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高中语文
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李商隐的一联诗“秋阴不散霜飞晚,留得残荷听雨声”,引发人们无限的遐想。请根据诗意,发挥自己的联想和想象,写一段文字展现这联诗的意境。要求:100个字左右,至少运用两种修辞手法。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2017-07-05 01:47:26
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同类题1
以“秋夜,听雨点敲窗”开头,写一段文字。要求:(1)合理想象场景,描写为主;(2)至少运用两种修辞手法;(3)不少于80字。
同类题2
扩展下面的句子。要求使用两种以上的修辞手法,并保持意愿,60至100字。
仿佛置身山里,春夏秋冬,雨雪天气,那很远的山乡的一切,都给人以美的享受。
同类题3
请以“生活不是等待暴风雨过去,而是要学会在雨中跳舞”开头,写一个300字议论性片段。
要求:至少使用一个事例,一句引用,有效支持论点。
同类题4
请以下面两句话为中心句,选三位我国古代诗人的名句,扩展成一段话。要求结构一致。不少于60字。
生活是什么?每个人都有不同的理解。
同类题5
把下面的词语扩写成一段描写性的文字,要求想象合理,使用比喻、拟人的修辞手法,语言表达连贯、生动。(100字左右)
秋天 笑脸 丰收 田地
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