阅读下面语段，按要求回答以下问题。

10 月 12 日对外公布的《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》（以下简称《意见》）明确指出：要完善过程性考核与结果性考核有机结合的学业考评制度，综合应用笔试、口试、非标准答案考试等多种形式，科学确定课堂问答、学术论文、调研报告、作业测评、阶段性测试等过程考核比重。加强考试管理，严肃考试纪律，坚决取消毕业前补考等“清考”行为。不得不承认， 一些大学生日常熬夜、旷课、滑水是有“底气”的。如果期末考试没有通过，还可以参加补考；补考没过还可以重修；若学校不允许重修，或重修考试仍然没有通过，毕业前还会有一次考试机会，这就是大家熟知的“清考”。作为学生的学业能力是否可以达到毕业标准的最后一道检测，“清考”的意义不言而喻。然而，在很多学校，“清考”其实就是一次集体的大型“放水”现场。取消“清考”制度，针对本科生的毕业考核进行严格管理，拆除了平稳毕业的最后一道保护墙，将大学生赶出“安乐窝”，从学生主体入手倒逼本科生教学效果的提升。

（1）用一句话概括以上文字的主要信息，不超过 18 个字。
（2）结合材料，针对一些大学生在“安乐窝”乐不思学的不良现象，你有哪些建议？

阅读下面的材料，完成相关题目。

（材料1）礼，与其奢也，宁俭。（《论语·八佾》）

（材料2）富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也。（《论语·里仁》）

（材料3）士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。（《论语·里仁》）

（材料4）士而怀居，不足以为士矣！（《论语·宪问》）

（1）上述材料_______（填序号）与另外三则材料所传递的道德追求不一致。
（2）孔子对物质生活的追求方面有着自己独到的理解，请结合材料作简要评析。

给下面一则新闻拟标题，不超过15字。（4分）
位于阿拉伯半岛的阿联酋号称“沙漠王国”，但就是这样一个遍地黄沙的国家，竟然专门从遥远的德国进口了1500方的沙子。这样的举动，让德国人大为不解，最初还以为对方在开玩笑。
据《以色列时报》报道，阿联酋进口沙子是要用于铺设迪拜的世界级赛马场。虽然本地最不缺的就是沙子，但颗粒偏大，颇为粗糙，很容易伤到身价动辄千万的纯种赛马。为此，迪拜人只好满世界寻找沙子，最后才选中了这家德国建材公司。
此事让德国人颇为骄傲，他们表示，自家的沙子质地柔软，吸水性好，最适合赛马。而且向“沙漠王国”出售沙子，本身就是最好的广告。

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过13字。
青少年的情绪和情感已趋向成熟和稳定,但与成人相比,①____。这个时期的青少年办事积极、富于热情,情感易被激发,②____,表现为奔放、果断。但由于生理和自我意识上的急剧变化,③___,头脑发热,不冷静地思考,做出一些出格甚至具有破坏力的举动,给自己和他人带来不快甚至是永久的伤害。

阅读下面的文字，完成文后题目。
睿智豁达的苏轼认为，贾谊“志大而量小，才有余而识不足”，不懂涛光养晦，不能自用其才。而历经宦海沉浮的王安石比苏轼更为洞明，在《贾生》诗中他提出了自用其才的标准。他写道：“一时谋议略施行，谁道君王薄贾生? 爵位自高言尽废，古来何啻万公卿！”意在表明，君王待臣厚薄，臣子是否自用其才，评价的标准不在于官爵高低，关键要看臣子的谋议是否得到采纳和施行。这是很有见地的经验之谈，显然，政治家们要比诗人们眼光更为深笃，值得后人深思和借鉴。
透视贾谊的人生际遇和苏轼、王安石等人的诗作情怀，我们可从中受到启迪，那就是要学会刚愎自用，方能成才。
刘禹锡在《学阮公体》诗中曾言：“（甲）”，可谓一语道破了古代有才华的读书人或知识分子，即贾谊们的痼疾。他们往往多愁善感，情绪多变。遇有顺境，就激情满怀，意气风发，“（乙）”；而遇到逆境，就心怀愤懑，一愁莫展且自感怀才不遇，“（丙）”。有的甚至义气用事，自暴自弃，于事无补，于己有害。
今天我们生正逢时，即使身处逆境，也要以“出世”情怀，自用其才。因为古人早就告诉我们：“夫君子之所取者远，则必有所待；所就者大，则必有所忍。”
【小题1】文中加点字的注音和字形都不正确的一项是（ ）

A．睿智（ruì）涛光养晦	B．何啻（chì）宦海沉浮
C．痼疾（gù）一愁莫展	D．愤懑（mǎn）义气用事

【小题2】上面所选文段中加点的词语，使用恰当的一项是（  ）

A．深笃

B．刚愎自用

C．自暴自弃

D．出世

【小题3】依次填入第三段甲、乙、丙三处的语句，句意连贯、衔接最恰当的一组是（  ）
①春风得意马蹄疾，一日看尽长安花
②昔贤多使气，忧国不谋身
③大道如青天，我独不得出

A．①③②

B．②③①

C．②①③

D．③②①