阅读下面文字，完成下列小题。

吕太后者，高祖微时妃也，生孝惠帝、女鲁元太后。及高祖为汉王，得定陶戚姬，爱幸，生赵隐王如意。孝惠为人仁弱，高祖以为不类我，常欲废太子，立戚姬子如意，如意类我。戚姬幸，常从上之关东，日夜啼泣，欲立其子代太子。吕后年长，常留守，希见上，益疏。如意立为赵王后，几代太子者数矣，赖大臣争之，太子得毋废。

高祖十二年四月甲辰，崩长乐宫，太子袭号为帝。吕后最怨戚夫人及其子赵王，乃令永巷囚戚夫人，而召赵王。王来，未到。孝惠帝慈仁，知太后怒，自迎赵王霸上，与入宫，自挟与赵王起居饮食。太后欲杀之，不得间。孝惠元年十二月，帝晨出射。赵王少，不能蚤起。太后闻其独居，使人持鸩饮之。犁明，孝惠还，赵王已死。太后遂断戚夫人手足，去眼，熏耳，饮瘖药，使居厕中，命曰‚人彘‛。居数日，乃召孝惠帝观人彘。孝惠见，问，乃知其戚夫人，乃大哭，因病，岁馀不能起。孝惠以此日饮为淫乐，不听政。

七年秋，孝惠帝崩。发丧，太后哭，泣不下。留侯子张辟彊为侍中年十五谓丞相曰太后独有孝惠今崩哭不悲君知其解乎丞相曰：‚何解？‛辟彊曰：‚帝毋壮子，太后畏君等。君今请拜吕台、吕产、吕禄为将，将兵居南北军，及诸吕皆入宫，居中用事，如此则太后心安，君等幸得脱祸矣。‛丞相乃如辟彊计。太后说，其哭乃哀。吕氏权由此起。

太后称制，议欲立诸吕为王，问右丞相王陵。王陵曰：‚高帝刑白马盟曰‘非刘氏而王，天下共击之’。今王吕氏，非约也。‛太后不说。问左丞相陈平、绛侯周勃。勃等对曰：‚无所不可。‛太后喜，罢朝。王陵让陈平、绛侯曰：‚始与高帝喋血盟，诸君不在邪？今高帝崩，太后女主，欲王吕氏，诸君从欲阿意背约，何面目见高帝地下？‛陈平、绛侯曰：‚于今面折廷争，臣不如君；夫全社稷，定刘氏之后，君亦不如臣。‛王陵无以应之。十一月，太后欲废王陵，乃拜为帝太傅，夺之相权。乃以左丞相平为右丞相。

（选自《史记·吕太后本纪第九》）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．留侯子张辟彊/为侍中年/十五谓丞相/曰太后独有孝惠/今崩哭/不悲/君知其解乎/

B．留侯子张辟彊为侍中/年十五/谓丞相/曰太后独有/孝惠今崩/哭不悲/君知其解乎/

C．留侯子张辟彊为侍中/年十五/谓丞相曰/太后独有孝惠/今崩/哭不悲/君知其解乎/

D．留侯子张辟彊/为侍中年/十五谓丞相曰/太后独有/孝惠今崩哭/不悲/君知其解乎/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“高祖”，帝王庙号。这里指的是汉高祖刘邦，谥号为高皇帝，按照唐朝以前的习惯用谥号称呼皇帝，应该称汉高帝，汉高祖是司马迁在《史记》中的提法。

B．“夫人”，汉以前，可用于称帝王之妾，汉以后，王公大臣（即官在“执政”以上人）之妻称夫人，后尊称一般人的妻子和下人对主人妻妾的称呼。

C．“崩”，本义为山的倒塌，古代把天子的死看得很重，常用山塌下为喻，由此周代开始对帝王的死称“崩”。有时太后死也称“崩”，历史上吕后、窦太后、慈禧等人史书上记载均为崩。

