阅读下面这首诗，完成下面小题

促织^① 二 首

（宋）洪咨夔

其一

一点光分草际萤，缲车^②未了纬车^③鸣。

催科^④知要先期办，风露饥肠织到明。

其二

水碧衫裙透骨鲜，飘摇机杼夜凉边。

隔林恐有人闻得，报县来拘土产钱。

（注）①促织：蟋蟀。②缲车：剥茧抽丝车。③纬车：纺车。④催科：催租税。
【小题1】第一首着力描写___________，第二首重点批判_____________。
【小题2】这两首诗作为一个整体，有哪些共通的艺术特色？请结合诗句分析。

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
和寇十一晚登白门^①
陈师道^②
重楼杰观屹相望，表里山河自一方。
小市^③张灯归意动，轻衫当户晓风长。
孤臣白首逢新政，游子青春见故乡。
富贵本非吾辈事，江湖安得便相忘。
（注）①寇十一：即寇国宝，从陈师道学。白门，徐州城门名。②陈师道，北宋诗人，元祐初期，因苏轼等人举荐，曾任徐州教授。本诗作于元符三年春天，宋哲宗死，徽宗即位，之前反对变法、遭严酷打击的元祐党旧臣逐渐被召回。③小市：徐州地名。
【小题1】下列对这首宋诗的赏析，不恰当的两项是（   ）（   ）

A．首句写登城所见的雄伟壮丽之景，“屹相望”写出了楼观高耸对峙的样子。

B．第二句写徐州城的地理形势，此处有山河天险作为屏障，堪称一方重镇．

C．第四句写诗人回家之后伫立门前，晚风吹动衣衫，顿生凉意，让人怅惘不已。

D．第六句写游子青春年少便能重见故乡与上句中孤臣白首才被召回形成对比。

E. 诗题中的“和”字表明这是一首和诗，应是诗人为酬答寇十一同题材的诗而作。
【小题2】这首诗抒发了诗人怎样的情感?请结合诗句具体分析。

一、阅读材料，完成后面各题。
王荆公辞相位退居金陵日游钟山脱去世故平生不以势利为务当时少有及之者然其诗曰：“穰侯老擅关中事，长恐诸侯客子来。我亦暮年专一壑，每逢车马便惊猜。”既以丘壑存心，则外物去来，任之可也，何惊猜之有？是知此老胸中尚蒂芥也。陶渊明曰：“结庐在人境，而无车马喧。”然则寄心于远，则虽在人境，而车马亦不能喧之。
【小题1】用斜线“/”给上面文言文中的划线部分断句。(限5处)
【小题2】“王荆公”指的是 (人朽) 。古人习惯将 以西地区称为“关中”。
【小题3】王荆公和陶渊明对待世事有什么区别？请简要概括。

阅读下面宋诗，回答问题。
乡村四月
宋代：翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
注释：山原：山陵和原野。白满川：指稻田里的水色映着天光。川：平地。子规：鸟名，杜鹃鸟。才了：刚刚结束。蚕桑：种桑养蚕。插田：插秧。
此诗前两句描绘了一幅怎样的图画？

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
渭上秋夕闲望^①
潘 阆
秋色满秦川，登临渭水边。
残阳初过雨，何地不鸣蝉。
极浦涵明月，孤帆没远烟。
渔人空老尽，谁似太公^②贤？
（注）①此诗作于潘阆早年落拓江湖之时。②太公，即吕尚，相传他垂钓于渭滨溪，周文王和他相遇，谈得极为投机，即拜为师。后帮助武王伐纣灭殷，建立周朝。
【小题1】下列对诗歌相关内容和艺术手法的鉴赏分析，正确的两项是（  ）（  ）

A．诗题中的“渭上”，点明了诗歌作于长安，“秋夕”点明具体的时令和时间，“闲望”是悠闲远眺的意思，暗示了诗歌的情感基调。

B．首联写景、叙事，“满”字突出了秋意的浓烈，“渭水边”是诗人选取的登临之地，为下文详细具体描写秦川秋色作了铺垫。

C．颈联中的“明月”二字，照应了诗题中的“秋夕”，“没远烟”写出了水面上孤帆疾驰前进的情状，含有一个时间、空间的变化过程。

D．尾联使用对比手法，拿“渔人”的“空老”和“太公”的“贤”进行对比，同时也揭示出“渔人”悲剧命运的根源在于自身才德不够。

E. 该诗通过对渭上秋夕幽美景色的描绘，借助太公垂钓的典故，表达了诗人热爱自然、又不愿老死江湖，渴望得到重用的情感。
【小题2】本诗颔联写了哪些意象？运用了什么手法描绘了一幅怎样的画面？请简要分析。