下面四副对联，分别是为历史人物、作家、风景区、楼阁所撰写的。读后请分别写出它们所对应的名字。
①身入狼帮，壮志匹夫生死外； 心存燕国，萧寒易水古今流。
②岂有真鬼狐，前贤形此箴世； 安得装妖冶，后代剥它画皮。
③多却怪武陵渔，自洞口归来，把古今游人忙煞；
欲寻彭泽宰，问田园安在，惟桃花流水依然。
④兴废总关情，看落霞孤鹜，秋水长天，幸此地湖山无恙；
古今才一瞬，问江上才人，阁中帝子，比当年风景如何?
①________ ②_______ ③_________ ④___________

学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出五副内容适合的对联，分别送给戏剧社、文学社和摄影社、书法社、武术社，以示祝贺，写序号即可。
①现出庐山真面目，留住秋水旧丰神。
②藏古今学术，聚天地精华。
③常向秋山寻妙句，又驱春色入毫端。
④拳打南山猛虎,虎闻色变威震九州八方人才辈出；脚踢北海蛟龙,龙观颜惊名扬五湖四海天地齐贺。
⑤天涯雁寄回文锦，水国鱼传尺素书。
⑥看我非我，我看我，我也非我；装谁像谁，谁装谁，谁就像谁。
⑦学效圣书，学社雅集兰亭序；涯行永字，涯洲毫挥颜柳法。
戏剧社：____________
文学社：____________
摄影社：____________ 
书法社：____________ 
武术社：____________

用下面的短语组成两副有关端午节的对联。要求：语意连贯，不得重复使用短语。
尊贤吊古    百桡划出   千户门前    箬叶飘香  龙舟逐水   万人江岸
一粽尝来    去秽除邪    喝龙舟 千古事    悬虎艾 四时情

仿照下联对“中国历史书”的述说，请你以“语文课本”为对象写出上联。要求：①合乎对联的基本写法；②要反映出语文课本的特征。（3分）
语文课本：_______________ ___________
中国历史书：揽古今风雨，凸显华夏脊梁，点点滴滴，诉说天道沧桑。

请根据下面材料内容及对联的基本特点，补写出下列这幅对联的下联。

1978年，中国进入改革开放的历史新时期。40年来，在***的领导下，中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，进一步实现了中华民族伟大复兴的中国梦。

上联：帆扬四十春，鼎新革故，敢先天下
下联：_______________________________