D．“本纪”，简称纪，是中国古代纪传体史书中的帝王传记，始于司马迁的《史记》，在该书中，历代的帝王传记称为“XX 本纪”，非帝王不能称本纪。

【小题3】下列对本文的理解和分析不正确的一项是

A．吕后善于表演。其子惠帝死后，光哭不留泪；丞相陈平请拜吕台、吕产、吕禄（她三个兄弟）为将，掌握南北军军权，诸吕入宫，居中用事，则“太后悦，其哭乃哀”。

B．吕后自以为是，爱把自己的主观意志强加于人。结果事与愿违，连她自己的儿子都不买她的账，站到她的对立面上去了。

C．吕后的目光短浅、心胸狭隘、私心很重、报复心强，主要表现在对戚夫人及赵王上。

D．司马迁以其高超的史家智慧，简洁的叙述语言将汉代这一残酷的宫廷斗争描写得惊心动魄，人物形象个性鲜明。

【小题4】将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）赵王少，不能蚤起。太后闻其独居，使人持鸩饮之。
（2）今高帝崩，太后女主，欲王吕氏，诸君从欲阿意背约，何面目见高帝地下？

阅读下面的文言文，完成下面小题。

甘罗者，甘茂孙也。茂既死后，甘罗年十二，事秦相文信侯吕不韦。

秦始皇帝使刚成君蔡泽于燕，三年而燕王喜使太子丹入质于秦。秦使张唐往相燕，欲与燕共伐赵以广河间之地。张唐谓文信侯曰：“臣尝为秦昭王伐赵，赵怨臣，曰：‘得唐者与百里之地。‘今之燕必经赵，臣不可以行。”文信侯不快，未有以强也。甘罗曰：“君侯何不快之甚也？”文信侯曰：“吾令刚成君蔡泽事燕三年，燕太子丹已入质矣，吾自请张卿相燕而不肯行。”甘罗曰：“臣请行之。”文信侯叱曰：“去！我身自请之而不肯，女焉能行之?”甘罗曰：“太项橐生七岁为孔子师。今臣生十二岁于兹矣，君其试臣，何遽叱乎?”于是甘罗见张卿曰：“卿之功熟与武安君？”卿曰：”武安君南扯强楚，北威燕、赵，战胜攻取，破城堕邑，不知其数，臣之功不如也。”甘罗曰：“应侯之用于秦也，孰与文信候专？”张卿曰：“应侯不如文信侯专。”甘罗曰：“卿明知其不如文信侯专与？”曰：“知之。”甘罗曰：“应侯欲攻赵，武安君难之，去咸阳七里而立死于杜邮。今文信侯自请卿相燕而不肯行，臣不知卿所死处矣。”张唐曰：“请因孺子行。”令装治行。

行有日，甘罗谓文信侯曰：“借臣车五乘，请为张唐先报赵。”文信侯乃入言之于始皇曰：“昔甘茂之孙甘罗，年少耳，然名家之子孙，诸侯皆闻之。今者张唐欲称疾不肯行，甘罗说而行之。今愿先报赵，请许遗之。”始皇召见，使甘罗于赵。赵襄王郊迎甘罗。甘罗说赵王曰：“王闻燕太子丹入质秦欤？”曰：”闻之。”曰：“闻张唐相燕欤?”曰：“闻之。”“燕太子丹入秦者，燕不欺秦也。张唐相燕者，秦不欺燕也。燕、秦不相欺者，伐赵，危矣。燕、秦不相欺无异故，欲攻赵而广河间。王不如赍臣五城以广河间，请归燕太子，与强赵攻弱燕。”赵王立自割五城以广河间。秦归燕太子。赵攻燕，得上谷三十城，令秦有十一。

甘罗还报秦，乃封甘罗以为上卿，复以始甘茂田宅赐之。

太史公曰甘罗年少然出一奇计声称后世虽非笃行之君子然亦战国之策士也方秦之强时天下尤趋谋诈哉。

（节选自《史记》卷七十一《樗里子甘茂列传第十一》）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．太史公曰/甘罗年少然/出一奇计/声称后世/虽非笃行之君子/然亦战国之策士也/方秦之强时/天下尤趋谋诈哉

B．太史公曰/甘罗年少然/出一奇计/声称后世/虽非笃行之君子/然亦战国之策士也/方秦之强/时天下尤趋谋诈哉

C．太史公曰/甘罗年少/然出一奇计/声称后世/虽非笃行之君子/然亦战国之策士也/方秦之强时/天下尤趋谋诈哉

D．太史公曰/甘罗年少/然出一奇计/声称后世人虽非笃行之君子/然亦战国之策士也/方秦之强时天下/尤趋谋诈哉

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．相，即丞相，是封建官僚机构中的最高官职，是秉承君主旨意综理全国政务的人，有时称相国，常与宰相通称。如《陈涉世家》：“王侯将相宁有种乎？”

