阅读下面的文言文，完成文后题目。
萧摩诃字元胤，兰陵人也。祖靓，梁右将军。父谅，梁始兴郡丞。摩诃随父之郡，年数岁而父卒，其姑夫蔡路养时在南康，乃收养之。稍长，果毅有勇力。侯景之乱，高祖赴援京师，路养起兵拒高祖，摩诃时年十三，单骑出战，军中莫有当者。及路养败，摩诃归于侯安都，安都遇之甚厚，自此常隶安都征讨。及任约、徐嗣徽引齐兵为寇，高祖遣安都北拒齐军于钟山龙尾及北郊坛。安都谓摩诃曰:“卿骁勇有名，千闻不如一见。”摩诃对曰:“今日令公见矣。”及战，安都坠马被围，摩诃独骑大呼，直冲齐军，齐军披靡，因稍解去，安都乃免。天嘉初，除本县令，以平留异、欧阳纥之功，累迁巴山太守。太建五年，众军北伐，摩诃随都督吴明彻济江攻秦郡。时齐遣大将尉破胡等率众十万来援，又有西域胡，妙于弓矢，弦无虚发，众军尤惮之。及将战，明彻谓摩诃曰:“若殪此胡，则彼军夺气，君有关、张之名，可斩颜良矣。”摩诃曰:“愿示其形状，当为公取之。”明彻乃召降人有识胡者，遣人觇伺，知胡在阵，乃自酌酒以饮摩诃。摩诃饮讫，驰马冲齐军，胡挺身出阵前十余步，彀弓未发，摩诃遥掷铣鋧，正中其额，应手而仆。齐军“大力”十余人出战，摩诃又斩之，于是齐军退走。以功封廉平县伯，邑五百户。及周武帝灭齐，遣其将宇文忻率众争吕梁。时忻有精骑数千，摩诃领十二骑深入周军，纵横奋击，斩馘甚众。及周遣大将军王轨来赴，结长围连锁于吕梁下流，断大军还路。摩诃谓明彻曰:“闻王轨始锁下流，其两头筑城，今尚未立，公若见遣击之，彼必不敢相拒，水路未断，贼势不坚，彼城若立，则吾属且为虏矣。”明彻乃奋髯曰:“搴旗陷阵，将军事也；长算远略，老夫事也。”摩诃失色而退。一旬之间，周兵益至，摩诃又请于明彻曰:“今求战不得，进退无路，若潜军突围，未足为耻。愿公率步卒，乘马舆徐行，摩诃领铁骑数千，驱驰前后，必当使公安达京邑。”摩诃因率马军夜发。周军下伏数重，摩诃选精骑八十，率先冲突，自后众骑继焉，比旦达淮南。高宗诏征还，授右卫将军。
(节选自《陈书·萧摩诃传》，有删改)
下列对文中画线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（    ）

