在下面一段文字横线处填入的文字，衔接最恰当的一项是（ ）
穿越田野的时候，我看到一只鹞子。 。 。 ？ ， 。 ，它们是大自然的一部分，仿佛飒飒的木叶一样.不管发生怎么样的革命，兔子和鹧鸪一定可以永存，象土生土长的人一样。不能维持一只兔子的生活的田野，一定是贫瘠无比的。
①它好像看到了什么，径直冲下来，但还未触及地面又迅疾飞起
②与大自然同色彩，同性质，和树叶，和土是最亲密的联盟
③看到兔子和鹧鸪跑掉的时候，你不觉得它们是禽兽
④它们是最简单的土生土长的动物
⑤我想象它看到一只野兔：要是没有兔子和鹧鸪，一个田野还成什么田野呢
⑥它静静地盘旋，长久浮在空中

A．①⑥⑤③④②

B．⑥①⑤④②③

C．⑤④⑥①③②

D．④②⑤③⑥①

阅读下面的材料，写一段话来批驳变成玫瑰的野花的看法。120字左右。
花园里有一朵娇小玲珑的野花。有一天，她发现了一株雍容挺拔的玫瑰，叹息道：“造物主为何让我如此渺小，只能紧贴着地面生长，不能像玫瑰一样耀眼？”造物主答应了野花的请求，把她变成了盛开的玫瑰，这一朵玫瑰高傲地伫立在众花之中。
午后，狂风和暴雨突然袭来，她被连根拔起。而紧贴地面、踏实生活的野花却安然存活，她们说：“瞧！虚荣的野花付出代价了。”濒临死亡的她用微弱的声音说：“我终于远离了卑微，找到了生活的高贵。”

依次填入下列文段中横线处的句子，顺序最恰当的一项是（）
（1）我走到村路上，发现一所房子的台阶上 ，幼稚的我当她也是因为没有吃到鸡蛋而伤心呢，就把身上的一个鸡蛋递给了她。
（2）《再别康桥》共七节，几乎每一节都包含一个可以画得出的画面。诗人使用了色彩较为绚丽的词语， ，如向西天的云彩轻轻招手作别， ，康河水底的招摇的水草，榆阴下的长满浮藻的清潭等等。
①坐着一个呆呆地望着远方的小孩 ②坐着一个小孩，呆呆地望着远方
③给人们带来视觉上的美的享受 ④人们视觉上的美的享受靠它给带来
⑤河畔的金柳在康河里的倒影    ⑥康河里的倒影是河畔的金柳

A．①③⑤

B．②④⑥

C．①④⑤

D．②③⑤

下列各句中，表达得体的一句是（）

A．他在回复电视台的活动邀请时说：“公益活动是我非常乐意参与的，我一定会安排好工作，拨冗出席。”

B．听完同学们的发言后，校刊编辑说：“感谢大家抛砖引玉，我相信在大家的支持下， 本刊会越办越好！”

C．张小明在个人单曲发布会上说：“承蒙各位朋友的厚爱，本张唱片得以发行付梓， 希望大家继续支持！”

D．业余书法爱好者老刘捧着自己的书法作品，郑重地对朋友老李说：“区区草字，不成敬意，聊供补壁。”

下面是某校是平面图局部（上北下南）。假设你是该校学生，在行知楼西侧的东坡路环线上遇到了一位叔叔，他要步行去你们学校的运动场，不知路怎么走，请你告诉他具体路线。语言要简明、准确、得体，不超过80字。