B．太子，指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人，有时也可指其他儿子。太子的地位在朝廷中仅次于皇帝，拥有自己的类似于朝廷的东官。

C．乘，古代称四匹马拉的车，一辆为一乘。万乘，就是兵车万辆。周朝制度，天子地方千里、兵车万乘，故以“万乘”称天子。

D．上卿，古代官名，春秋时，周朝及诸侯国都有上卿，是高级长官；战国时一般授予劳苦功高的大臣或贵族，地位相当于丞相（宰相）

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．甘罗侍奉吕不韦的时候，虽然年纪只有十二岁，但是却帮吕不韦完成了游说张唐去辅助赵国的任务。

B．甘罗游说张唐运用了作比较的游说技巧，将张唐和武安君比，应侯和文信侯吕不韦比，借武安君被赐死警示张唐，达到游说目的。

C．张唐出行是甘罗游说的第一步，接着甘罗借张唐出行游说赵王，让赵王主动割了五座城给秦王。

D．秦国把燕太子送回去后，赵国攻打燕国，得了三十座城，让秦国也得到了十一座城的好处。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）应侯欲攻赵，武安君难之，去咸阳七里而立死于杜郎。
（2）王不如赍臣五城以广河间，请归燕太子，与强赵攻弱燕。

（题文）阅读下面的文言文，完成小题。
荆轲者，卫人也。其先乃齐人。荆卿好读书、击剑，以术说卫元君，卫元君不用。荆轲尝游过榆次，与盖聂论剑，盖聂怒而目之。荆轲出，人或言复召荆卿。盖聂曰：“曩者吾与论剑有不称者，吾目之；试往，是宜去，不敢留。”使使往之主人，荆卿则已驾而去榆次矣。荆轲游于邯郸，鲁勾践与荆轲博，争道，鲁勾践怒而叱之，荆轲嘿而逃去，遂不复会。
荆轲既至燕，爱燕之狗屠及善击筑者高渐离。荆轲嗜酒，日与狗屠及高渐离饮于燕市，酒酣以往，高渐离击筑，荆轲和而歌于市中相乐也。已而相泣，旁若无人者。荆轲虽游于酒人乎，然其为人沉深好书；其所游诸侯，尽与其贤豪长者相结。其之燕，燕之处士田光先生亦善待之，知其非庸人也。
居顷之，会燕太子丹质秦亡归燕。及政立为秦王，而丹质于秦。秦王之遇燕太子丹不善，故丹怨而亡归。归而求为报秦王者，国小力不能。其后秦日出兵山东，以伐齐楚三晋，稍蚕食诸侯，且至于燕，燕君臣皆恐祸之至。太子丹患之，问其傅鞠武。武对曰：“奈何以见陵之怨，欲批其逆鳞哉！”丹曰：“然则何由？”
居有间，秦将樊於期得罪于秦王，亡之燕，太子受而舍之。荆轲遂见太子，言田光已死，致光之言。太子再拜而跪，膝行流涕。荆轲坐定，太子避席顿首曰：“今秦有贪利之心，而欲不可足也。非尽天下之地，臣海内之王者，其意不厌。丹之私计，愚以为诚得天下之勇士，使于秦，窥以重利，秦王贪，其势必得所愿矣。诚得劫秦王，使悉反诸侯侵地，若曹沫之与齐桓公，则大善矣；则不可，因而刺杀之。彼秦大将擅兵于外而内有乱则君臣相疑以其间诸侯得合从其破秦必矣。此丹之上愿，而不知所委命，唯荆卿留意焉。”久之，荆轲曰：“此国之大事也，臣驽下，恐不足任使。”太子前顿首，固请毋让，然后许诺。
于是尊荆卿为上卿，舍上舍。太子日造门下，供太牢，具异物，恣荆轲所欲，以顺适其意。
【小题1】（小题1）下列实词解释有误的一项（   ）

