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高中语文
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阅读下面的文字,写一段话表现李煜是“吟咏词句的高手”。要求:表达准确、连贯,恰当引用词句,不超过70字。
一部《南唐二主词》,让我认识了李煜。他是不称职的君王,却是
吟咏词句的高手
。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2018-03-02 09:04:20
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同类题1
发挥想象,创设情境,扩展以下诗句,写一段不少于80字的话。要求寓含一定的人生哲理。
山头斜照却相迎
同类题2
语言在世界变迁之中留下了深深的轨迹,这些轨迹真实记录了人们关注的焦点。下面是2018年的“中国媒体十大流行语”,请从中任选三个,扩写成一段话,写出你眼中的2018。要求语意连贯,中心明确,不超过80字。
宪法修正案、命运共同体、进博会、贸易摩擦、锦鲤、板门店宣言、立德树人、“一箭双星”、幸福都是奋斗出来的、改革开放40周年。
我选择的是:
同类题3
下面是一个关于我们(人类)身体的某些特别性状出现时间的示意图。请仔细观察后加以概括,用不超过75个字的一段话把它的大意表述出来。要求内容完整,表述正确,语言连贯。
同类题4
发挥联想和想象,从下面两段文字中任选一段进行扩写。要求:想象合理,符合原诗意境主旨;原有意象不能缺少,但描写顺序可自由;至少运用两种修辞手法;不少于90字。(4分)
(1)风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 (杜甫《登高》)
(2)连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。 (李白《蜀道难》)
同类题5
阅读下面一段材料,把它扩写成一个200字左右的故事,要求有动作、语言和景物描写。
程门立雪
(杨时)又见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去,颐既觉,则门外雪深一尺矣。
典出《宋史·杨时传》,意思说是说:杨时与游酢二人去拜见老师程颐,正碰上老师坐着小睡,他们怕惊动老师,就在门外等着,一直到程颐醒来,这时,门外的雪已下了一尺多深。后人便用“程门立雪”的成语表示求学者尊敬师长和求学心诚意坚。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
压缩语段、扩展语句
扩展语句