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高中语文
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请以“秋天的树”为中心,写一段表现黄叶将落未落时树木的情形的文字。要求:①运用拟人、比喻的修辞手法;②不少于80字。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2019-02-24 04:16:51
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同类题1
运用细节描写的方法,采用比喻、夸张等修辞,描写一个“在暴风雨中上学”的片段,不少于200字。
同类题2
扩展下面的语句,使之内容丰富,具体生动,不少于50字(4分)。
琴声吸引了许多路人驻足倾听。
同类题3
请从勾践、苏武、鲁迅、史铁生中任选一人,续写下面的话。
要求:①紧扣首句观点,符合所选人物的境遇;②运用“如果……怎能……”的格式结尾;③语意连贯,内容充实;④80~100字。
信念虽然不是钢铁,却能铸造出一条坚实的人生之路;如果一个人有足够的信念,他就能创造奇迹。
同类题4
李商隐的一联诗“秋阴不散霜飞晚,留得残荷听雨声”,引发人们无限的遐想。请根据诗意,发挥自己的联想和想象,写一段文字展现这联诗的意境。要求:100个字左右,至少运用两种修辞手法。
同类题5
张衡因发明创造了地动仪而名传后世,其创造对人类社会的发展产生着巨大的影响。请将“创造有着无穷的魅力”扩展成100字左右的一段话,必须运用比喻和排比的修辞手法。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
压缩语段、扩展语句
扩展语句