A．曩者吾与论剑有不称者，吾目之  目：瞪眼看

B．虽游于酒人乎 游：交往

C．太子受而舍之 舍：使……住下来

D．燕之处士田光先生亦善待之 善：与……交好

【小题2】（小题2）下列断句正确的一项是（    ）

A．彼秦大将擅兵于外/而内有乱/则君臣相疑/以其间诸侯得合从/其破秦必矣。

B．彼秦大将/擅兵于外/而内有乱/则君臣相疑以其间/诸侯得合从/其破秦必矣。

C．彼秦大将/擅兵于外而内有乱/则君臣相疑/以其间诸侯/得合从/其破秦必矣。

D．彼秦大将擅兵于外/而内有乱/则君臣相疑/以其间诸侯得合/从其破秦必矣。

【小题3】（小题3）下列对原句分析不正确的一项是（  ）

A．“三晋”：战国时赵、韩、魏三国的合称。赵氏、韩氏、魏氏原为晋国大夫，战国初，分晋各立为国，故称。后“三晋”或“晋”又为山西省别称。

B．文开头写荆轲遭盖聂和鲁勾践的怒目、怒叱，都不计较，这和《史记》中叙述韩信受胯下之辱的故事一样，意在表现他们“含羞忍耻丈夫事，一朝之愤非良图”的励志精神。

C．选文两次提到荆轲好读书，意在突出荆轲不是刺客，而是腹中有经纶，心中有抱负的读书人！只是现实不如意，饱读诗书却无法施展抱负从而选择刺客这条路。

D．文中太子丹笔墨与荆轲不相上下，两人相得益彰。太子丹是一个礼贤士人，虚心请教，急人所难，待人真诚，善于以情动人。对田光的死及劝说荆轲采用行刺之法时展现在读者面前一个有血有肉太子形象。

【小题4】（小题4）把文言文阅读材料中的句子翻译成现代汉语。
(1)非尽天下之地，臣海内之王者，其意不厌。
(2)既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
(3)然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？

阅读下面的文言文，完成下面小题.

（一）

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士，赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能復饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭官室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。

沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”

（选自《史记·项羽本纪》）

（二）

太史公曰：吾闻之周生^①曰“舜目盖重瞳子^②”，又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪？何兴之暴也！夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，号为“霸王”。位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐奋其私智而不师古谓霸王之业欲以力征经营天下五年卒亡其国身死东城尚不觉寤而不自责过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！

（选自《史记·项羽本纪》）

（注）①周生：汉时的儒者。②重瞳子：目中有两个眸子。

【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．沛公旦日从百余骑来见项王 从：跟随

B．交戟之卫士欲止不内 内：接纳。

C．先破秦入咸阳者王之 王：让……做王。

D．遂将五诸侯灭秦   将：率领

【小题2】下列画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A．自矜功伐／奋其私智而不师古／谓霸王之业／欲以力征／经营天下五年／卒亡其国／身死东城／尚不觉寤／而不自责／过矣

B．自矜功伐／奋其私智而不师古／谓霸王之业／欲以力征经营天下／五年卒／亡其国／身死东城／尚不觉寤／而不自责过矣

C．自矜功伐／奋其私智而不师古／谓霸王之业／欲以力征经营天下／五年卒亡其国／身死东城／尚不觉寤／而不自责／过矣

D．自矜功伐奋／其私智而不师古／谓霸王之业欲以力／征经营天下五年／卒亡其国／身死东城／尚不觉寤／而不自责过矣

【小题3】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A．籍：项羽，名羽，字籍。古人自称时往往称其字，而在称别人时往往称其名。

B．参乘：亦作“骖乘”，古时乘车，站在车右担任警卫的人。乘，四匹马拉的车。

C．谨诺：遵命。谨，表恭敬。如“谨启”，表示恭敬地陈述，是书信的常用语。

D．《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

【小题4】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A．选文（一）写了鸿门宴的部分内容，既反映了刘邦、项羽双方矛盾，又反映了刘邦集团能上下一心，共同应对危机。

B．作者善于通过个性化的语言或动作来表现人物的性格。如樊哙吃生彘肩这行为，刻画了他勇猛、豪爽、粗中有细的性格。

C．司马迁认为项羽失败的原因既有弃关中的战略错误，又有自立为王的政策错误，还有恃勇骄横、刚愎自用的性格原因。

D．司马迁对项羽的一生作了客观评价，既赞扬了他的灭秦之功，又指出他失败的过错，显示了司马迁实事求是的态度。

【小题5】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。
（2）夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之

