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高中语文
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按照下面不同的要求,变换下列三句话的位置,适当添减或改动个别词语,组成三段不同的话。
①你坚持锲而不舍地练字 ②字能写得好起来 ③拳要打,字要练
A.某学生字写得不好,你希望他注意练字,你说:_________________。
B.某学生字写得不好,你看到他正在练字,想鼓励他几句,你说:_______________________________。
C.某学生字原来写得不好,练了两年字,竟在校书法比赛中获奖,你高兴地说:___________。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2018-10-17 01:42:25
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同类题1
古人诗歌常有“诗中有画”的意境,请描写“子规声里雨如烟”这句诗所传达的画境。(100字以内)
同类题2
(题文)请发挥联想和想象,把“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”改写成一段以描写为主的话,要求语言形象生动,至少使用一种修辞手法,不超过80字。
同类题3
请你用形象的语言描述“竹露滴清响”这一诗句的优美意境,至少运用两种修辞手法,不少于60个字。
同类题4
采用总分或分总结构改写下面这段话。要求:①不得改变原意;②适当添加语句;③语言连贯。
诗人创造诗的形象要通过想象,读者通过想象才能正确地把握住诗人的艺术构思,并且丰富地再现诗人创造的形象。
同类题5
请以“月”“湖”“船”为核心事物,写一段环境描写的文字(4分)
要求:①环境特征突出;②语意连贯;③不少于50个字(含标点符号)。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
压缩语段、扩展语句
扩展语句