织部。

D．尹，北宋曾于京都开封设置府尹，以文臣充，专掌府事，本文的尹与楚国令尹的职责相似。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．范百禄有见识，敢于直言。他在任江东路提点刑狱官时，熊本手下一个副将想要杀降报功，范百禄对熊本说明利害，熊本下令制止了副将的做法。

B．范百禄执法严明，注重实际。他和徐禧一起审理李士宁案时，认为李士宁罪当死，不能赦免；而在对司马光想用重法一事上，他却不主张这样做。

C．范百禄不盲从，坚持己见。有人想裁减官吏，吕大防要去掉一半，范百禄认为应采用逐渐减少、缺官不再填补的办法，成功阻止了吕大防的行为。

D．范百禄重实际，为帝谏言。他巡察黄河，认为不能按照王孝先和吕大防的意见使黄河回归故道；兼任侍读时，向皇上提供了分清奸邪之徒的条目。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）禧右士宁，以为无罪。执政主禧，贬百禄监宿州酒。
（2）以龙图阁学士知开封府，勤于民事，狱无系四，僚吏欲以圄空闻。

阅读下面的文言文，完成小题。
郑兴裔字光锡。早孤，叔父藻以子字之，分以余赀，兴裔不受，请立义庄赡宗族。及藻没，遂解官致追报之义。
乾道初，建康留司请治行宫备巡幸，兴裔奏劳人费财，乞罢其役。徙福建路兵马钤辖，过阙入见，询以守令臧否，兴裔条析以对。帝曰：“卿识时务，习吏事，行当用卿。”会复置武臣提刑就命为之郡县积玩检验法废兴裔创为格目分畀属县吏不得行其奸因著为令
建、剑、汀、邵盐策屡更，漕臣请易纲运为钞法，兴裔极言其不可。帝善其数论事，诏加成州团练使。时传闻金欲败盟，召兴裔为贺生辰副使以觇之，使还，言无他，卒如所料。累差浙东、浙西、江东提刑，请祠以归。寻诏知阁门事兼干办皇城司，又兼枢密副都承旨。军妇杨杀邻舍儿，取其臂钏而弃其尸，狱成，刑部以无证左，出之。命兴裔覆治得实，帝喜，赐居第。丁母忧去官，服阕，复故职，除均州防御使。
再使金，还，迁潭州观察使。复请祠，起知庐州，移知扬州。扬与庐为邻。初，兴裔在庐尝却邻道互送礼，至是按郡籍，见前所却者有出无归，遂奏严其禁。扬有重屯，粮乏，例籴他境，兴裔搜括渗漏以补之，食遂足。民旧皆茅舍，易焚，兴裔贷之钱，命易以瓦，自是火患乃息。又奏免其偿，民甚德之。修学宫，立义冢，定部辖民兵升差法，郡以大治。楚州议改筑城，有谓韩世忠遗基不可易者，命兴裔往视，既至，阙地丈余增筑之。帝阅奏，喜曰：“兴裔不吾欺也。”
（选自《宋史·郑兴裔传》，有删改）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．会复置武臣/提刑就命/为之郡县/积玩检验法废/兴裔创为格目/分畀属县/吏不得行其奸/因著为令

B．会复置武臣/提刑就命/为之郡县/积玩检验法废/兴裔创为格/目分畀属/县吏不得行其奸/因著为令

C．会复置武臣提刑/就命为之/郡县积玩/检验法废/兴裔创为格目/分畀属县/吏不得行其奸/因著为令

D．会复置武臣提刑/就命为之/郡县积玩/检验法废/兴裔创为格/目分畀属/县吏不得行其奸/因著为令

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“义庄”旧时多指某些较富有的族人拨出部分田地，作为宗族的田产，以供祭祀、办学、救济本族孤寡等费用。

B．“丁母忧”指为母服丧。旧制，“丁母忧”、“丁母艰”、“丁母丧”“内艰”都指遭逢母亲丧事。“丁忧”指古代官员父母死后，子女要守丧。

C．“服阕”指在父母亲去世后，朝廷官员开始服丧；《仪礼·丧服》中所规定的丧服，分五个等级，称为五服。

D．“学宫”旧指各府县的孔庙，为儒学教官的衙署所在；有时也指学校，文中“修学宫”的“学宫”即指学校。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．郑兴裔感恩叔父抚养。他幼年丧父，由叔父郑藻抚养长大；当叔父郑藻去世后，他就辞去官职，以表达对叔父的追念与报恩之意。

B．郑兴裔为官忠于职守。当传闻金国想毁弃盟约时，他受命出使，将事情查实清楚；任扬州知州时，他遏制了邻地互相送礼的歪风。

C．郑兴裔关心民间疾苦。到任扬州后，自己借钱给百姓，让他们把房顶的茅草换成瓦片消除了火灾隐患，后来又免去他们的欠债。

D．郑兴裔为政多有智谋。复查杨氏案，最终查得实情，受皇上恩赐；制定了部辖民兵升差的法度：在楚州改动筑城时，想出好办法。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）徙福建路兵马钤辖，过阙入见，询以守令臧否，兴裔条析以对。
（2）扬有重屯，粮乏，例籴他境，兴裔搜括渗漏以补之，食遂足。