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高中语文
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语言文字运用
从以下6个词语中任选四个,写一段话,要求语意完整,合乎情理,不超出50字。
蒲公英 避雷针 记忆犹新 钓 饱满 幸福
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0.99难度 语言表达 更新时间:2011-12-14 05:07:40
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同类题1
扩展下面的语句,使之内容丰富,具体生动。要求至少使用两种修辞手法,不少于65字。
阳光照在他的脸上,为了父母的期盼、朋友的嘱托和自己心底的那份信念,他迈开步子朝前走去。
同类题2
扩展下面的句子。要求:使用两种以上的修辞手法,不超过60字,不得改变句子原意。
(1)春天归来,麦苗变成了深绿,树枝轻柔,果实也开始生长。
(2)作品中的冯山是一个什么样的人物形象?他有什么样的心态?请简要分析。
(3)作者是怎样叙述冯山与五东家见面的故事的?这样写有什么好处?请简要分析。
(4)小说的结尾写冯山送走五东家后的情景。作者这样安排有什么用意?请结合全文,谈谈你的看法。
同类题3
根据要求写两段话,每段话要包括下面四个词语,不少于40字。
秋风 树叶 种子 果实
(1)描绘一种情景。
(2)请以秋风为主要描写对象来写一段文字。要求至少使用一种修辞手法。
同类题4
根据所给句子,以“稻草人”为话题续写一段话。要求:①语言表达鲜明、生动、连贯;②使用拟人的修辞手法;③50字左右。
夏天刚一转身,整装待发的稻草人就浩浩荡荡出征了。
。
同类题5
请使用下面五个词语扩写一段描写性文字,要求至少运用一种修辞手法。(不少于45字)
夜晚 斗室 月光 喧嚣 寂寞
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语段应用
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