四、文言文阅读
彭越列传
彭越者，昌邑人也，字仲。常渔钜野泽中，为群盗。陈胜、项梁之起，少年或谓越曰：“诸豪杰相立畔秦，仲可以来，亦效之。”彭越曰：“两龙方斗，且待之。”
居岁余，泽间少年相聚百余人，往从彭越，曰：“请仲为长。”越谢曰：“臣不愿与诸君。”少年强请，乃许。与期旦日日出会，后期者斩。旦日日出，十余人后，后者至日中。于是越谢曰：“臣老，诸君强以为长。今期而多后，不可尽诛，诛最后者一人。”令校长斩之。皆笑曰：“何至是？请后不敢。”于是越乃引一人斩之，设坛祭，乃令徒属。徒属皆大惊，畏越，莫敢仰视。乃行略地，收诸侯散卒，得千余人。
汉元年秋，齐王田荣畔项王，乃使人赐彭越将军印，使下济阴以击楚。楚命萧公角将其南越，越大破楚军。汉王二年春，与魏王的及诸侯东南楚，彭越将其兵三万余人归汉于外黄。汉王曰：“彭将军收魏地得十余城，欲急立魏后，今魏王豹亦魏王咎从弟也，真魏后。”乃拜彭越为魏相国，擅将其兵，略定梁地。
汉王追楚，为项籍所败固陵。乃谓留侯曰：“诸侯兵不从，为之奈何？”留侯曰：“彭越本定梁地，功多，始君王以魏豹故，拜彭越为魏相国。今豹死毋后，且越亦欲王，而君王不蚤定，与之约；即胜楚，睢阳以北至谷城，皆以王彭相国。君王能出捐此地许之，可致之；即不能，事未可知也。”于是汉王乃发使使彭越，如留侯策。使者至，彭越乃悉引兵会垓下，遂破楚。项籍已死。春，立彭越为梁王，都定陶。
十年秋，陈豨反代地，高祖自往击，至邯郸，征兵梁王。梁王称病，使将将兵诣邯郸。高祖怒，使人让梁王。梁王恐，欲自往谢。其将扈辄曰：“王始不往，见让而往，往则为禽矣。不如遂发兵反。”梁王不听，称病。梁王怒其太仆，欲斩之。太仆亡走汉，告梁王与扈辄谋反。于是上使使掩梁王，梁王不觉，捕梁王，囚之洛阳。有司治反形已具，请论如法。上赦以为庶人，传处蜀青衣。西至郑，逢吕后从长安来，欲之洛阳，道见彭王。彭王为吕后泣涕，自言无罪，愿处故昌邑。吕后许诺，与俱东至洛阳。吕后白上曰：彭王壮士，今徙之蜀，此自遣患，不如遂诛之，妾谨与俱来。”于是吕后乃令其舍人告彭越复谋反。廷尉王恬开奏请族之。上乃可，遂夷越宗族，国除。
（节选自《史记•魏豹彭越列传》）
【小题1】对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（  ）

A．乃行略地，收诸侯散卒 略：掠夺

B．使将将兵诣邯郸   诣：拜访

C．太仆亡走汉 亡：逃亡

D．遂夷越宗族，国除 除：废除

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．“日中”是纪时法。中国古时把一天划分为十二个时辰，每个时辰相当于现在的两小时。日中是十二时之一，又名日正、中午等。

B．“汉元年”不是年号纪年法。中国从汉武帝起开始有年号，如《游褒禅山记》中的“至和元年”、《琵琶行》中的“元和十年”都是年号纪年法。

C．“高祖”是庙号，是皇帝在宗庙中被供奉时称呼的名号。有的君主死后，会有多个庙号，这是追尊、改谥等原因造成的。

D．“太仆”是中国古代官职名，秦汉时主管皇帝车辆、马匹。它和丞相、太师、尚书、门下省、中书省等都是官职名称。

【小题3】下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（  ）

A．在泽中的一百多个年轻人聚焦在一起，前去追随彭越，并且请求彭越做他们的首领，彭越开始拒绝了他们，还说不愿和他们一起干。

B．第二天最后一个人直到中午才来。大家都觉得是个小事情，可是彭越命令校长杀掉了这个人，并设置土坛，用其人头祭祀。

C．汉王在固陵被项籍打败。彭越率领着全部人马在垓下和汉王的军队会师，最终大败楚军。最后汉王封彭越为梁王，建都定陶。

D．彭越对着吕后哭泣，亲自分辩没有罪行，希望回到故乡。吕后却让彭越的门客告他再次阴谋造反。皇上诛杀了彭越并灭其家族。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）汉王追楚，为项籍所败固陵。乃谓留侯曰：“诸侯兵不从，为之奈何？”
（2）其将扈辄曰：“王始不往，见让而往，往则为禽矣。不如遂发兵反。”