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高中语文
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李商隐的一联诗“秋阴不散霜飞晚,留得残荷听雨声”,引发人们无限的遐想。请根据诗意,发挥自己的联想和想象,写一段文字展现这联诗的意境。要求:100个字左右,至少运用两种修辞手法。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2017-07-05 01:47:26
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同类题1
任选下面的一种情景,将其扩展成一段话。要求:引用古诗句,每段不少于30字。
情景一:戈壁落日 苍劲 瑰丽
情景二:海上日出 清新 壮丽
同类题2
请结合杜甫《登高》一诗的意境,对“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”
两句诗进行扩写。要求:使用描写的方式,至少运用两种修辞手法,200字左右。
答:_____________________________________________________________
同类题3
在我们生活的城市里到处是故事,到处有美丑。大街上,天桥下,我们经常看到各式各样的乞丐,经过这些乞丐身边时,不同的人有不同的表现。请你设计一个人经过某个乞丐身边时的情景。
要求:①侧重细节描写;②要有环境描写;③不少于200字。
同类题4
发挥联想和想象,从下面两段文字中任选一段进行扩写。要求:想象合理,符合原诗意境主旨;原有意象不能缺少,但描写顺序可自由;至少运用两种修辞手法;不少于90字。(4分)
(1)风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 (杜甫《登高》)
(2)连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。 (李白《蜀道难》)
相关知识点
语言文字运用
语段应用
压缩语段、扩展语句
扩展语句