阅读下文，完成各题

越使诸发^①执一枝梅遗梁王，梁王之臣曰“韩子”，顾谓左右曰：“恶有以一枝梅，以遗列国之君者乎？请为二三日惭之。”出谓诸发曰：“大王有命，客冠则以礼见，不冠则否。”诸发曰：“彼越亦天子之封^②也。不得冀、兖之州，乃处海垂之际^③，屏外蕃以为居，而蛟龙又与我争焉。是以剪发文身，烂然成章以像龙子者^④，将避水神^⑤也。今大国其命冠则见以礼，不冠则否。假令大国之使，时过弊邑，弊邑之君亦有命矣。曰：‘客必剪发文身，然后见之。’于大国何如？意而安之，愿假冠以见，意如不安，愿无变国俗。”梁王闻之，被衣出以见诸发。令逐韩子。《诗》曰：“维君子使，媚于天子。^⑥”若此之谓也。

注释：①诸发：战国时越国的大夫。②天子之封：天子所分封的土地。③海垂之际：接近海边的地区。④以像龙子者：用来模仿龙王的子孙。⑤避水神：使水神逃避。⑥维君子使，媚于天子：君子出使，会受到天子的宠爱。

【小题1】“维君子使，媚于天子”一句引自《诗经﹒大雅﹒卷阿》。《诗》中的风、雅、颂是按（   ）来划分的。

A．不同的地域

B．不同的时期

C．音乐的性质

D．篇幅的长短

【小题2】解释下列加点词。
①恶有以一枝梅 （______） ②以遗列国之君 （______） 
③客冠则以礼见（______） ④愿假冠以见 （______）
【小题3】“梁王闻之，被衣出以见诸发”中的“被”与下列哪一句的“被”意思相同（   ）

A．成归，闻妻言，如被冰雪  《促织》

B．同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽 《送东阳马生序》

C．秦王复击轲，被八创 《荆轲刺秦王》

D．翡翠珠被 《招魂》

E．妆成每被秋娘妒 《琵琶行》

【小题4】 翻译“请为二三日惭之”。
【小题5】诸发为什么要对魏国的大臣说“剪发文身”的习俗?。

阅读下面的文言文，完成后面各题。

秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。

太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！”

荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。

太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已，无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。

（节选自《战国策·燕策三》）

【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（　　 ）

A．臣愿得谒之 谒：请。

B．秦王必说见臣 说：同“悦”，喜欢，高兴。

C．顾计不知所出耳，   顾：顾虑。

D．臣左手把其袖， 把：把握，抓住。

【小题2】下列句中加点的词语古今意义相同的一项是（　　 ）

A．太子丹恐惧

B．樊将军以穷困来归丹

C．樊将军仰天太息流涕曰

D．樊於期偏袒扼腕而进曰

【小题3】下列各句中加点的词语用法与例句不同的一项是（　　 ）
例句：乃遂收盛樊於期之首，函封之

A．晋军函陵，秦军氾南

B．夜缒而出，见秦伯

C．项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公

D．君为我呼入，吾得兄事之

【小题4】下列各组句子中加点词语的意义和用法都相同的一项是（　　 ）

A．皆为戮没  谁为大王为此计者

B．樊将军以穷困来归丹 以其无礼于晋

C．秦之遇将军，可谓深矣 今人有大功而击之

D．而右手揕其胸 吾其还也

【小题5】请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？
（2）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。
（3）故遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
（4）夫晋，何厌之有？
（5）呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
（6）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。

（一）阅读下面的文言文，完成下列小题。
既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。
嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。”
秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。
荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”
轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。
荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。
是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。
轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”
（选自《荆轲刺秦王》）
【小题1】下列句中不含通假字的一项是

A．燕王诚振怖大王之威

B．乃引其匕首提秦王

C．秦王还柱而走

D．群臣惊愕，卒起不意，尽失其度

【小题2】对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是

A．持千金之资币物 币：礼品

B．厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉 遗：赠送

C．使使以闻大王 使：使者

D．荆轲顾笑武阳，前为谢曰 谢：道谢

【小题3】下列句中“以”字的意义和用法与例句相同的一项是
例句：不敢兴兵以拒大王

A．以次进

B．而乃以手共搏之

C．箕踞以骂曰

D．必得约契以报太子也

【小题4】依据词类活用情况，下列句中加点字的用法与例句相同的一项是
例句：士皆瞋目，发尽上指冠

A．轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂

B．又前而为歌

C．乃朝服，设九宾

D．太子迟之，疑其有改悔

【小题5】对下列句子文言句式的判断，正确的一项是
①太子及宾客知其事者　 ②群臣侍殿上者　
③使毕使于前 ④侍医夏无且以其所奉药囊提轲

A．①和②相同，③和④相同

B．①和②相同，③和④不同

C．①和②不同，③和④相同

D．①和②不同，③和④不同

【小题6】翻译文中划线句子。
①至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳。
②遂拔以击荆轲，断其左股。

（一）阅读语段，回答问题
秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。
太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！”
荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。
太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已，无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。
（节选自《战国策·燕策三》）
【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（　　 ）