A．字，古人在本名之外另取的一个和本名意思有某种关系的名字，一般在二十岁时取字。

B．天嘉，年号。我国封建王朝有用年号来纪年的传统，后世也用来作为皇帝的称呼。

C．廉平县伯，爵位名。三国以后，基本上是同姓封王，异姓则一般封为公侯伯子男等爵位。

D．铁骑，古代军事战争中骑兵的一种，属重型兵种，是古代战争中威力巨大的力量之一。

阅读下面的文言文，完成小题。

恢字弘达。幼聪颖，年七岁，能通《孝经》《论语》义，发擿无所遗。既长，美风表，涉猎史籍。齐隆昌中明帝作相内外多虞明帝以恢为宁远将军甲仗百人卫东府且引为骠骑法曹行参军明帝即位东宫建为太子舍人宣武之难，逃在京师。高祖义兵至，恢于新林奉迎，以为辅国将军。建康平，还为冠军将军、右卫将军。天监元年，为侍中、前将军。二年，出为使持节、征虏将军。四年，改授后将军、郢州刺史，持节如故。义兵初，郢城内疾疫死者甚多，不及藏殡，及恢下车，遽命埋掩。又遣四使巡行州部，境内大治。十三年，迁散骑常侍、益州刺史，使持节如故，便道之镇。成都去新城五百里，陆路往来，悉订私马，百姓患焉，累政不能改。恢乃市马千匹，以付所订之家，资其骑乘，有用则以次发之，百姓赖焉。普通五年，进号骠骑大将军。七年九月，薨，时年五十一。遣中书舍人刘显护丧事。恢有孝性，初镇蜀，所生费太妃犹停都，后于都下不豫，恢来之知，一夜忽梦还侍疾，既觉忧遑，便度寝食。俄而都信至，太妃已瘳。后又有目疾，久废视瞻，有北渡道人慧龙得治眼术，恢请之。既至，空中忽见圣僧，及慧龙下针，豁然开朗，咸谓精诚所至。恢性通恕，轻财好施，凡历四州，所得俸禄随而散之。在荆州，常从容问宾僚曰：“中山好酒，赵王好吏，二者孰愈？”众未有对者。顾谓长史萧琛曰：“汉时王侯，藩屏而已，视事亲民，自有其职。中山听乐，可得任性；彭祖代吏，近于侵官。今之王侯，不守藩国，当佐天子临民，清白其优乎？”坐宾咸服。

（节选自《梁书·萧恢传》）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．齐隆昌中／明帝作相／内外多虞明帝／以恢为宁远将军／甲仗百人卫东府／且引为骠骑法曹行参军／明帝即位／东宫建／为太子舍人／

B．齐隆昌中／明帝作相／内外多虞明帝／以恢为宁远将军／甲仗百人卫东府／且引为骠骑法曹行参军／明帝即位／东宫建为太子舍人／

C．齐隆昌中／明帝作相／内外多虞／明帝以恢为宁远将军／甲仗百人卫东府／且引为骠骑法曹行参军／明帝即位／东宫建／为太子舍人／

D．齐隆昌中／明帝作相/内外多虞／明帝以恢为宁远将军／甲仗百人卫东府／且引为骠骑法曹行参军／明帝即位／东宫建为太子舍人／

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．义兵，指反抗残暴或为正义而战的军队，也指以恢复被推翻的王朝为宗旨的军队。

B．出，指京官正常外调，而《<琵琶行>并序》“予出官二年”的“出”指因罪贬谪。

C．中书，当时所施行的三省六部制中“中书省”的简称，舍人是其主要官员的称呼。

D．藩，有屏障的意思，古代用封建诸侯来屏障王室，所以称诸侯的封国为“藩国”。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．萧恢聪颖好学，深受朝廷赏识。他童年就通晓一些儒家著作并善于解说疑难，长大后又涉猎史书；后来遭逢乱世，走上仕途，得到了明帝和高祖的重用。

B．萧恢倾心为民，治政卓有成效。他刚到郢州就命人及时埋葬病死者，并派使者巡查辖区；在益州又巧妙化解了官府与百姓在交通方面的矛盾，深受爱戴。

C．萧恢恪遵孝道，乐于救济他人。人们都认为，正是因为他的精诚所至，才治好了母亲的眼疾；他担任过一些重要的职务，所得的俸禄常常用于行善施舍。

D．萧恢谈古论今，富有政治眼光。他在荆州时曾表示，汉朝的王侯应当亲自帮助天子治理百姓；现在的王侯情况不同，更应当注重保持自身清白廉洁的品行。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）陆路往来，悉订私马，百姓患焉，累政不能改。
（2）既觉忧遑，便废寝食。俄而都信至，太妃已瘳。

