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高中语文
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下列对联的内容与诗人不对应的一项是()
A.南宋状元宰相,西江孝子忠臣。(文天祥)
B.江涛立雪拍赤壁,江山如画涌豪杰。(苏轼)
C.染高山,碧漫江,怅寥廓,霜天竞畅,谁主沉浮?斥方遒,指江山,忆往昔,中流击水,浪遏飞舟!(***)
D.写忧写愁,入木三分,五千年帝王后无来者。写爱写恨,出水八仗,数百位词人中无可及。(柳永)
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0.99难度 选择题 更新时间:2014-09-15 01:13:13
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同类题1
依次填入下面空格处,最恰当的一项是 (3分) ( )
河乃
,不舍昼夜,又为
。然而逝去的是水,不是河。自其变者而观之,河乃时间;自其不变者而观之,河又似乎永恒。桥上人观之不厌的,也许就是这逝而犹在、常而恒迁的生命。而桥,两头抓住逃不走的岸,中间放走抓不住的河,这件事的意义,形而上的可供
,形而下的不妨任
。
①逝者之别名 ②时间之隐喻 ③玄学家去苦思 ④诗人们来歌咏
A.①③④②
B.②①③④
C.①②④③
D.②④③①
同类题2
根据语境,在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使上下语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
曾有人提出“两万小时理论”,也就是“经过两万小时锻炼,任何人都能从平凡变成卓越”。两万小时,看起来很长,分解到每一天,也就只是一两个小时而已。但倘若守不住心中的宁静、
①
,东瞧瞧、西望望,别说一两个小时,
②
。多几分老僧入定般的淡定,多几分古井不波般的从容,一步一个脚印,才能在岁月的画布上,
③
。
同类题3
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
“三年清知府,十万雪花银”,这是封建社会为官之写照。可是,柳宗元竟穷困到死后无力下葬的地步,为什么会这样呢?按理说,________,________,________。________,________,________。柳宗元死后第三年,柳州人民为其立祠,建造了柳侯祠、柳侯衣冠冢、柑香亭、祷雨亭等,深深怀念这位好官。
①他却不为金钱所动,严于律己,粗茶淡饭,高风亮节
②柳宗元身为柳州刺史,集地方大权于一身
③他在治理柳州期间,重修文庙,教化民风
④深得百姓爱戴,赢得“柳柳州”的美称
⑤虽说那时没有现在的经济环境,但收点下属的“馈遗”不是没有机会的
⑥革故鼎新,废除奴役,种柑植柳,扶助农桑
③⑥①⑤②④ B.③⑥④②⑤①
C.②①④③⑥⑤ D.②⑤①③⑥④
同类题4
下列交际用语最为得体的一项是
A.一位同学在讨论会上说:“像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力,我们深感荣光。”
B.一位同学在班上的学习方法交流会上说:“我殷切期望方法不当的同学调整心态,改进方法,取得佳绩。”
C.王教授是唐诗研究行家,他对李白诗风的论述非常透彻,真是抛砖引玉,让同学们大开眼界。
D.某经理在部门工作分析会上做报告,最后总结说:这只是我的浅知拙见,如有不当,敬请批评指正。
同类题5
汉字是一幅凝固的画,一首无言的诗。一个字,或一个词条,或一组字,经过创造性的解析,就会妙趣横生,别有情趣。请自选汉字,并加以创造性地解析。
例1:《女子好还是子女好》:少年和老者在墙根下晒太阳,他们说起了好字。少年说:“女子好啊好女子,女子是人间最美的风景。”老者说:“子女好啊子女好,子女是人生最宝贵的财富。”过了一会,老者感慨道:“少年时,我也只看到女子的好,年老了,更盼着子女的好!”
例2:《憧》心拉起儿童的手,眺望着远方:“让我们一起憧憬未来吧!”
例3:《活动》一个老者介绍长寿的秘诀时说:“要想活,就得动。不动不活,不活不动。”
相关知识点
语言文字运用
语段应用
语言表达的要求
简明、连贯、得体
对联