A．进兵北略地 略：掠夺，夺取

B．诚能得樊将军首　　　　诚：如果，果真

C．秦之遇将军   遇：会面，碰到

D．顾计不知所出耳　　　 顾：只是，不过

【小题2】下列语句全部能表现荆轲义勇精神的一项是（　　 ）
①微太子言，臣愿得谒之 ②臣乃得有以报太子③荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期④丹不忍以己之私，而伤长者之意  ⑤臣左手把其袖，而右手揕其胸  ⑥此臣日夜切齿拊心也

A．②③④

B．①③⑤

C．②④⑤

D．①④⑥

【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　　 ）

A．文章开篇写秦军破赵，势如破竹，大军压境，燕国危在旦夕，渲染了紧张、危急的气氛。

B．太子在大军压境之际，心生恐惧，箱荆轲说明燕国的处境，也含有催促荆轲行动之意

C．荆轲三问樊於期，先动之以情，再晓之以理，后告知以谋，让樊於期明白自己的行动计划。

D．荆轲侠肝义胆，果敢勇决，擅长辞令，而樊於期将军就显得头脑简单，无勇无谋，轻信他人。

【小题4】请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？
（2）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。

阅读下面的文言文，完成下面小题。
燕太子丹质于秦，亡归。见秦且灭六国，兵以临易水，恐其祸至，太子丹患之。谓其太傅鞫武曰：“燕、秦不两立，愿太傅幸而图之！”太傅曰：“请入，图之。”鞫武曰：“燕有田光先生者，其智深，其勇沉，可与之谋也。”太子曰：“愿因太傅交于田先生，可乎？”鞫武曰：“敬诺。”出见田光，道太子曰：“愿图国事于先生。”田光曰：“敬奉教。”乃造焉。
太子跪而逢迎，却行为道，跪而拂席。田先生坐定，左右无人，太子避席而请曰：“燕、秦不两立，愿先生留意也。”田光曰：“臣闻骐骥盛壮之时一日而驰千里至其衰也驽马先之今太子闻光壮盛之时不知吾精已消亡矣。虽然，光不敢以乏国事也。所善荆轲，可使也。”太子曰：“愿因先生得交于荆轲，可乎？”田光曰：“敬诺。”即起，趋出。太子送之至门，曰：“丹所报，先生所言者，国大事也，愿先生勿泄也。”田光俯而笑曰：“诺。”
偻行见荆轲，曰：“光与子相善，燕国莫不知。今太子闻光壮盛之时，不知吾形已不逮也，幸而教之曰：‘燕、秦不两立，愿先生留意也。’光窃不自外，言足下于太子，愿足下过太子于宫。”荆轲曰：“谨奉教。”田光曰：“光闻长者之行，不使人疑之，今太子约光曰：‘所言者，国之大事也，愿先生勿泄也。’是太子疑光也。夫为行使人疑之，非节侠士也。”欲自杀以激荆轲，曰：“愿足下急过太子，言光已死，明不言也。”遂自刭而死。
荆轲见太子，言田光已死，明不言也。太子再拜而跪，膝下行，流涕，有顷而后言曰：“丹所请田先生无言者，欲以成大事之谋，今田先生以死明不泄言，岂丹之心哉？”
（选自《战国策•燕策》，有删改）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．臣闻骐骥/盛壮之时一日/而驰千里至其衰也/驽马先之/今太子闻光壮盛/之时不知吾精已消亡矣/

B．臣闻骐骥盛壮之时/一日而驰千里/至其衰也驽马先之/今太子闻光/壮盛之时不知吾精/已消亡矣/

C．臣闻骐骥盛壮之时/一日而驰千里/至其衰也/驽马先之/今太子闻光壮盛之时/不知吾精已消亡矣/

D．臣闻骐骥/盛壮之时一日/而驰千里至其衰也/驽马先之今太子/闻光壮盛之时/不知吾精已消亡矣/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．《战国策》是一部叙事详尽的编年体史书，也是一部重要的散文著作，西汉刘向编定为三十三篇。

B．足下，古代下称谓上，或同辈相称，用“足下”，意为“您”，属称对方的敬辞。

C．再拜，古代一种隆重的礼节，拜两次，表达敬意。

D．太傅，古代官职名，和太师、太保一起，位列“三公”。文中的“太傅”是太子太傅，太子太傅一般认为就是太子的老师。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．面对强大的秦国，燕太子希望太傅帮助他，为他出谋划策。太傅向他推荐了田光，田光向太子推荐了荆轲。

B．太子丹为了国事，亲自去拜访鞫武、田光和荆轲等贤人侠士，这充分表明他是一个礼贤下士的人。

C．田光年纪大了，劝说荆轲为太子出力，最后以自杀来激励荆轲并表明忠心。

D．太子丹听说田光死了，很伤心，双腿跪行，流着眼泪说自己要田光不要泄密的本意是想要和田光商议重大事情，并不是要他去死。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）见秦且灭六国，兵以临易水，恐其祸至，太子丹患之。
（2）愿足下急过太子，言光已死，明不言也。