阅读下面的文言文，完成后面各题。
涉 务
颜之推
士君子之处世，贵能有益于物耳，不徒高谈虚论，左琴右书，以费人君禄位也。
国之用材，大较不过六事：一则朝廷之臣，取其鉴达治体，经纶博雅;二则文史之臣，取其著述宪章，不忘前古;三则军旅之臣，取其断决有谋，强干习事;四则藩屏之臣，取其明练风俗，清白爱民;五则使命之臣，取其识变从宜，不辱君命;六则兴造之臣，取其程功节费，开略有术；此则皆勤学守行者所能办也。人性有长短，岂责具美于六涂哉?但当皆晓指趣，能守一职，便无愧耳。
吾见世中文学之士，品藻古今，若指诸掌，及有试用，多无所堪。居承平之世，不知有丧乱之祸;处庙堂之下，不知有战陈之急;保俸禄之资，不知有耕稼之苦;肆吏民之上，不知有劳役之勤：故难可以应世经务也。晋朝南渡，优借士族，故江南冠带，有才干者，擢为令仆已下，尚书郎、中书舍人已上，典掌机要。其余文义之士，多迂诞浮华，不涉世务，纤微过失，又惜行捶楚，所以处于清高，盖护其短也。至于台阁今史，主书监帅，诸王签省，并晓习吏用，济办时须，纵有小人之态皆可鞭杖肃督故多见委使盖用其长也人每不自量举世怨梁武帝父子爱小人而疏士大夫此亦眼不能见其睫耳。
梁世士大夫，皆尚褒衣博带，大冠高履，出则车舆，入则扶持，郊郭之内，无乘马者。周弘正为宣城王所爱，给一果下马，常服御之，举朝以为放达。至乃尚书郎乘马，则纠劾之。及侯景之乱，肤脆骨柔，不堪行步，体羸气弱，不耐寒暑，坐死仓猝者，往往而然。建康令王复，性既儒雅，未尝乘骑，见马嘶喷陆梁。莫不震慑，乃谓人曰：“正是虎，何故名为马乎?”其风俗至此。
古人欲知稼穑之艰难，斯盖贵谷务本之道也。夫食为民天，民非食不生矣。三日不粒，父子不能相存。耕种之，茠鉏之，刈获之，载积之，打拂之，簸扬之，凡几涉手，而入仓廪，安可轻农事而贵末业哉?江南朝士，因晋中兴，南渡江，卒为羁旅，至今八九世，未有力田，悉资俸禄而食耳。假令有者，皆信僮仆为之，未尝目观起一垄土，耕一株苗;不知几月当下，几月当收，安识世间余务乎？故治官则不了，营家则不办，皆优闲之过也。
【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（  ）

A．岂责具美于六涂哉 责：责备

B．及有试用，多无所堪 堪：胜任

C．肆吏民之上 肆：放纵

D．皆信僮仆为之     信：任凭

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（  ）

A．国之用材 鸡豚狗彘之畜，无失其时

B．所以处于清高    师者，所以传道受业解惑也

C．坐死仓猝者 求人可使报秦者，未得。

D．莫不震慑，乃谓人曰 今其智乃反不能及

【小题3】下列对原文的赏析，不正确的一项是（  ）

A．文章先从正面详列国家所需的六种人才作务实的典范，再从反面历举各种“文学之士”的种种空谈表现，揭示出空谈的弊病和危害，反衬务实的重要性。

B．晋朝南渡之初，士族尚受优待；但其后对士族的监管日趋严厉，官员稍有小人之貌，就严厉惩戒，社会风气得以好转，出现城里城外无人骑马的场景。

C．作者强调务实的根本是重视农事，只有了解农事的艰辛，才能做好其他事务。结尾再次指出过于优闲的生活是空谈的根源，揭示时弊及其危害。

D．本文运用语言既讲究句式整齐，或对偶，或排比，又间用长短参差的散体句，使得文章既有形式之美、气势之强，又自然流畅，气韵生动。

【小题4】用“/”给文中画波浪线的部分断句。
纵 有 小 人 之 态 皆 可 鞭 杖 肃 督 故 多 见 委 使 盖 用 其 长 也 人 每 不 自 量 举 世 怨 梁 武 帝 父 子 爱 小 人 而 疏 士 大 夫 此 亦 眼 不 能 见 其 睫 耳。
【小题5】把文中画线的句子译成现代汉语。
⑴六则兴造之臣，取其程功节费，开略有术。
⑵凡几涉手，而入仓廪，安可轻农事而贵末业哉?

