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高中语文
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我喜欢的书(或课文),书中或课文中人物,要求:向别人介绍一本好书或上过的课文或课文
中的人物(只答一个),写清楚为什么喜欢,至少用一种修辞手法。
书(课文)
人物
喜欢的原因(不少于50字)
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0.99难度 语言表达 更新时间:2017-11-16 08:03:10
答案(点此获取答案解析)
同类题1
在过去的一年里,有很多科学文化巨人永远地离开了我们。如科学巨擘霍金、“中国氢弹之父”于敏、武侠文学泰斗金庸、评书表演艺术家单田芳、名嘴作家李敖、国学大师饶宗颐。请选择其中的一位写一段文字,表达你的尊敬与怀念。
要求:①采用第二人称;②至少运用两种修辞手法;③语言连贯、准确、生动;④字数不超过100字。
同类题2
把“红叶”“白云”“夕阳”三个词连成一段话。要求:语言表达鲜明、生动,90字左右。
同类题3
语言综合运用。(15分)
中秋节,中国传统节日之一,为每年农历八月十五。在这天晚上,一家人团聚一起赏月。
请你用动情的笔墨写你印象中最深刻的中秋夜。
要求:
(1)侧重在描写中抒情。(2)运用比喻和排比的修辞手法。
(3)结构相对完整,语言简明、准确、生动。(4)不少于200字。
同类题4
从下面的故事中任选一个,展开想像,将其扩展为生动形象的一段话。至少使用两种修辞手法。不少于50个字。
(1)李贺骑驴觅佳句 (2)荆轲倚柱而箕踞 (3)屈原怀石投汨罗
同类题5
根据下列两种情景,以“歌声”为重点,分别扩展成一段话。每段不少于30个字。
情景一:毕业典礼上/同学们/歌声
情景二:考试前夕/我/歌声
相关知识点
语言文字运用
语段应用
压缩语段、扩展语句
扩展语句