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高中语文
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阅读下面的诗歌,对其中的画线诗句进行扩展,要求使用散文化的语言,50字左右。
雾失楼台,月迷津渡,桃源望断无寻处。
可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。
驿寄梅花,鱼传尺素,砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去?
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0.99难度 语言表达 更新时间:2019-07-27 09:44:51
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同类题1
请以下面的句子为中心并作为开头,续写一段话,要求:语言表达准确、简明,符合逻辑;至少使用一种修辞手法;100 字左右。
艰难困苦,玉汝于成。
同类题2
请以“秋的感悟”为中心,从下面词语中任选两个在横线上各写一段文字。要求描写和议论相结合,语言有文采,100字左右。
天空 大地 树叶 露珠
我并非不醉心春天的温柔,我并非不向往夏天的热烈。只是我更欣赏秋天所具有的成熟和深度。
同类题3
按照要求,把下列词语或短语组成句子,不能增删词语。
同济大学礼堂 主题 在 中国文化的精神 余秋雨 的 举行 是 讲座
(1)强调主题
(2)强调地点
同类题4
请用“月光”“花园”“萤火虫”三个意象,写一段情景交融的文字,至少运用两种修辞手法,不少于80字。
同类题5
请以下列词语中的任意一个为话题写一句20字以内的话(至少用一种修辞手法),表达一定的哲理。(2分)
供选词语:黑板/钉子
相关知识点
语言文字运用
语段应用
压缩语段、扩展语句
扩展语句