阅读下文，完成各题。
①王思远，琅邪临沂人。尚书令晏从弟也。宋建平王景素辟为南徐州主簿，深见礼遇。景素被诛，左右离散，思远亲视殡葬，手种松柏。与庐江何昌宇、沛郡刘琏上表理之，事感朝廷。
②建元初，迁太子中舍人。文惠太子与竞陵王子良素好士，并蒙赏接。思远求出为远郡，除建安内史。长兄思玄卒思远友于^①甚至表乞自解不许。及祥日^②，又固陈，世祖乃许之。
③邵陵王子贞为吴郡，世祖除思远为吴郡丞，以本官行郡事，论者以为得人。以疾解职，还为司徒谘议参军。高宗辅政，不之任，仍迁御史中丞。临海太守沈昭略赃私，思远依事劾奏，高宗及思远从兄晏、昭略叔父文季请止之，思远不从，案事如故。
④建武中，迁吏部郎。思远以从兄晏为尚书令，不欲并居内台权要之职，上表固让。曰：陛下矜遇之厚，古今罕俦。正以臣与晏地惟密亲，必不宜俱居显要。且亦缘陛下以德御下，故臣可得以礼进退。上知其意，乃改授司徒左长史。
⑤初，高宗废立之际，思远与晏闲言，谓晏曰：兄荷世祖厚恩，今一旦赞此人，未知兄将来何以自立。若及此引决，犹可不失后名。晏不纳。后晏败。
⑥思远清修，立身简洁。宾客来通，辄使人先密觇视。衣服垢秽，方便不前；形仪新楚，乃与促膝。上从祖弟季敞性甚豪纵，上心非之，谓季敞曰：卿可数诣王思远。永元二年卒，年四十九。
注：①友于：兄弟之爱。②祥日：丧祭名。③阿戎：称堂弟，此指王思远。

（有删改）

【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
⑴宋建平王景素辟为南徐州主簿（___________）
⑵高宗辅政，不之任（___________）
【小题2】为下列句中加点词选择释义正确的一项。
（1）思远不从，案事如故（    ）

A．案件

B．查究

C．几案

D．按照

【小题3】第②段画线部分断句正确的一项是（ ）。

A．长兄思/玄卒/思远友于甚至表乞/自解不许

B．长兄思/玄卒思/远友于甚至表乞自解/不许

C．长兄思玄卒/思远友于甚至/表乞自解/不许

D．长兄思玄卒/思远友于/甚至表乞/自解不许

【小题4】把下列句子译成现代汉语。
宾客来通，辄使人先密觇视。衣服垢秽，方便不前；形仪新楚，乃与促膝。
【小题5】分析第①段写“景素被诛，左右离散”的作用。
【小题6】从第③段和第⑤段看，王思远具有_________和_________的特点

阅读下面这首陈诗，完成下列小题。
江津送刘光禄不及
阴 铿
依然临送渚，长望倚河津。
鼓声①随听绝，帆势与云邻。
泊处空余鸟，离亭已散人。
林寒正下叶，钓晚欲收纶。
如何相背远，江汉鸟城闉②。
（注释）①鼓声：古时开船以打鼓为号。此处指荡浆（鼓枻）之声。②闉(yn)：古时城门外层的曲城，这里指城门。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．“依然”表明诗人明知确实已赶不上送行，但他还是来到江津长望以送。

B．第四句写帆势与云相接，暗示船已走远，也表明诗人立于江津时间之长。

C．“空余鸟”比喻江津只剩下了自己，孤单之意、惆怅之情溢于字里行间。

D．尾联以江汉与城门相距远，写诗人与友人相距远，形象生动，写法别致。

【小题2】诗的前四句与五至八句，对诗人形象的刻画．侧重点各是什么？