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高中语文
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请运用下面的词语,以“闹春”为中心,写一段不少于100字的文字,要求至少使用一种修辞手法。
傍晚 大雪 灯笼 故乡 我
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0.99难度 语言表达 更新时间:2019-01-09 09:58:16
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同类题1
根据下列情境,以“失去”为中心写一段话,要求运用对比手法,不少于30字。
财产 荣誉 勇气
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同类题2
请以下面两句话为中心句,选三位我国古代诗人的名句,扩展成一段话。要求结构一致。不少于60字。
生活是什么?每个人都有不同的理解。
同类题3
下面是高一年级某班举办“走近伟人”教育活动的流程图,请根据此图,整理成文字材料。要求内容完整,层次清晰,表达简明连贯,不超过120字。(8分)
同类题4
阅读下面的文字,按要求完成微写作。(6分)
火车、地铁、公交车内,甚至逢年过节聚会的餐桌上,“低头族”,越来越多,尤其是包括学生在内的青年人,上车后很快拿出手机,不管路程长短,不论坐着还是站着,人人都眼睛盯着屏幕……
请根据上述材料进行合理想象,写一段文字,
描写
低头看手机的场景,字数150字左右。
同类题5
采用总分或分总结构改写下面这段话。要求:①不得改变原意;②适当添加语句;③语言连贯。
诗人创造诗的形象要通过想象,读者通过想象才能正确地把握住诗人的艺术构思,并且丰富地再现诗人创造的形象。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
压缩语段、扩展语句
扩展语句